Вочна-завочна Bachelor Alfenas - Bachelor праграм Bachelor Alfenas, Alfenas

Вочна-завочна Bachelor Alfenas - Bachelor праграм Bachelor Alfenas, Alfenas

Master

Бакалаўр 'ы ступень ступень бакалаўра, што прапануецца універсітэтаў і каледжаў, калі студэнты завяршыць праграму навучання. Большасць курсаў бакалаўрыяту доўжацца тры-чатыры гады з некаторымі працягласцю да сямі гадоў.

Бразіліі, афіцыйна Федэратыўнай Рэспублікі Бразіліі, з'яўляецца самай вялікай краінай як у Паўднёвай Амерыцы і рэгіёне Лацінскай Амерыкі. Гэта свет 'ы пятая па велічыні краіна, як па геаграфічных зонах і па колькасці насельніцтва, з больш чым 193000000 чалавек.

Вочна-завочна Bachelor Alfenas - Вазьміце Bachelor Alfenas. Атрымаць усе Bachelor праграмы і школьных інфармацыі. Эканомце час і звярнуцца школу прама тут!

Больш падрабязна

адміністрацыя

Universidade José do Rosário Vellano (UNIFENAS)
Ва ўніверсітэце Вочна-завочна 8 - 8 семестры March 2018 Бразілія Alfenas

Курс накіраваны на падрыхтоўку кампетэнтных і творчых прафесіяналаў, здольных рэагаваць на патрэбы рынку, вядучыя арганізацыі любога памеру, каб быць паспяховым у сваіх уласных прадпрыемстваў або дзейнічаць з адказнасцю і этыкі ў трэцім сектары або ў дзяржаўным кіраванні. Прэпарат ўключае ў сябе выкарыстанне сучасных інструментаў для дыягностыкі праблем, праектных рашэнняў і маніторынгу вынікаў. [+]

На працягу

Курс дырэктараў UNIFENAS, кампус Alfenas, звязаны з праграмай сертыфікацыі якасці FGV. Тытраванне настаўнікаў і прафесійнага вопыту, педагагічны праект курсу і інфраструктура курсу старанна аналізуюцца камандай FGV. Гэта дасягненне курсу дырэктараў UNIFENAS, кампус Alfenas, сігналы яго дасканаласць і якасць! Акрэдытаваныя ўстановы дабіліся выдатных вынікаў у тэстах, якія ўжываюцца MEC (Міністэрства адукацыі) для студэнтаў вышэйшых навучальных устаноў у мэтах ацэнкі якасці адукацыйнага працэсу. У 2012 годе 88% акрэдытаваныя ўстановы атрымалі поўныя маркі, і 12%, якія не прымалі максімальную колькасць балаў занялі самыя высокія ацэнкі ў сваіх дзяржавах. Для дасягнення гэтых вынікаў, студэнт гатовы зразумець навуковыя, тэхнічныя, сацыяльныя і эканамічныя пытанні вытворчасці і яго кіраванне, пры ўмове выключаных узроўняў працэсу прыняцця рашэнняў і распрацоўкі якаснага і належнага кіравання, выяўленні засваенню новай інфармацыі і прадстаўленні інтэлектуальнай гнуткасці і адаптыўнасць контекстуализированной ў вырашэнні розных сітуацый, якія існуюць або якія ўзнікаюць у розных сегментах гульнявога поля адміністратара. Ён таксама гатовы прызнаць праблемы і прапанаваць альтэрнатыўныя рашэнні, распрацаваць і рэалізаваць творчыя і інавацыйныя праекты, якія могуць прывесці да развіцця арганізацыі і самому грамадства, выступаюць у нацыянальных кіруючых прынцыпах Вучэбнага плана для курсаў па кіраванні.... [-]