Bachelor Сурабая - Bachelor праграм Bachelor Сурабая, Сурабая

Bachelor Сурабая - Bachelor праграм Bachelor Сурабая, Сурабая

Master

Ступень бакалаўра з'яўляецца вышэйшую Ступень, якая прысуджаецца пасля завершана 120 крэдытаў. Звычайна гэта займае восем семестраў для завяршэння ступень бакалаўра. Пры запаўненні бакалаўрыят, кандыдаты павінны вывучаць агульныя курсы і выбрала асноўным канкрэтнай тэме. Ступень бакалаўра можна таксама назваць ступень бакалаўра ў пэўных краінах.

Інданезія, афіцыйная назва Рэспубліка Інданезія, з'яўляецца краінай у Паўднёва-Усходняй Азіі і Акіяніі.Інданезія ўяўляе сабой архіпелаг, які складаецца з прыкладна 17508 астравоў

Сурабая з'яўляецца адным з буйных гарадоў Інданезіі. Гэта месца вядома сваёй разнастайнай адукацыі. Універсітэтаў, такіх як Універсітэт Сурабая (UBAYA), якія арыентаваны на прадастаўленне розных праграм і спецыялізацый ступень у галіне фармацыі, кіравання, правы і адукацыі і г.д.

Bachelor Сурабая - Вазьміце Bachelor у Сурабая. Атрымаць усе праграмы Bachelor і школьных інфармацыі. Эканомце час і звярнуцца школу прама тут!

Больш падрабязна

бакалаўр псіхалогіі

Universitas Airlangga
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 8 семестры July 2017 Інданэзія Сурабая

Праграма прызначана для вытворчасці выпускнікоў, якія здольныя: Разумець базавыя веды ў галіне псіхалогіі і аб'ектыўных метадаў назірання, з тым, каб інтэрпрэтаваць паводзіны чалавека ў адпаведнасці з псіхалагічнымі прынцыпамі альбо ў індывідуальным або групавым узроўні, каб ведаць розныя псіхалагічныя вымярэння і зразумець яе функцыі і перавагі , каб паказаць адчувальнасць да каштоўнасцяў і маральных праблемах у інданэзійскай кантэксце, а таксама выкарыстоўваць бія-псіха-сацыяльнай пункту гледжання пры аналізе такіх з'яў, для правядзення даследаванняў у псіхалагічнай сферы, каб зразумець асновы прымянення псіхалагічных ведаў, правядзенне даследаванняў і прытрымліванне прафесійным код этыкі [+]

. Мэта: мэтай падрыхтоўкі выпускнікоў , якія здольныя: Зразумець базавыя веды ў галіне псіхалогіі і аб'ектыўных метадаў назірання , з тым , каб інтэрпрэтаваць паводзіны чалавека ў адпаведнасці з псіхалагічнымі прынцыпамі альбо ў індывідуальным або групавым узроўні, каб ведаць розныя псіхалагічныя вымярэння і зразумець яе функцыі і выгады, для абазначэння адчувальнасці да каштоўнасцяў і маральных праблемах у інданэзійскай кантэксце, а таксама выкарыстоўваць бія-псіха-сацыяльнай пункту гледжання пры аналізе такіх з'яў, для правядзення даследаванняў у псіхалагічнай сферы, каб зразумець асновы прымянення псіхалагічных ведаў, правядзенне даследаванняў і пасля прафесійнага кодэкса этыка Апісанне курса: студэнт павінен завяршыць 144 крэдытаў у працягу 8 семестраў, якія ўключаюць у сябе напісанне дысертацыі. Яна спецыялізуецца на распрацоўцы акадэмічных навыкаў з чатырма інтарэсамі навучання: псіхалогію прамысловасці і арганізацыі, адукацыі і развіцця псіхалогіі, асобы і сацыяльнай псіхалогіі. клінічная псіхалогія і псіхічнае здароўе Вынік: Навучальны працэс у ступень бакалаўра псіхалогіі даследчай праграмы накіравана на аснашчэнне выпускнікоў з кампетэнтнасці і кваліфікацыі, такія як: Асабістая кампетэнтнасць: Самасвядомасць і моцны асабісты характар Канцэптуальная кампетэнтнасць: Авалоданне псіхалагічныя канцэпцыі і тэорыі Даследаванне і ацэнка кампетэнтнасці: Вастрыня разумення і глыбіні запыту псіхалагічнага феномену , як на індывідуальных і сацыяльных кантэкстах Стварэнне і ўмяшанне кампетэнтнасці: Здольнасць стварыць "рэальную працу" для развіцця псіхалагічнага дабрабыту ў індывідуальным або грамадстве Водгукі ў аддзяленне Выпускнік (Rahkman Ардзі (Форма навучання: 2001-2005) Мой час на факультэце псіхалогіі, Airlangga універсітэт, пачалася ў 2001 годзе ў якасці новага студэнта ў праграме бакалаўра ў галіне псіхалогіі. Я скончыў у 2005 годзе, і я паступіў на факультэт у якасці лектара ў 2006 годзе. Я магу сказаць, што без... [-]

бакалаўр праграма ў галіне аквакультуры

Universitas Airlangga
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў July 2017 Інданэзія Сурабая

Праграма бакалаўра ў аквакультуры запярэчаць падрыхтаваць канкурэнтаздольных выпускнікоў, якія маюць добрыя навыкі ў аналізе і вырашэнні праблем у галіне аквакультуры асабліва хвароб рыб і праблемы водных экасістэм, прымянення перадавых водных тэхналогій ва ўстойлівым і прадастаўленне кансультацыйных паслуг, рэгулявання і навуковае кіраўніцтва для развіцця рыбалоўства і аквакультуры ў Інданезіі. [+]

Мэта: Праграма бакалаўра ў аквакультуры запярэчаць падрыхтаваць канкурэнтаздольных выпускнікоў, якія маюць добрыя навыкі ў аналізе і вырашэнні праблем у галіне аквакультуры асабліва хвароб рыб і праблемы водных экасістэм, прымянення перадавых водных тэхналогій ва ўстойлівым і прадастаўленне кансультацыйных паслуг, рэгулявання і навуковае кіраўніцтва для развіцця рыбалоўства і аквакультуры ў Інданезіі. Апісанне курса: Курс, прыняты ў гэтым факультэце складаецца з класа лекцыі дзейнасці, лабараторнай практыкі і працы на месцах. Для таго каб атрымаць ступень бакалаўра, студэнт павінен завяршыць 146 крэдытаў на працягу 4 гадоў бакалаўрыяту даследаванні. У цяперашні час факультэт рыбалоўства і марскіх праводзіць даследаванні па сваёй рыбнай хваробы, устойлівай аквакультуры, марскія водарасці вырошчванне і перапрацоўка, марскі біятэхналогіі. Вынік: Гэты факультэт вырабляе выпускнікоў, якія маюць вялікую гатоўнасць да адыгрываць актыўную ролю альбо ва ўрадзе або няўрадавай арганізацыі. Напрыклад, факультэт рыбалоўства і выпускнікоў Дэсантны раскіданыя па ўсёй Інданезіі ў прыватным сектары рыбалоўства кампаніі, навукова-даследчы цэнтр у галіне рыбалоўства і марскіх і прыродных рэсурсаў захавання агенцтва Водгукі ў аддзяленне Выпускнік "Я ганаруся тым, што частка Universitas Airlangga, акрамя таго, рыбалоўства і марскога факультэта. Як жывы сведка развіцця маладога факультэта ў UNAIR, там было шмат дасягненняў было зроблена. Рыбалоўства і марскі сектар па-ранейшаму трохі разглядаецца маладога пакалення, у той час як гэты сектар будзе лязо сусветнага прагрэсу, у прыватнасці Інданезіі. Праўда ёсць яшчэ шмат рэчаў, якія павінны быць палепшаныя з дапамогай гэтага маладога факультэта, але ў мяне ёсць моцная упэўненасць, што, калі мы трапляем у «развіваюцца» асяроддзі мы на самай справе атрымае масу магчымасцяў для ўдзелу ў працэсе, і расці разам з гэтым навакольнае асяроддзе.... [-]