Beykent University

Introduction

Read the Official Description

ГІСТОРЫЯ

Бейкент універсітэт, заснаваны Адем Çelik-Beykent адукацыйнага фонду, які быў ратыфікаваны Законам Турцыі №: 4282 на 1997/07/09, гэта прыватны універсітэт з дзяржаўнымі структурамі.

Бейкент універсітэт, пачынаючы з 1997-1998 навучальнага года, расце кожны дзень з вопытам адукацыі і бесперапыннага прадставіць сусветны стандарт якасці адукацыі для сваіх студэнтаў.

БейкентБейкент

Бейкент універсітэт прапануе адукацыю з яго сусветна нарматыўна-тэхнічнай тэхнікі і практыкі вобласці і яго добра падабраным выкладчыцкім складам, у якім кожны год 50% з больш чым 15.000 студэнтаў стаць студэнты стыпендыі. Наш універсітэт мае 5 розных кампусах, 8 факультэтаў, 4 прафесійна-тэхнічных вучэльняў, сістэмы дыстанцыйнага навучання, 2 інстытуты, 3 навукова-даследчых цэнтраў і бесперапыннага адукацыі і навукова-даследчы цэнтр.

Бейкент

Бейкент Універсітэт мае 66 бакалаўра Вучэбныя праграмы (3 праграмы дыстанцыйнага навучання), ступень праграм 62 асацыята (34 праграм у дзённым адукацыі, 26 праграм у вячэрні адукацыю, 2 праграмы ў галіне дыстанцыйнага навучання). Адукацыя Мова ў Beykent універсітэце англійская, турэцкі і змешаны.

Бейкент

Справах Студэнтаў

Дэканат па справах студэнтаў імкнецца служыць патрэбам студэнтаў і Associate Degree ў Beykent універсітэта. Дэканат па справах студэнтаў дзейнічае ў нашым Ayazağa Campus, дзе нашы студэнты атрымліваюць адукацыю. Існуе офіс у Бейликдюзю Campus, дзе нашы студэнты малодшых ступені атрымліваць адукацыю падпарадкоўваючы галоўным офісе.

Дэканат па справах студэнтаў праводзяць аперацыі па рэалізацыі дзеючых правіл у мэтах задавальнення і заахвочвання патрэбы студэнтаў. Гэтыя аперацыі з'яўляюцца наступныя: рэгістрацыя, перарэгістрацыя, рэгістрацыя, вымушана кідаюць, разарваць, прыпыніць рэгістрацыю, прадастаўленага водпуску, арыентацыі, студэнтаў перакладаў як у доме і знешніх студэнтаў, вертыкальных перадач, нязначнымі і двайны галоўнай ступені праграмы, студэнт сертыфікат, транскрыпцыя, студэнт пасведчанне, пропуск і да т.п. карты

Нашы студэнты, настойліва рэкамендуецца прытрымлівацца Акадэмічны каляндар. Акадэмічны каляндар адлюстроўвае выклікі і тэрміны аперацый, што нашы студэнты павінны запоўніць кожны год.

Яшчэ адно важнае пытанне ў тым, што нашы студэнты павінны абнавіць сваю інфармацыю сувязі на рэгулярнай аснове. Усе віды апавяшчэнняў студэнтаў ажыццяўляецца з дапамогай тэлефонных і адрасных дэталяў, якія мы атрымліваем ад студэнтаў падчас рэгістрацыі. У выпадку якіх-небудзь змяненняў у гэтых дэталяў, студэнты павінны абнавіць сваю інфармацыю сувязі ў адным з офісаў справы студэнтаў, размешчаных на нашых кампусах.

Бібліятэка

Нашы бібліятэкі ў Ayazağa Campus Campus і Таксім ў адзінках Beykent універсітэта і навучальных рэсурсаў цэнтра аснашчаны дастаткова, каб паставіць неабходныя матэрыялы факультэтаў, аддзяленняў і праграм вышэйшай школы. Наш цэнтр змяшчае навуковыя публікацыі для пакрыцця курс, а таксама па рашэнні сацыяльных жыццё карыстальнікаў і перыядычных выданняў па актуальных пытаннях. Ёсць кнігі і перыядычныя выданні, базы дадзеных, электронныя выданні і патэнцыйныя крыніцы Інтэрнэт. Сярод гэтых аб'ектаў, базы дадзеных па дзень дзень дазваляюць дасягнуць наяўную інфармацыю, каб пераследваць новых распрацовак і прытрымлівацца бягучыя пытанні.

Нашы бібліятэкі, у Ayazağa, Таксім і Бешыкташ мястэчках знаходзяцца на службе карыстальнікаў. У нашым цэнтры кампуса бібліятэцы ёсць матэрыялы для карыстальнікаў з прафесійнай вышэйшай школы, падрыхтоўчую школу, дэпартаментаў і аспірантаў кафедраў.

Бібліятэка ў галоўным кампусе 3000 квадратных метраў. Кнігі, звязаныя калекцыі часопісаў размешчаны на першым паверсе; паверх прызначаны для перыядычных выданняў, даведнікаў, асобных здзелак і каталагізацыі адзінкі. Бібліятэка ў кампусе Ayazağa займае 670 квадратных метраў. Ён прызначаны, каб утрымліваць неабходныя матэрыялы дэпартаментаў на факультэце навук і літаратуры, школы эканомікі і кіравання, факультэт архітэктуры і будаўніцтва і факультэт выяўленчых мастацтваў. Ён таксама ўключае ў сябе крыніцы для школы замежных моў і праграмы падрыхтоўчую школу. Наша бібліятэка ў Таксім Campus досыць багатыя, каб пастаўляць матэрыялы праграм аспірантаў. Аспірант тэзіс захоўваюцца ў гэтай бібліятэцы. Ва ўсіх кампусах нашага універсітэта, электронныя базы дадзеных лёгка даступныя.

Мова публікацый, якія захоўваюцца ў калекцыі бібліятэкі, у асноўным, англійская. Матэрыялы, якія змяшчаюцца ў нашым цэнтры ў адпаведнасці з адукацыйнай палітыкі універсітэта і падтрымліваць навуковыя даследаванні. Калекцыі бібліятэкі могуць быць класіфікаваны як кнігі, перыядычныя выданні, газеты, CD-ROM і аўдыёвізуальных матэрыялаў.

Публікацыі недаступныя ў нашай бібліятэцы пастаўляюцца з бібліятэк іншых ВНУ, пры неабходнасці праз міжбібліятэчнага абанементу. У даведачнай аддзела, які арганізаваў для задавальнення патрэбаў ў інфармацыі пры электронных сродкаў масавай інфармацыі, гэта магчымасць пошуку ў падпісных баз дадзеных.

This school offers programs in:
  • англійская

Прагляд Bachelor »

Programs

This school also offers:

Bachelor

Бакалаўр у галіне міжнародных адносін

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў September 2017 Турцыя Стамбул

У нашым глабалізаваным свеце, міжнародныя адносіны стала поле, якое непасрэдна звязана з паўсядзённым жыццём, і ўважліва сачыў за ўсімі грамадскімі арганізацыямі і дзяржаўнымі ўстановамі. [+]

Бакалаўр ў галіне міжнародных адносін Аддзел міжнародных сувязяў У нашым глабалізаваным свеце, міжнародныя адносіны стала поле, якое непасрэдна звязана з паўсядзённым жыццём, і ўважліва сачыў за ўсімі грамадскімі арганізацыямі і дзяржаўнымі ўстановамі. Існуе растучая патрэбнасць для спецыялістаў у гэтай галіне. Аддзел міжнародных сувязяў накіраваны на навучанне кваліфікаванага персаналу і забяспечыць іх веды дыпламатыі. Яны таксама павінны быць у стане сачыць за развіццём падзей у міжнароднай эканоміцы і палітыцы, быць адкрытымі і здольнымі аналізу і сінтэзу, і здольныя ўнесці свой уклад у глабальны свет. Мовай навучання на кафедры міжнародных адносін з'яўляецца англійская, а адзін год Падрыхтоўчы курс англійскай мовы з'яўляецца абавязковым. Памочнік БАЛЬ Дэпартамент Professor.Dr.Pınar Старшыня [-]

бакалаўр ў галіне архітэктуры

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў September 2017 Турцыя Стамбул

Архітэктура прынята як мастацтва, якое мае на эфектыўнасць; як прыкладной навукі і тэхнікі; і як прафесія, якая накіравана на дасягненне высокай якасці жыцця шляхам распрацоўкі і пабудовы штучных асяроддзях. [+]

Бакалаўр ў галіне архітэктуры Аддзела архітэктуры Архітэктура прынята як мастацтва, якое мае на эфектыўнасць; як прыкладной навукі і тэхнікі; і як прафесія, якая накіравана на дасягненне высокай якасці жыцця шляхам распрацоўкі і пабудовы штучных асяроддзях. У адпаведнасці з усімі гэтымі азначэннямі архітэктурнае адукацыю структураваны на неабходныя тэарэтычныя і практыка курсаў, заснаваных і архітэктурных студый дызайну. Архітэктурнае адукацыю ў чатыры гады. У гэты перыяд, абавязковыя курсы ўводзяцца ў пункту гледжання разумення архітэктурных канцэпцый, ўспрымання і крытыкі прастору, і быць інфармаваным аб канструктыўных прынцыпаў, гісторыі архітэктуры, аховы навакольнага асяроддзя, структуры і будаўніцтва, будаўнічых тэхналогій і. Архітэктурныя дызайн-студыі, якія прыносяць Гісторыя Культурная тэорыя пазнання разам, імкнуцца, каб дазволіць студэнтам ствараць свае ўласныя архітэктурныя праекты, якія з'яўляюцца інавацыйнымі і могуць быць рэалізаваныя. Тэорыя і практыка, заснаваная два рабочых чарцяжоў студыі даюць магчымасць аб'яднаць структурна-будаўнічая тэхналогія навакольнага асяроддзя веды. У той жа час, каб развіваць мастацкія і тэхнічныя навыкі малявання студэнты рукі і камп'ютэрных курсаў размяшчаюцца ў адукацыйнай праграме. У кампутарныя курсы на аснове розных архітэктурных прэзентацый і малявання праграмы інтэнсіўна вучыў. Акрамя абавязковых курсаў, пяць курсаў па выбары змешчаны ў адукацыйнай праграме. Акрамя таго, студэнты маюць магчымасць прыняць некаторыя элективных курсаў з іншых аддзелаў, каб ўзбагаціць свае веды і разуменне міждысцыплінарных сувязяў. Дэпартамент прапануе дынамічную атмасферу некаторых праграм абмену, такіх як ERASMUS, і ўнутраных і міжнародных паездак даследавання. Усяго шэсцьдзесят дзён (30 дзён архітэктурнае бюро і 30 дзён будпляцовак) гадовая практыка і незалежным дыпломнага праекта на канцавым перспектыве чацвёртага года, неабходных для завяршэння архітэктурнага адукацыі. Prof.Ayşe Угур TÜTENGİL Кіраўнік архітэктуры Змест курса ARCH 101 Дызайн даследаванні я (2-4) 4 (ECTS- 6) Мэты дадзенага курса; для павышэння адчувальнасці і ўспрымання натуральнага і штучнага студэнцкім асяроддзі; развіваць здольнасці навучэнцаў фармуляваць крытычныя ацэнкі праектных задач праз разуменне элементаў аб'ёму, зямлі або паверхні; каб студэнты не толькі інтэлектуальныя, але і ручныя навыкі, ставячы пад сумнеў адносіны паміж аб'ёмам, грунтавых і паверхневых; і пазнаёміць студэнтаў з двух або трох-мерных мадэляў, з дапамогай якіх сфармуляваць свае веды асноўных элементаў і прынцыпаў дызайну і іх індывідуальным голасам. Тэмы лекцый і дыскусій з'яўляюцца; асноўныя элементы дызайну: кропка, лінія, плоскасць; складовыя элементы аб'ёму; паняцці рознасці і падабенства, рытм, раўнавагу, сіметрыя і асіметрыя, гармоніі і кантрасту, адзінства і разнастайнасці. Наведвання, семінары, практыкумы і праграмы, накіраваныя на развіццё ў студэнтаў навыкаў прадстаўлення, маляванне, геадэзія, фатаграфія, відэа і мадэль падтрымкі прыняцця гэтага курса. Міхала 111 Увядзенне ў архітэктуры (2-2) 3 (ECTS- 4) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца азнаямленне архітэктуру першакурснікаў развіваць сваё разуменне і ўспрыманне архітэктуры на аснове аналізу формы, прасторы, функцыі, структура і тэхналогіі архітэктурных прыкладаў. Тэмы, якія разглядаюцца ўключаюць у сябе: разуменне архітэктуры як мастацтва, навукі, дызайну і / або тэхналогіі; вызначэнне формы і прасторы, святла і колеру, цвёрдай і пустата; арганізацыя прасторы з улікам агульнай гармоніі, маштаб, прапорцыі, прыроднага і тэхнагеннага сераду, тапаграфіі, клімату і месцы; функцыі, якія адносяцца з выкарыстаннем прасторы, чалавека і навакольнага асяроддзя, эрганоміку, памер, рух, здароўе, бяспека і камфорт; Структура і матэрыял у якасці элементаў архітэктуры; Матэматыка ў архітэктуры: геаметрыя, лініі, паверхні, цвёрдыя і прапорцыі; архітэктура як прафесія: праектаванне і будаўніцтва будынка, планавання, зносін з кліентамі і арганізацыі архітэктурнага працэсу; архітэктура ў стаўленне з аб'ёмным архітэктуры, ландшафтнай архітэктуры і планавання, мастацтва і археалогіі, сацыяльных навук і псіхалогіі. Міхала 115 Дызайн Сувязь Медыя я (2-2) 3 (ECTS- 5) Мэты курса з'яўляецца развіццё здольнасці студэнтаў, каб зразумець, ацаніць і ўспрыняць трохмерныя формы і прасторы, прадстаўленыя на плоскасці, і набыць інтэлектуальныя і мануальныя навыкі зносін з літарамі, мадэляванне, маляванне, чарчэнне і рэндэрынгу. Курс ўключае ў сябе працы з ручнымі прыладамі, каб маляваць 2D геаметрычныя формы з трыкутніка, каб парабалы, і паўтараючы, падраздзялення, павялічваць і памяншаць іх. Студэнты будуць займацца наступнымі відамі дзейнасці: стварэнне цвёрдых і полых мадэляў Платонавых тэл, 3D геаметрычных і кампазіцыйных формаў; навучанне Артаганальная праекцыя для малявання план, раздзел і вышынь простых аб'ектаў; аксонометрии прагнозы, ізаметрычнай, dimetric і триметрической перспектыва кампазіцыйных формаў, і цэнтральнае перспектыва з глядзельных промнях ўнутраных прастор таксама вывучаных; рэндэрынг: распрацоўку метадаў візуалізацыі з чорным і каляровым алоўкам і маркерам, з дапамогай ўсяго метады, каб даць танальны значэнне і структуру, а таксама свабоднай рукой эскізаў. Міхала 117 тэорыя мастацтва (2-2) 3 (ECTS- 4) Студэнты знаёмяцца з паняццямі інтуітыўнага веды, ўспрымання, крэатыўны дызайн, мастацкае выраз, эстэтыкі, стылю і залаты прапорцыі. Курс накіраваны на малюнак, жывапіс і скульптура розных культур, пачынаючы з дагістарычных часоў да сучаснасці з храналагічным парадку. Вядомыя творы мастацтва разглядаюцца з пункту гледжання стылю. МАТЭМАТЫКА 115 Архітэктурны геаметрыя (2-2) 3 (ECTS- 4) Рэчавыя колькасці, ўраўненні і няроўнасці, декартовых сістэмы каардынатаў, каардынаты кропак і вектараў ў двух і трох-мернай прасторы. Аперацыі з вектарамі. Ўраўненні ліній і лінейных графікаў у двух вымярэннях, адрэзкаў і каэфіцыентаў дзялення. Выпукласць і выпуклыя палігоны і гладкія палігоны. Матрыцы, дэтэрмінанты і матрычныя аперацыі. Лінейныя пераўтварэнні на плоскасці; Сіметрыя, кручэнне, пераклад, расцяжэння, скарачаецца і акаліна. Плоскія фігуры і іх плошчы; Самалёт, паралелаграм, трохкутнік, квадрат, прастакутнік. Падабенства і тэмпы падабенства, Pisagor і Thales тэарэм. Прагнозы. Цвёрдыя цела; Сфера, prizms, parallelpiped, цыліндры і тронкі ў трохмернай сістэме каардынатаў, і іх плошчы паверхні і аб'ёмы. ENG 101 Распрацоўка слухаць і гутарковыя навыкі (0-4) 2 (ECTS- 4) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца развіццё аўдзіраванне, маўленне і нататак навыкі для акадэмічных мэтаў. Лекцыі зроблена як класа работ, дыскусій і прэзентацый. Праслухоўванне асноўных ідэй, падрыхтоўка прэзентацый, дыскусій, каб сфармаваць у класе, кажучы аб канкрэтных, абноўленых пытанняў і нататак з пісьмовых і вусных крыніц, таксама ў першую чаргу Мэтай дадзенага курса. ТУР 101 Турэцкая я (2-0) 2 (ECTS- 3) Асноўная мэта «турэцкай мовы я»: (я), каб дапамагчы студэнтам развіць ўдзячнасць і свядомасць турэцкай мовы (II), каб дапамагчы студэнтам набыць характарыстыкі і функцыянальныя правілы Турэцкі (III) для паляпшэння вуснай і пісьмовай навыкі. Асноўныя тэмы, якія будуць вывучаныя, ўключаюць: вызначэнне, тыпы і характарыстыкі мовы; ўзаемасувязі паміж мовай / думкі / Культура / Літаратура; Аналіз інфармацыйных тэкстаў; веданне пісьмовага самавыяўлення (выбар тэмы, лімітавай тэму, рыхтуецца план, піша розныя тыпы эсэ, падрыхтаваны і непадрыхтаваны гаворка (абмеркаванне, адкрытае пасяджэнне, і г.д.); нататак і падвядзення вынікаў метады; Турэцкая граматыка (фаналогія, словаўтварэнне ), веданне турэцкага арфаграфіі і пунктуацыі. Фармат курса: лекцыі, дыскусіі, праца ў групах, хатняя і прэзентацыя праектаў. Міхала 102 Дызайн даследаванні II (2-4) 4 (ECTS- 7) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца раскрыццё студэнтам «прасторы» і да "дызайн", усталяваўшы на важнасць эўклідавай і неевклидовой геаметрыі паведамленне і рух цела ў стварэнні "архітэктурныя прасторы". У гэтым кантэксце, студэнты даследуюць геаметрыю з дапамогай вертыкальных і гарызантальных плоскасцях, кропкі і апраўленне элементаў. У студыі, студэнты ствараюць прабелы шляхам прымянення правілы Еўкліда і паведамленне Еўкліда геаметрыі і дызайну архітэктурных элементаў, такіх як рампы або лесвіцы. Вядома абапіраецца на трох розных падыходаў да праектавання; будаўніцтва, трансфармацыя і дэканструкцыя. Студэнты, каб выказаць свае ідэі і веды з дапамогай эскіза, малюнка і мадэлі рашэнняў. Тэмы лекцый і дыскусій з'яўляюцца; будаўніцтва, трансфармацыя і дэканструкцыя куба; цела і куб; рамкі прасторы, руху; святло і колер, пустыя або поўныя прасторы, інтэр'еру і экстэр'ера, інтэр'ер ўнутры салона, зачыненыя або напаўзачынены, адкрыты, блакаванне, перакрыцці прасторы, празрыстасць. Наведвання, семінары, практыкумы і праграмы, накіраваныя на развіццё ў студэнтаў навыкаў прадстаўлення, маляванне, геадэзія, фатаграфія, відэа і мадэль падтрымкі прыняцця гэтага курса. Міхала 112 Архітэктурна-будаўнічая тэхніка I (2-2) 3 (ECTS- 4) Асноўныя ўвядзенне карыстальнікам будаўніча-средовых узаемадзеянняў, чалавека і яго патрэбаў: здароўе, бяспека і камфорт; Патрабаванні будаўнічыя і тэхнічныя будынка: трываласць і ўстойлівасць, надвор'е выключэння, цеплавой і гукавой кантроль, пажарнай бяспекі і абароны. Ўсведамленне будаўніцтва падсістэмы: структура будынка і структурных сістэм; функцыянальныя будаўнічыя элементы, як знешні канверт: сцены, вокны, даху, на поўдзень ад структуры, падлогу на гатункі, склеп і падмуркаў; ўнутраныя падраздзялення: сцены, падлогі, лесвіцы; экалагічныя і камунальныя паслугі. ARCH 114 Структурныя сістэмы я (3-0) 3 (ECTS- 4) Асноўныя Уводзіны ў матэматычныя асновы статычнага раўнавагі, балансу, цяжару ,, нейтральнай восі. Статычныя і дынамічныя нагрузкі, сілы, руху і рэакцыя на сілы; ўнутраныя сілы ў элеменце канструкцыі: напружанне, зруху сціску і момант; напружання і дэфармацыі, модуль пругкасці і трываласці матэрыялаў. Геаметрычная стабільнасць, калянасць і дэфармаванага структуры; структурнае раўнавагу сіл і момантаў. Статычна вызначальнай (Изостатические) структуры. Міхала 116 Дызайн Сувязь Медыя II (2-2) 3 (ECTS- 5) Мэты дадзенага курса з'яўляецца развіццё ў студэнтаў далейшага разумення 3D формаў і прастор, прадстаўленых на розных плоскасцях ў двух і трох вымярэннях; і, каб дазволіць студэнтам выкарыстоўваць свае разумовыя і ручныя навыкі, каб мець зносіны з знакавых і камп'ютэрнага мадэлявання, чарчэння, ад рукі чарцяжы, эскізы і рэндэрынгу. Змест курса ўключае ў сябе падрыхтоўку інфармацыйных, характарыстыкі, партфеляў; перспектывы з двума і трыма знікаючых кропак, з вышыні птушынага палёту; цені і адлюстравання; з выкарыстаннем розных інструментаў (аловак, маркер, акварэль, акрыл і аэрографа), каб даць значэнне і структуру. Міхала 118 Архітэктурны Гісторыя і тэорыя я (3-0) 3 (ECTS- 3) Архітэктура, якія адбываюцца з неаліту сельскагаспадарчай рэвалюцыі і змены ў архітэктуры розных культур аж да 18-га стагоддзя, абмяркоўваюцца з прычынна-следчых сувязяў. Гэты курс ахоплівае тэмы па старажытнай Analotian, Егіпта, Mezapotamian, грэцкай, рымскай, візантыйскай, раманскай, гатычнай і рэнесанснай архітэктуры з працамі і характарыстык кожнай культуры. ENG 102 Распрацоўка слухаць і гутарковыя навыкі (0-4) 2 (ECTS- 4) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца развіццё навыкаў чытання аўтэнтычных тэкстаў і напісанне метадаў. Новую тэму ўводзіцца кожны тыдзень. Гэтая тэма пачынаецца з чытання вучэнняў і працягваецца з мерапрыемстваў, якія дапамагаюць развіваць навыкі крытычнага мыслення. ТУР 102 Турэцкая II (2-0) 2 (ECTS- 3) Асноўная мэта «турэцкай мовы II» з'яўляецца: (я), каб дапамагчы студэнтам развіць ўдзячнасць і свядомасць турэцкай мовы (II), каб дапамагчы студэнтам набыць характарыстыкі і функцыянальныя правілы Турэцкі (III), каб палепшыць вусныя і пісьмовыя навыкі , Асноўныя тэмы, якія будуць вывучаныя, ўключаюць: сусветныя і турэцкія мовы; Аналіз інфармацыйных і апавядання тэкстаў; веданне пісьмовага выказвання (у пункце і яго віды, спосабы паляпшэння навыкаў крытычнага мыслення ў пісьмовых заданняў, тыпы выразаў, напісанне розных тыпаў эсэ); падрыхтаваны і гатовыя гаворка (абмеркаванне, дыскусіі, расказвалі анекдоты, якая апавядае падзеі і вопыт мінулага, і г.д.); Турэцкая граматыка (сінтаксіс, семантыка); Выкарыстанне Турэцкі (элементаў выказвання, моўныя памылкі); Турэцкая арфаграфія і пунктуацыя. Вядома будуць прадстаўлены ў форме лекцый, дыскусій, групавой працы, хатнія заданні і прэзентацыі праектаў. Міхала 201 Архітэктурнае праектаванне я (2-6) 5 (ECTS- 9) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца азнаямленне студэнтаў з архітэктурнымі праблемамі, якія вынікаюць з "Body-прасторы». Паняцці хованкі, характару, у сельскай або гарадской геаграфіі, межаў і жылых будуць разгледжаны праз паняцце «прастора». Студэнты будуць працаваць на архітэктурных канцэпцый, эксперымент і даследаваць прастору, у студыі пры распрацоўцы сваіх інтэлектуальных навыкаў, заўважыўшы падабенства і адрозненні і набыцця абстрактны спосаб мыслення. Тэмы лекцый і дыскусій з'яўляюцца; тапаграфія, кантэкст, клімат, маштаб, аб'ём, рух, эрганоміка, святло, прасторавая якасць, бяспека, жыллё. Наведвання, семінары, практыкумы і праграмы, накіраваныя на развіццё ў студэнтаў навыкаў прадстаўлення, маляванне, геадэзія, фатаграфія, відэа і мадэль падтрымкі прыняцця гэтага курса. Міхала 211 Архітэктурны Гісторыя і тэорыя II (3-0) 3 (ECTS- 4) Студэнты знаёмяцца з старажытных збудаванняў, якія былі пабудаваныя ў ўйгурскіх цюрак і народнасць, якія сталі ўстояныя грамадства наступныя "Качавая Хантэр збіральнікаў" культуры грамадства. Гэты курс таксама ахоплівае такія тэмы, рэлігійных, цывілізаваных і ваенных будынкаў; і водагаспадарчых збудаванняў, якія былі пабудаваныя ў перыяд анаталійскіх Selchucks, Асманскай імперыі і ранняга перыяду Турэцкай Рэспублікі. Гістарычныя мадэлі абмяркоўваюцца і разглядаюцца з улікам канцэпцыі, матэрыял, будаўніцтва, арганізацыі прасторы і ўпрыгажэнні з асаблівым акцэнтам твораў Мимара Сінай і іншых турэцкіх архітэктараў. Міхала 213 Environmental Systems я (2-2) 3 (ECTS- 4) Асноўная мэта дадзенага курса з'яўляецца развіццё разумення ўстойлівасці студэнтаў і пасіўныя сродкі аховы навакольнага асяроддзя мерапрыемстваў. Ўстойлівае развіццё; экалагічны кантэкст, экалогія, энергетыка і забруджванне навакольнага асяроддзя, забруджванне ўдушэнне, вада і захаванне глебаў; навакольнага асяроддзя і бяспекі, рацыянальнае выкарыстанне змяншаюцца рэсурсаў, ўтылізацыі; бяспечныя і здаровыя будынка, ўздзеянне на навакольнае асяроддзе будаўніцтва будынкаў, прадуктаў, вытворчых працэсаў і звязаных з імі пытанняў праектавання. Экалагічны кантроль: сонечная радыяцыя, прынцыпы натуральнага святла, дзённае святло, натуральнае асвятленне праз вокны і светлавыя люкі; цеплавой камфорт: тэмпература паветра, рух паветра і вільготнасці; Прынцыпы цяпла, страты цяпла і атрымаць праз якія агароджваюць канструкцыі па радыяцыйнай, цеплаправоднасці, канвекцыі і выпарэння ў зімовыя і летнія ўмовы; Сонечная кантроль і зацяненне; энергазберажэнне: пасіўнае сонечнае ўзмацнення, цеплаізаляцыя; пасіўныя сістэмы астуджэння. Міхала 215 Дызайн Сувязь Медыя II (2-2) 3 (ECTS- 5) Мэты курса з'яўляецца развіццё здольнасці студэнтаў, каб зразумець і атрымаць інтэлектуальныя і мануальныя навыкі зносін з тэхнічнымі архітэктурных чарцяжоў у Architectural аўтаматызаванага праектавання камп'ютэрных - CAAD студыі. Змест курса ўключае ў сябе ўвядзенне ў CAAD, вывучэнні асноў і перадавых каманд малявання, мадыфікацыі каманд, памераў і канцэпцыі архітэктурных прыёмаў малявання. Курс ахоплівае ўвядзенне ў архітэктурны мова малявання развіваць навыкі, каб вырабіць малюнкі як папавярховыя планы, разрэзы і фасады, і ўвядзенне ў вызначэнні памераў метады і прыёмы. ARCH 217 Будаўнічыя матэрыялы (2-2) 3 (ECTS- 4) Асноўнымі задачамі гэтага курса з'яўляецца развіццё візуальны кантакт студэнтаў з будаўнічых матэрыялаў; развіваць разуменне студэнтамі асноўных характарыстык матэрыялаў і прадукцыйнасці прадукцыі і кампазітаў, распрацаваных для будаўнічых мэтаў. Курс ўключае ў сябе вывучэнне апісальных і асноўных уласцівасцяў будаўнічых матэрыялаў, такіх як трываласць, аптычныя, электрычныя, цеплавыя і акустычныя ўласцівасці, дэфармацыі і зносу. Матэрыялы лес (драўніна) і вырабы; крамяністы і кераміка матэрыялы і вырабы: камяні, шкло, перліт, плітка, цэгла і блокі; металы і металічныя вырабы: чорныя металы і сталь, алюмініевыя сплавы, медзь і цынк; злучныя агенты, такія як вапна, гіпс і цэмент; бетоны, лёгкі бетон і растворы; палімерныя матэрыялы і вырабы: лісты, пліты, трубы пены, фарбы, герметыкі, мембраны, і г.д.; і цеплаізаляцыя, гідраізаляцыі і воданепрымальнымі матэрыяламі. ATA 201 Прынцыпы Атацюрка і гісторыі турэцкіх рэформаў я (2-0) 2 (ECTS-2) Вядома пачнецца з вызначэння канцэпцыі палітычных і сацыяльных рэформаў; перайсці да вывучэння асноўных характарыстык турэцкіх і іншых сусветных рэформаў. Наступныя тэмы будуць вывучаны: агульны погляд на прычыны, якія прыводзяць да краху Асманскай імперыі і заклалі аснову турэцкай рэвалюцыі; Ўплыў Адраджэння і рэформы ў 16-м стагоддзі, Французская рэвалюцыя і вынікі прамысловай рэвалюцыі ў Еўропе; Распад Асманскай імперыі: дзейнасць "Иттихат ве Terakki партыі; ідэалагічныя руху кіруючыя ў канцы Асманскай эпохі і распаду дзяржавы; Прычыны Першай сусветнай вайны і Асманскай імперыі; франты Асманская армія ваявалі; аб спыненні агню ад Maunders і Дагавора Севрской; Становішча краіны ў асобе прафесій і рэакцыі Мустафы Кемаля-пашы; Мустафа Кемаль збіраецца на бераг у Самсун і на першым этапе для вызваленчай барацьбы; арганізацыя ваенных сіл праз кангрэсаў; Нацыянальныя сілы і Нацыянальны пакт і інаўгурацыя Вялікага Нацыянальнага Сходу Турцыі; нацыянальная барацьба да бою Сакарья; Вялікі Напад і Муданья спынення агню; Пагадненне Лонданская канферэнцыя і Маскве. Пагадненне Лазана Свет. УНП 105 Псіхалогія (2-0) 2 (ECTS- 3) Міхала 202 Архітэктурнае праектаванне II (2-6) 5 (ECTS- 8) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца тое, што студэнты атрымліваюць магчымасць вывучыць, зразумець і вырашыць праблемы праектавання, заснаваныя на "цела-касмічнай навакольнага асяроддзя". Гэты курс знаёміць студэнтаў з дзяржаўна-прыватных прастор, унутраных прастор-экстэр'ер, прыродна-штучнага асяроддзяў і месца. Студэнты павінны вучыцца і эксперыментаваць гэтыя архітэктурныя канцэпцыі, і звярніце ўвагу на канкрэтныя наступствы іх праз перачытвання існуючых мадэляў. Дызайн інструменты, якія выкарыстоўваюцца ў студыях з'яўляюцца мадэлі рашэнняў, эскізы і фатаграфіі, з дапамогай якіх студэнты, каб выказаць свае ідэі. Тэмы лекцый і дыскусій з'яўляюцца; дзяржаўна-прыватнага сфера, натуральны і штучны навакольнага асяроддзя, будаўніцтва матэрыяльна-аб'ём і маса, пейзаж, прасторавыя рамкі, фенаменалогія. Наведвання, семінары, практыкумы і праграмы, накіраваныя на развіццё ў студэнтаў навыкаў прадстаўлення, маляванне, геадэзія, фатаграфія, відэа і мадэль падтрымкі прыняцця гэтага курса. Міхала 204 Горадабудаўнічы я (2-4) 4 (ECTS-6) Мэта курса: даць асноўныя паняцці гарадскога планавання, які дазваляе прымяненне тэарэтычных ведаў, каб зрабіць працу праекта, каб даследаваць уплыў палітыкі гарадскога планавання на працэс планавання; складаюць мэты курса. Што плануе, якія тыпы планаў, якія асноўныя мэты генеральнага плана ў гарадскіх раёнах, як стварыць умовы для ўрэгулявання ў горадзе, што паняцце шчыльнасці ў горадзе і якія наступствы ? Што гарадскога сацыяльнае падмацаванне, як гэта памеры? Адказы на гэтыя пытанні ўключаны ў мэтаў курса. Адзін гарадскі праект планавання мяркуецца рэалізаваць у якім топ-шкала рашэння поўдзень маштаб планавання, прымаюць пад увагу ў працэсе планавання Міхала 212 Архітэктурны Гісторыя і тэорыя III (3-0) 3 (ECTS- 3) Пасля рамантычнага гістарызму, эклектычнай і адраджэнне ў архітэктуры, якая дала пачатак у 18 стагоддзі, тэхналагічныя распрацоўкі, уведзеныя прамысловай рэвалюцыі выклікалі важныя змены ў архітэктуры. Гэты курс факусуюць на сучаснай і постмадэрнісцкай архітэктуры і деконструктивистских рухаў. Акрамя таго, творы вядучых архітэктараў вышэйзгаданых рухаў абмяркоўваюцца з пункту гледжання масы, формы, памеру, канструкцыі, арганізацыі прасторы. Міхала 214 Сістэма экалагічнага II (2-2) 3 (ECTS-4) Асноўнымі задачамі гэтага курса з'яўляецца развіццё ў студэнтаў разумення штучныя сродкі экалагічнага кантролю, камунальныя паслугі: водазабеспячэнне і каналізацыя сістэмы; і пажарнай бяспекі. Цёпла, цеплавой паток, сістэмы ацяплення з паветра і гарачай вады СМІ, цэнтральнае ацяпленне, кандыцыянер і сістэм сонечнай ацяплення і іх уздзеяння на навакольнае асяроддзе. Халодныя і гарачыя водазабеспячэнне і сістэмы трубаправодаў; ўнутраны дрэнаж ў каналізацыйную сістэму і тэхнікі; і дождж водаадвядзенне. Пажарная бяспека: ўвядзенне, палажэнні і сродкі выратавання ад будынкаў: праектаванне для гарызантальных і вертыкальных уцёкаў, абарона каранёў эвакуацыі; Ўнутраны агонь перакінуўся: патрабаванні да канструкцыі, сцены, падлогу і столь аздаблення; прадукцыйнасць матэрыялаў. Міхала 216 Дызайн Сувязь Медыя IV (2-2) 3 (ECTS-4) Мэты дадзенага курса з'яўляецца развіццё здольнасці студэнтаў, каб атрымаць інтэлектуальныя і мануальныя навыкі зносін з кампутарам архітэктурнага аўтаматызаванага праектавання - CAAD выкарыстоўваючы трохмерную-3D, перспектывы і мадэлі рэндэрынгу. Курс ахоплівае паняцці архітэктурных прыёмаў малявання, і прадставіць архітэктурны мова малявання, малявання геаметрычных фігур і 3D-аб'ектаў, павышэнне 3D кагнітыўныя навыкі, рэндэрынг 3D-формаў, метадаў перспектыўныя графіка і анімацыя. ATA 202 Прынцыпы Атацюрка і гісторыя турэцкіх рэформаў II (2-0) 2 (ECTS- 2) Курс ахоплівае наступныя тэмы: жыццё Атацюрка і кемалісцкай сістэму мыслення, прамовы Атацюрка, яго змест і значэнне; Стратэгія Турцыі рэвалюцыі і двух буйных рэвалюцый на палітычнай арэне: дэкларацыя Рэспублікі і падставы першага ўрада; Прагрэсіўная рэспубліканская партыя і ўсталяванне перыяду грамадскага парадку; Турэцкая рэвалюцыя Закон і прасоўванне; Нацыянальны барацьба ў сферы адукацыі і культуры; адаптацыя лацінскага алфавіту, навуковых даследаванняў па гісторыі, мове і выяўленчага мастацтва. Нацыянальны барацьба ў сацыяльнай і эканамічнай галінах і паляпшэння; рэвалюцыі ў сацыяльнай структуры і здароўя; Прынцыпы Атацюрка і ўнутраныя і знешнія пагрозы супраць гэтых прынцыпаў; унутранай і знешняй палітыкі Турэцкай Рэспублікі (1938-1950); сяброўства ў Арганізацыі Аб'яднаных Нацый, балканскіх і Sadabat дагавораў, Дамова Монтре, інтэграцыя Хатай з маці ў зямельнай Турцыі; Перыяд дэмакратычная партыя (1950-1960); Знешняя палітыка Турцыі пасля 1960 года; Сучасная Турцыя ў 21 стагоддзі і геапалітычная сітуацыя ў Турцыі. Міхала 301 Архітэктурнае праектаванне III (2-6) 5 (ECTS- 9) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца выхаванне здольнасці навучэнцаў даследаваць, зразумець і вырашыць самыя сучасныя задачы праектавання на аснове "прастора-гарады-лакальнасці». У гэтым кантэксце, гэта курс знаёміць студэнтаў з суадносінамі паміж будаўнічай тэхнікі, ідэнтычнасці, сэнсу, месца локуса і архітэктуры. Студэнты павінны вывучыць і зразумець асноўныя архітэктурныя канцэпцыі праектных задач з дапамогай паўторнага чытання ўжо існуючых мадэляў і выказаць свае ідэі з дапамогай мадэляў ці камп'ютэрных аснове ўяўленняў. Тэмы лекцый і дыскусій з'яўляюцца; занаванне, тэорыі горадабудаўніцтва, гарады і архітэктура, структурныя сістэмы, на першым будынку, у цэнтры горада і прыгарады, ўтапічныя і ідэалістычныя падыходы, формы і функцыі, гарадскія знакі. Гэты курс падтрымліваецца візітаў, семінараў, практыкумаў і праграм, накіраваных на развіццё ў студэнтаў навыкаў прадстаўлення на базе кампутара, маляванне, геадэзія, фатаграфіі, відэа і мадэлі рашэнняў. Міхала 305 Горадабудаўнічы II (2-4) 4 (ECTS-9) Мэта даследавання: Мэтай дадзенага даследавання з'яўляецца даць студэнтам асноўныя паняцці аб дызайне прыкладанняў гарадскіх і зрабіць даследаванне спрыяльных праект прымяненне гэтых тэарэтычных звестак. Абмяркоўваюцца суб'ектамі таго, што гарадскі дызайн яе прынцыпы, розныя патрэбы дызайну ў розных гарадскіх раёнах, і іх прыкладных метадаў, якасці гарадскога жыцця, дынамізм і заселенасці канцэпцый і метадаў візуальнага аналізу ў горадзе. Разглядаючы праблемы месцы ў раёне, абраным у горад, рэалізацыя гарадской дызайн-праекта не чакаецца. У 21-м стагоддзі, вада, харчовай і энергетычнай бяспекі будуць найбольш важныя праблемы гарадоў. Паколькі вада, харчовай і энергетычнай бяспекі паўплывае на месца арганізацыі як у мікра- і макраўзроўні, будуць распрацаваны палітыка і крытэрыі праектавання для мэтаў вырашэння праблемы ў працэсе праекта. Міхала 315 Архітэктурна-будаўнічая тэхналогія II (3-0) 3 (ECTS- 3) Асноўнай мэтай дадзенага курса з'яўляецца развіццё навучэнцаў "разуменне тэхналогіі будаўніцтва функцыянальныя элементы, тэхналогіі будаўніцтва ў праектнай, вытворчай і будаўнічай працэсу. Аналіз сістэмы будынка: знешняя абалонка; Сцены: цяжкія панэлі сцены з вокнамі, святло напаўненне панэляў, абліцавальных сцен і ненясучыя сцен; плоскія і скатные даху; паверх на надзейнасці і падвальных сцен і падлог. Надвор'е выключэнне, кандэнсацыі і страт цяпла і ўзмацнення праз якія агароджваюць канструкцыі. Унутраныя падраздзялення: падлогі, сцены і вертыкальныя тыражы: лесвіца. Кампанент дэталізацыі: улічваючы матэрыялы, тэхналогіі і эксплуатацыйныя патрабаванні. Міхала 317 Структурныя сістэмы II (3-0) 3 (ECTS- 3) Асноўнай мэтай дадзенага курса з'яўляецца развіццё ў студэнтаў разумення будынак структурныя сістэмы і членаў сістэмы і падыходы для распрацоўкі сейсматрываласці структуры. Агляд трываласці матэрыялаў, стрэс, напружанне і модуль пругкасці. Выкананне простага падтрымліваецца пучка і кансольнай бэлькі; Структурная эфектыўнасць: зрух, выгіб, выгіб момант, момант інэрцыі і адхіленне; эфекты нагрузкі, структурнай глыбіні і працягласці на эфектыўнасць прамянёвай і пліты перакрыцця; выгінальны момант, дыяграмы зруху; эфектыўнасць ферм. Ўвядзенне ў дрэва, бетон, сталь і муры канструктыўных сістэм у адзіночных і шматпавярховых каркасных структур, падкрэсліў скуры і нацяжных канструкцый. Пралёт і адлегласць паміж канструктыўных элементаў; Дызайн гарызантальных і вертыкальных будаўнічых канструктыўных сістэм. Землятрус і будаўніцтва структурнай адказ на землятрусу сілай. Ўвядзенне геаметрычнай стабільнасці і тыпы бакавых супрацівяцца структур. Нерэгулярныя сейсмічная рэакцыя няправільнай будынкі і адмовы структуры ў сувязі з вертыкальнай і гарызантальнай неаднастайнасці. Падыходы да структурнай канструкцыі сістэмы сейсматрываласці. Сейсматрываласці правілы праектавання. Міхала 302 Архітэктурнае праектаванне IV (2-6) 5 (ECTS- 8) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца выхаванне здольнасці навучэнцаў даследаваць, зразумець і вырашыць праблемы праектавання, заснаваныя на "месца-горад-часу". Гэты курс знаёміць студэнтаў з ўзаемасувязь тэхнічнага прагрэсу, гісторыі, гістарычнага кантэксту, культуры, традыцый, сацыяльных каштоўнасцяў, памяці і архітэктуры. Студэнты з асноўнымі паняццямі, якія ляжаць у аснове праблем праектавання, а таксама вывучыць гістарычны кантэкст і яго паўторнае чытанне. Лекцыі студыі аснове маюць тры фазы; Перачытваючы гістарычнага структуры; вызначэнне і вызначэнне праблем будаўніцтва і архітэктуры сістэмы; аднаўленне кантэксту. Ключавыя словы метадалогіі з'яўляюцца выдумкай і кантэкст. Студэнты, каб выказаць свае ідэі праз чарчэння, камп'ютэрных прэзентацый на базе або мадэлі, зробленыя ў розных маштабах. Тэмы лекцый і дыскусій з'яўляюцца; архітэктура і горад, тыпалогія, горад з помнікамі, гістарычнага і гарадскіх умовах, знакаў, малюнкаў, гарадскіх і прасторавых прыкмет, сімвалаў, структуралізму, рэструктурызацыі, традыцыйных сістэм пабудовы, ўстойлівасць, локуса, якар. Гэты курс падтрымліваецца візітаў, семінараў, практыкумаў і праграм, накіраваных на развіццё ў студэнтаў навыкаў прадстаўлення на базе кампутара, маляванне, геадэзія, фатаграфіі, відэа і мадэлі рашэнняў. Міхала 304 Дызайн-Інтэграцыя тэхналогій я (2-6) 5 (ECTS- 8) Асноўная мэта курса складаецца ў тым, каб развіваць веды і ўменні навучэнцаў, каб ператварыць канцэптуальны дызайн у працаздольная дызайну схемы і, такім чынам, пастаўляць падрабязныя спецыфікацыі дызайн меркаванага будаўніцтва. Курс ўключае ў сябе працу ў студыі, студыя базавыя лекцыі і прэзентацыі. Базавая сістэма ўводу студыйнай працы будзе распрацаваны дызайн-праект у архітэктурным дызайне III курса. У студыі, канцэптуальнае праектаванне інтэграваны са структурай будынка і функцыянальных элементаў, экалагічных і камунальных паслуг, каб дамагчыся поспеху тэхнічную рэалізацыю меркаванага будаўніцтва. Аналіз эфектыўнасці структурнай сістэмы, знешняя абалонка, ўнутранае падраздзяленне і вертыкальная цыркуляцыя элементы будынка будуць зробленыя. Сістэмы распрацаваны, размешчаных, па памерах ўзгодненыя, інтэграваны з будынка, дэталёвая і выказаў з чарцяжамі і спецыфікацыямі. Міхала 316 Архітэктурна-будаўнічая тэхніка III (3-0) 3 (ECTS- 3) Асноўнымі задачамі гэтага курса з'яўляецца развіццё разумення студэнтаў аб на месцы і зборных будаўнічых тэхналогій. Суб-структура працы: ўстаноўка з, земляныя; будаўніцтва подпорных сцен, падмуркаў, гідраізаляцыя і ўцяпленне падлогі на класе; гідраізаляцыя падмурка пад ціскам вады. Будаўнічыя лясы, жалезабетонных і сталёвых канструкцый, канструктыўныя элементы, сцены, верхнія паверхі, мокрай і сухой сталёвая канструкцыя падлогі і даху; алюмініевыя рамы лёгкія і здымныя перагародкі. Завадское: завод па вытворчасці, транспартаванні і мантаж. Міхала 318 Будаўніцтва Геадэзія і дакументацыі (2-2) 3 (ECTS- 5) Мэты курса павінны мець студэнты развіваць веды аб народнай і гістарычнай асяроддзя, развіваць навыкі аб архітэктурных пошукаў, дакументаваць існуючыя сайты і будынкаў характарызуюцца як народнай архітэктуры і існуючых будынкаў у гістарычнай асяроддзі. Курс ўключае ў сябе лекцыі аб розных метадаў і інструментаў здымкі і вымярэння, і метады апісальнай будынка здымкі. Будаўнічы нагляд, запіс, выкарыстанне вымяральнага абсталявання і прыбораў, тапаграфічных паказанняў, графічных, візуальных і пісьмовых метады дакументацыі ўводзяцца. Наведвання сайта зроблены і практычныя практыкаванні будуць выконвацца. Вымярэнне, чарчэння, лісты і апісання фатаграфічную дакументацыю будынка, будынкі групы, сайты, або адмыслова традыцыйныя драўляныя хаты. Міхала 401 Архітэктурнае праектаванне У (2-6) 5 (ECTS- 8) Мэты гэтага курса з'яўляюцца азнаямленне студэнтаў з праблемамі праектавання, якія вынікаюць з "Метраполіса-часу будаўніцтва", а таксама намеціць сувязь архітэктуры з цяперашні час, дыферэнцыяцыя, неадназначнасці, бессэнсоўнасць, карыснасці, "прадмет і іншыя". Ключавыя словы метадалогіі праектавання з'яўляюцца; цэнтр-асяроддзе, здзельнай цэласнасці, падробленыя-сапраўдныя, этыка. Студэнты, каб выказаць свае ідэі з дапамогай прэзентацый на базе кампутара, эскізаў і мадэляў. У выпадку даследаванні, вобласць мегаполіса, якія будуць прааналізаваны, тэхнічныя цяжкасці і патэнцыял развіцця і дынаміка адпаведным рэгіёне павінны вызначацца з дапамогай двух фаз; аналіз і сінтэз. Фаза аналізу ўключае ў сябе вызначэнне патрабаванняў і праблем абранага рэгіёну, нароўні з архітэктурным праграмавання. Другі этап, сінтэз, уключае ў сябе працэс праектавання, заснаваны на прынцыпах, якія вынікаюць з функцыі, формы (на вэб-асяроддзе-якасць), час і эканомікі. Тэмы лекцый і дыскусій з'яўляюцца; гнуткае планаванне, высокія будынкі, транспартныя сеткі, вертыкальныя элементы цыркуляцыі, якія ахопліваюць сістэмы, глыбіня рэзкасці, у перыяд паміж і рэшткі прастору, інтэртэкстуальнасць, духоўнасць, пасля структуралізм. Гэты курс падтрымліваецца візітаў, семінараў, практыкумаў і праграм, накіраваных на развіццё ў студэнтаў навыкаў прадстаўлення на базе кампутара, маляванне, геадэзія, фатаграфіі, відэа і мадэлі рашэнняў. Міхала 405 Дызайн-Тэхналогія. - Інтэграцыя II (2-6) 5 (ECTS- 8) Асноўная мэта курса складаецца ў тым, што студэнты развіваюць веды і навыкі, каб трансфармаваць канцэптуальны дызайн у працаздольная дызайну схемы і, такім чынам, паставіць дэталёвае праектаванне перспектыўнага будаўніцтва. Курс ўключае ў сябе працу ў студыі, студыя базавыя лекцыі і прэзентацыі. Базавая сістэма ўводу студыйнай працы будзе распрацаваны дызайн-праект у архітэктурным працэсе Дызайн IV. У студыі, дызайн будзе ператвораны з канцэптуальнага праектавання да дэталёвай распрацоўкі інтэграванай са стварэннем падсістэмы. Яны распрацаваны, размешчаных, па памерах ўзгодненыя і выказаў з чарцяжамі і спецыфікацыямі. Два ці больш выбраных элементаў і / або кампанентаў патэнцыялу будуць спецыяльна распрацаваны, падрабязна і паказана на будаўніцтва. Міхала 411 будаўнічага ўпраўлення (2-2) 3 (ECTS- 6) Асноўнай мэтай дадзенага курса з'яўляецца развіццё ў вучняў разумення канцэпцый будаўніцтва і кіравання праектамі, будаўнічыя эканомікі і эканомікі будаўніцтва. Курс змяшчае паняцці эканомікі, працэсу і фактараў вытворчасці; даходы, спажыванне, зберажэнні, інвестыцыі і нацыянальны прадукт; Рынак і фірма; значэнне, кошт, кошт і прыбытак. Часовая кошт грошай і жыццёвага цыклу коштам; эканоміка будаўніцтва, планавання і праектавання; фінансавыя наступствы праектных зменных. Планаванне выдаткаў і кантроль выдаткаў. Калькуляцыя; Аналіз выдаткаў, сабекошт адзінкі, каштарысу. Ён таксама змяшчае кіраўніцтва, планаванне функцыю - прагназаванне, планаванне і арганізацыя; выканаўчыя функцыі - матывацыі, кантролю і каардынацыі; кіраванне праектам будаўніцтва, заключэнне дагавораў, тэндэраў і таргоў; архітэктурнае бюро і кіраванне будаўніцтвам. Праект час, кошт і кіраванне рэсурсамі: планаванне часу працы, працы, абсталявання і матэрыялаў. Кіраванне нерухомасцю: Упраўленне энергетыкі і кіравання тэхнічным абслугоўваннем будынка. Міхала 413 Архітэктурны праграмавання (2-2) 3 (ECTS- 5) Мэты дадзенага курса з'яўляецца развіццё ў вучняў разумення тэорыі і метадаў архітэктурнага праграмавання і працэсу прыняцця рашэнняў, і набыцця практычнага вопыту, дастатковых для атрымання архітэктурна праграму для праекта дысертацыі. Архітэктурны праграмаванне працэс прыняцця даследаванні і рашэнне, якое вызначае праблемы, якія неабходна вырашыць у адпаведнасці з праектам; падыходы могуць быць зроблены праз дызайн на аснове на аснове ведаў, значэнне / выпуск на аснове і праблема шукае архітэктурны праграмавання і функцыянальнага праграмавання; Значэнне праграмавання на аснове: чалавек, функцыянальны, эстэтычны, экалагічныя, тэхналагічныя і эканамічныя каштоўнасці і пытанні; рыхтуецца да праграме: адкрыццё важных пытанняў, планаванне праграмы; збор інфармацыі і падрыхтоўка праграмы. Архітэктурны праект праграмавання: даследуючы фон праекта, вызначэнні мэтаў і задач, збор і аналіз інфармацыі, выяўленне праграмных стратэгій, ўсталяванне колькасных патрабаванняў, сінтэз праблемы праектавання, дакументацыі. Міхала 402 дыпломны праект (0-12) 6 (ECTS- 22) Мэта праекта дысертацыі з'яўляецца спалучэнне студэнтаў архітэктурнага веды, вопыт і бачанне, каб вызначыць сацыяльныя, экалагічныя і тэхналагічныя праблемы свайго грамадства ў адносінах да архітэктуры і распрацоўваць індывідуальныя рашэнні ў працэсе праектавання Перапрацоўка здольнасць студэнта працаваць самастойна. Студэнты будуць расследаваць архітэктурныя пытанні ў дачыненні да патрэб карыстальнікаў, вузлоў, сайт, прыроднага і штучнага навакольнага асяроддзя, тэхналогіі і канкрэтныя тэмы, і знайсці вырашэння гэтых складаных архітэктурных задач. Студэнты будуць ажыццяўляць праект па асобнасці, якія будуць ацэньвацца камітэта па разглядзе і навуковага кіраўніка. Студэнты будуць падрыхтаваць праграмы архітэктурныя чарцяжы, дэталі, справаздачы, мадэлі і дакументацыю пра свае праекты ў якасці канчатковага прадстаўлення. [-]

бакалаўр ў галіне грамадзянскага будаўніцтва

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў September 2017 Турцыя Стамбул

Будаўнічая галіна, паказаўшы велізарнае развіццё ў апошнія два дзесяцігоддзі пераадолення крызісу ў 2001 годзе, паспяхова працягваецца ў яго прасоўванні. [+]

Бакалаўр ў галіне грамадзянскага будаўніцтва АДДЗЕЛ БУДАЎНІЦТВА Будаўнічая галіна, паказаўшы велізарнае развіццё ў апошнія два дзесяцігоддзі пераадолення крызісу ў 2001 годзе, паспяхова працягваецца ў яго прасоўванні. Добра абсталяваная, надзелены веданнем найноўшых тэхналогій, двухмоўныя, нават на трох мовах інжынеры высока абавязаны праходзіць у праектах, якія фінансуюцца замежнымі прадпрымальнікаў у нацыянальных і міжнародных рынках. У прыватнасці, для таго, каб пабудаваць шматфункцыянальны комплекс збудаванняў у вельмі кароткі час з нізкай коштам і міжнароднага стандарту якасці ёсць неабходнасць змены сістэмы кіравання, сістэмы кіравання якасцю, мадэляванне і планаванне будаўнічых праектаў у кампутар адаптыўнага прымянення. Такія сістэмы патрабуюць якасных кампутарных навыкаў (CAD, CAM), узбагачаныя ведамі кіравання тэхналогій і будаўнічай механікі, а таксама замежнай мовы, англійскай мовы ў прыватнасці. Такім чынам, кожны пражыты дзень ёсць пераважная неабходнасць грамадзянскіх інжынераў, якія валодаюць цвёрдым веданнем інфармацыйных тэхналогій, камп'ютэрнага праектавання, кіравання і прымянення тэхналогіі, а таксама замежнай мове. Акрамя таго, для таго, каб існуючых будынкаў сейсматрываласці, на працягу бліжэйшых 25 гадоў,% 90 будынкаў павінны быць ўзмоцнены альбо ці абноўлена, асабліва ў Стамбуле. Такім чынам, гэты факт можа быць выкарыстаны ў якасці доказы для непазбежнай неабходнасці інжынераў у тым сэнсе, што ўжо апісаны. Бейкент універсітэт, у дапамогу сапраўдных інфармацыйных і камп'ютэрных сістэм і надзейнай інфраструктуры, нядаўна пабудаваны сучасны Ayazağa Campus і яго выдатную і вельмі дасведчаны выкладчыцкі склад у галіне архітэктуры, дызайну інтэр'ера і вылічальнай тэхнікі, у прыватнасці, у галіне інфармацыйных тэхналогій і камп'ютэрна аўтаматызаванага праектавання, а таксама планаванне будаўніцтва новых лабараторый ў галіне універсітэцкага гарадка, накіраваны на навучанне грамадзянскіх інжынераў, якія адказваюць вышэйзгаданым стандартам. Тэрмін навучання Грамадзянскае будаўніцтва ў чатыры гады, а колькасць крэдытаў, што студэнты павінны завяршыць 166. Акрамя таго, студэнты павінны працаваць у якасці стажора па меншай меры, 60 рабочых дзён. Мову навучання Дэпартамента будаўніцтва з'яўляецца турэцкі. Англійская падрыхтоўчую школу з'яўляецца абавязковым. Асістэнт Прафесар Айше Эліф Özsoy Ozbay начальнік грамадзянскай інжынерыі КУРС АПІСАННЕ І. ГОД ПРАГРАМА курса / 1. семестр INM 101 Увядзенне ў грамадзянскае будаўніцтва (2 + 0) 2 (ECTS- 4) Уводзіны і будаўнічай дзейнасці, гісторыі і будучыні грамадзянскага будаўніцтва, навукова-тэхнічных і інжынерных, інжынернага адукацыі грамадзянскага, працоўных абласцей грамадзянскага будаўніцтва, прававымі актамі будынкаў, вучэбна-праекта, прымянення і праверкі, рэканструкцыі і далікатных правілаў, законаў і кодэксаў, звязаных ў грамадзянскім будаўніцтве, прадстаўляючы будаўнічых матэрыялаў і структурных сістэм. INM 105 Чарцёж (1 + 2) 2 (ECTS- 4) Ўвядзенне, лініі і напісанне даследаванні, маштаб паняцце, нормы фармат і папера, геаметрычныя малюнкі, праекцыя, перспектыва, сячэнне. МАБ 121 Вылічэнне-я (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Нерухомасць колькасці, зменныя і функцыі. Межы, лікавая паслядоўнасць і знаёмыя межы. Мяжа функцыі і бесперапыннасці функцыі. Вытворныя і дыферэнцыялы, следчыя функцыі, дыферэнцыялы розных парадкаў, формула Тэйлара, геаметрычных і фізічных прыкладаннях дыферэнцыялаў. Нявызначаны інтэграл і інтэграцыя элементарных функцый. Пашыраны метады інтэграцыі, інтэграцыя рацыянальных і ірацыянальных функцый. Сіз 111 Фізіка я (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Агульная інфармацыя, фізіка і вымярэнне, вектары, рух у адным вымярэнні, рух у двух вымярэнні, законы руху, кругавога руху і іншых прыкладанняў законаў Ньютана, работ і кінэтычнай энергіі, патэнцыйнай энергіі і захавання энергіі, імпульсу і сутыкненняў, кручэнне цвёрдага аб'екта вакол нерухомай восі, качэння і кутняй момант, статычнае раўнавагу і эластычнасць, вагальны рух, закон сусветнага прыцягнення. КІМ 101 Агульная хімія (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Гісторыя хіміі і яе значэнне. Асноўныя паняцці і працэсы. Фундаментальныя законы хіміі. Структура некалькіх электронных атамаў і іх перыядычная сістэма. Хімічная сувязь і будова малекул: цвёрдыя, вадкія і газы. Рашэнне і растваральнасць. Кіслоты і шчолачы. Хімічная баланс. Хуткасць рэакцыі, акісляльна-аднаўленчы і электра-тэрма хімія хімія. Свабодная энергія, энтрапія, арганічныя паняцці хіміі. ІНГАЎ 103 Англійская я (2 + 0) 2 (ECTS- 3) Гэты курс прызначаны для павышэння праслухоўвання студэнтаў і гутарковыя навыкі шляхам дыялогу, працы ў класе, дыскусіі, праца ў групах, прэзентацыі і робіць даследаванне. ТРК 101 Турэцкі I (2 + 0) 2 (ECTS- 2) Гэты курс будзе заахвочваць студэнтаў, каб мець цікавасць у Турцыі і атрымаць свядомасць; каб яны адчувалі сябе турэцкія асаблівасці і правілы апрацоўкі; каб палепшыць свае гутарковыя і пісьмовыя навыкі. Асноўныя прадметы: Вызначэнне мовы, гатункаў і асаблівасцей; мова-думаў-культура-літаратура адносіны; Аналізуючы інфармацыйныя тэксты; пісьмовая інфармацыя тлумачэнне (тэматычная падборка, звужэнне прадмета, падрыхтоўцы лісты планаванне, напісанне эсэ па розных прадметах); кажучы з падрыхтоўкай і без падрыхтоўкі (дыскусіі, абмеркаванне і г.д.) нататак, метады абагульнення; Турэцкая моўная (фаналогія, семантычны); Турэцкая напісанне і пунктуацыя інфармацыя. І. ГОД ПРАГРАМА курса / 2. семестр INM 102 Статыка (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Прынцыпы статыкі. Цвёрдыя цела, сістэмы, эквівалентныя сілы. Раўнавагу rijid цела. Размеркаваныя нагрузкі, цэнтр цяжару. Даследаванне сістэм апорных ферм, сістэм. Сіл, якія дзейнічаюць на бэлькі і кабеляў. INM 104 Геалогія для інжынераў (3 + 0) 3 (ECTS- 4) Горная парода і яе тэктанічная. Інжынерныя карты Геалогія і перасекі. Метады даследаванні ў інжынернай геалогіі. Класіфікацыя горных парод для інжынерных мэтаў. Апоўзні. Дам сайт геалогія. Тунэль геалогія. Механіка грунтоў. Сукупны геалогія. BSM 142 Кампутар I Праграмаванне (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Булева алгебра, логіка дызайн, асноўныя часткі кампутараў, структура працэсара, памяці тыпу, агляд моў праграмавання, аперацыйныя сістэмы. Складальнікі. Алгарытмы і блок-схемы. Ўвядзенне ў мове Фартран. Канстанты, зменныя, аператары працэсу, прызначыць каманды, якія кіруюць аператары. Масівы. Ўваходныя / выходныя каманды, падпраграмы. Файлавыя аперацыі, лікавыя метады і іх прыкладання. MAC 122 Вылічэнне II (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Пэўныя інтэгралы і дадатку вызначаных інтэгралаў да вырашэння геаметрычных і фізічных праблем. Няўласнай інтэгралы. Колькасную, функцыянальны і шэраг Фур'е. Функцыі некалькіх зменных. Прыватныя вытворныя і поўны дыферэнцыял. Максімальная і мінімальная функцыі некалькіх зменных. Кратныя інтэгралы і тэарэмы Фубини. Лінейныя інтэгралы, Стокса "і формулы Грына. FIZ 112 Фізіка II (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Электрычны Палі, Закон Гаўса, электрычны патэнцыял, ёмістасці і дыэлектрыкаў, ток і супраціў, ланцугоў пастаяннага току, магнітных палёў, крыніцы магнітнага поля, Закон Фарадея, індуктыўнасць, ланцугоў пераменнага току, электрамагнітныя хвалі. ІНГАЎ 104 Англійская II (2 + 0) 2 (ECTS- 3) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца развіццё навыкаў чытання тэкстаў, крытычнага мыслення і метадаў напісання ў іх акадэмічнай сферы. ТРК 102 турэцкага II (2 + 0) 2 (ECTS- 2) Сусветныя і турэцкі мовы; Аналіз інфармацыйных і апавядальных тэкстаў; напісана выразы інфармацыі (пункты і яго разнавіднасці, метады крытычнага мыслення ў пісьмовых даследаванняў; апавядальныя метады, напісанне эсэ ў розных тыпах); кажучы з і без падрыхтоўкі (дыскусіі, абмеркаванні, біяграфія, жарт-падзея апавядання і г.д.); Турэцкая моўная (парадак слоў, сэмантычная); Выкарыстанне Турэцкі (апавядальныя метады, памылкі мовы); Турэцкая напісанне і пунктуацыя. II. ГОД ПРАГРАМА курса / 3. семестр INM 201 Супраціў матэрыялаў I (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Асновы супраціву матэрыялаў. Моманты інэрцыі. Стрэс, дэфармацыя. Стрэс-штам адносіны. Працадзіць праца. Тэставанне матэрыялу. Пералом гіпотэза. INM 203 Дынаміка (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Кінематыка цвёрдых тэл: сілы, праца і энергія, імпульс і момант. Патэнцыйная энергія і захаванне энергіі. Ратацыйныя кінематыка, дынаміка, круцільныя момант. Паскарэнне сілы цяжару. Эластычнасць і простыя гарманічныя ваганні. Чэмпіянат 205 Матэрыялазнаўства (3 + 0) 3 (ECTS- 5) Ўвядзенне да матэрыялаў, атамная структура матэрыялаў, крышталічных структур, аморфныя структуры, крышталічная недасканаласць, дыфузіі, структура сплаваў, фазавых дыяграм, канструкцыйных матэрыялаў, механічныя ўласцівасці матэрыялаў, карозіі. INM 207 інжынерная эканоміка I (3 + 0) 3 (ECTS- 5) Інжынірынг і эканоміка, інжынер і навуковец, асноўныя паняцці інжынернай эканомікі, фізічнай і эканамічнай прадукцыйнасці, кошту, цэны, кошт, вяртання і канцэпцыі часу, жыццёвы цыкл абыходзіцца, канцэпцыя скарачэння расходаў, грашовых патокаў, формулы скарачэння выдаткаў, канцэпцыя эканамічнага эквівалентнасці, інфляцыя і пакупніцкая здольнасць грошай, дэфляцыі, наступствы інфляцыі на інвестыцыі. INM 209 Геадэзія (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Разлік памылкі, метады адлегласцяў і кутоў. Прамая і ўскосная праблема. Метад найменшых квадратаў. Сістэматычныя памылкі. Атрыманне падоўжных і тангенцыйных перасекаў ў галіне, tacometric вымярэнняў і плоскасці чарцяжа, паказ плошчы і аб'ёму разлікаў, вымярэнняў прыкладанняў. МАБ 103 Лінейная алгебра (3 + 0) 3 (ECTS- 5) Вектары, аперацыі з вектарамі, вектарныя прасторамі, скалярнага творы, нормы вектара і кут паміж двума вектарамі, лінейных камбінацый, лінейнай залежнасці і незалежнасці вектараў, Базіс і памернасць, артаганальных і ортонормированных вектараў, звязаным прасторы і двайны аснове, подпространство, матрыц і матрычныя аперацыі, вектары і матрыцы, зварачальныя матрыцы, элементарныя аперацыі радкоў і форма Эшалон, дэтэрмінанты і некаторыя ўласцівасці вызначальнікаў, пашырэння дэтэрмінант, лінейных пераўтварэнняў і некаторыя ўласцівасці, прадстаўніцтва пераўтварэнняў матрыцамі і змены базісу, званне, сістэмы лінейных ўраўненні і рашэнні, сістэма Крамера, правіла рангу і геаметрычных інтэрпрэтацый, выпуклых мностваў, характэрнага значэння і ўласных вектараў, диагонализация сіметрычных матрыц, скалярнага творы і ўнутраных прастор прадукцыі, квадратычным формаў, вектарныя і змешанага творы вектараў, плошчы і аб'ёму. ATA 203 Атацюрка прынцыпы і гісторыя турэцкай рэформе я (2 + 0) 2 (ECTS- 2) Мэта курса складаецца ў тым, каб навучыць нараджэнне і эвалюцыю Турцыі ў універсітэцкіх юнакоў, спасцігнуць сэнс і развіццё турэцкіх рэформаў і даць эпистемическую веды аб турэцкай вайны за незалежнасць і гісторыі Турэцкай Рэспублікі. Канцэпцыя курса факты пра эвалюцыю турэцкіх рэформаў, нацыянальнай незалежнасці вайны, турэцкія рэформы і рэформы руху, кіраўнікі турэцкай рэформе і знешняй палітыкі Турцыі. II. ГОД ПРАГРАМА курса / 4. семестр INM 202 Супраціў матэрыялаў II (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Гіпотэза выкарыстоўваецца ў сіле бар. Восевая нармальная сіла. Чысты выгіб, восевы і двухвосевага выгібу. Эксцэнтрычны нармальная сіла. Зрух сілай. Выгіб са зрухам. Скрута, скрут з выгібам. INM 204 Механіка вадкасці (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Асноўныя паняцці; адзінак, шчыльнасць, удзельная вага, малекулярная структура, паводзіны ў дачыненні да высілкаў. Вадкасць статыкі; Ціск на кропкі, змена ціску з глыбінёй. Глейкасць кінематычная; Лагранжа і Эйлера метады, змяненне параметраў патоку ў часе, карціна плыні, два і трохмерныя плыні. Фундаментальныя ўраўненні аднамернага патоку; Раўнанне бесперапыннасці, раўнанне энергіі, раўнанне імпульсу імпульсу. Аднамернага патоку рэальных вадкасцяў; Раўнанне бесперапыннасці, раўнанне энергіі, раўнанне імпульсу імпульсу, ламінарным струмень, турбулентных струмень. Двухмернага плыні ідэальнай вадкасці; Асноўныя ўраўненні, прыкладання патэнцыйнага патоку. Двухмерных паток рэальных вадкасцяў; Асноўныя ўраўненні, межавыя пласты, мяжы падзелу пластоў. INM 206 Інжынерная абарона навакольнага асяроддзя (2 + 0) 2 (ECTS- 4) Навакольнае асяроддзе і інжынірынг, раўнавагу ў прыродзе, забруджванне навакольнага асяроддзя, ацэнкі і кантролю экалагічных раслін, глабальнае пацяпленне. INM 208 Канструкцыйныя матэрыялы (ECTS- 5) Бетон, цэментавыя матэрыялы, цэмент, вапна, гіпс, сукупны, бетонны вады, змяшаць дызайн бетону, ўсаджванне, ўласцівасці свежага і зацвярдзелага бетону, трываласць бетону. Вытворчасць бетону і кантролю якасці бетону, дабаўкі ў бетон, спецыяльных бетонаў. Кераміка, крышталь, кераміка цэгла, плітка і каменныя сцены. Палімерныя матэрыялы, пластмасы, якія выкарыстоўваюцца ў будаўніцтве. Унутраная структура дрэва, недахопаў і механічных уласцівасцяў драўніны. МАБ 221 дыферэнцыяльныя ўраўненні (3 + 0) 3 (ECTS- 5) Ўвядзенне. Дыферэнцыяльныя ўраўненні і іх рашэнні. Агульныя і прыватныя рашэнні. Тэарэма адзінасці існавання. Ўраўненні першага парадку. Аддзельная ўраўненні. Лінейныя ўраўненні. Аднастайныя ўраўненні. Дакладнае дыферэнцыяльнае раўнанне і інтэгруючы фактары. Лінейныя дыферэнцыяльныя ўраўненні вышэйшага парадку. Аднастайныя ўраўненні пастаянныя каэфіцыент. Неаднародныя ўраўненні. Змена канстант або метаду Лагранжа. Пастаянныя ўраўненні каэфіцыент другога парадку. Лінейнай сістэмы з зменнымі каэфіцыентамі. Ўраўненні Кашы-Эйлера. Пэўныя праграмы. Пераўтварэнне Лапласа. Рашэнне пачатковых задач. Табліца пераўтварэнняў Лапласа. Сістэмы лінейных дыферэнцыяльных раўнанняў. Метад аператара для пастаянных сістэм каэфіцыентаў. МАБ 223 Верагоднасць і статыстыка (3-0) 3 (ECTS- 5) Ўвядзенне, прынцыпы статыстыкі, арганізацыі і прадстаўлення статыстычных дадзеных, цэнтральных мер намер, значыць, мода і медыяна, меры, дысперсійных адхіленняў, стандартных значэнняў. Тэорыя верагоднасцяў і дысперсія, матэматычныя чакання, спалучэнне аналізу, Біном, Пуасона, Hyper геаметрычныя і нармальныя дысперсіі, тэорыя ўзор, гіпотэза тэсты, хі-квадрат дысперсіі, рэгрэсіі і карэляцыі. ATA 204 Атацюрка прынцыпаў і гісторыі турэцкага рэформы II (2 + 0) 2 (ECTS- 2) Мэта курса складаецца ў тым, каб навучыць нараджэнне і эвалюцыю Турцыі ў універсітэцкіх юнакоў, спасцігнуць сэнс і развіццё турэцкіх рэформаў і даць эпистемическую веды аб турэцкай вайны за незалежнасць і гісторыі Турэцкай Рэспублікі. Канцэпцыя курса факты пра эвалюцыю турэцкіх рэформаў, нацыянальнай незалежнасці вайны, турэцкія рэформы і рэформы руху, кіраўнікі турэцкай рэформе і знешняй палітыкі Турцыі. III. ГОД ПРАГРАМА курса / 5. семестр INM 301 Структурны аналіз я (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Структурныя сістэмы. Тыпы падтрымкі. Размеркаваныя нагрузкі. Унутраныя сілы. Трас, святла, рамачныя сістэмы. Статычна вызначальнай і нявызначаныя паняцці ў двух і трох мерных структурных сістэм, аналіз статычна вызначальнай канструкцый. Уплыў лініі. Gerber структуры. Кабелі. INM 303 грунтавых работ і чыгуначнага машынабудавання (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Агульныя паняцці і азначэнні. Вылічэнне крыжаваных абласцях падзелу. Аб'ёмы паміж перасекаў. Балансіроўка масавых дыяграм. Агульныя вызначэння чыгуначнага транспарту. Чыгуначныя транспартныя сродкі і ўмовы руху. Гатунку і крывыя. Крывая супер вышыня. Месца знаходжання маршруту, надбудова. Будаўніцтва надбудовы. Чыгуначныя стрелочные пераклады і перасячэння. Чыгуначныя станцыі. INM 305 Механіка грунтоў (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Апісанне механікі грунтоў. Нагляднае апісанне тыпаў глебаў у вобласці. Atterberg абмяжоўвае глеб. Блок-схемы глеб і уласцівасцяў азначніка. Глеба Гранулометрия часціц і тэсты, класіфікацыя глеб сістэмы. Паляпшэнне уласцівасцяў глебы; ўшчыльненне. Грунтавыя гідраўліка; пранікальнасць, капілярную. Ціск вады часу, эфектыўнае напружанне, агульнае напружанне. Крытычная гідраўлічны градыент, звадкаваныя. Уцечка і струмень чыстай тэорыі. Неадкладнае паселішча, сціскальнасць і кансалідацыя грунтоў, выпрабаванні кансалідацыі. Адмова глебы і трываласць на зрух. На зрух выпрабаванні на трываласць. Параметры трываласці на зрух, сядзець круком параметры ціску. INM 307 гідратэхнікі (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Аналіз памернасцяў і тэарэмы пі. Мадэль мадэлявання. Ціск патокі. Бесперапынная і мясцовых страты напору. Аналіз сістэм трубаправодаў. Мульты-рэзервуар сеткі труб. Бясплатныя слаістай патокі. Вызначэнне памераў папярочнага перасеку, аптымальнага перасеку ў плане гідраўлічныя. Імгненныя і паступовыя руху. Удзельная энергія. Гідраўлічны скачок. Змена паверхні вады ў паступовых рухаў. Кіравання канала, адтуліны плаціны і. III. ГОД ПРАГРАМА курса / 6. семестр INM 302 Структурны аналіз II (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Аналіз статычна неазначальных канструкцый. Пастаянныя перамяшчэння блока. Калянасць і гнуткасць матрыцы. Метад сілы. Метад Нахіл-зрушэнне. Метады Хардзі Крыжа і Момант-куток. Аб'ём метад. INM 304 Жалезабетонныя I (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Жалезабетонныя Структурныя формы, Грузы, сіла. Бетонныя і прапорцыі змешвання, механічныя ўласцівасці бетону і эфектыўнасці: вада, цэмент, умоў захоўвання, ўзросту бетону, ўсаджванне, стомленасць, уплыў паўзучасці. Трываласць бетону. Лабараторныя тэсты для вызначэння механічных уласцівасцяў бетону, стандартнага адхіленні і кантролю якасці. Арматуры. Дызайн Прамень для прастакутных перасекаў з арматурай напружанасці і сціску. Разлік бэлек з рознымі секцыямі. Анкорыджы і развіццё даўжыня ў канкрэтных членаў. Выгіб з зруху, якая дзейнічае на бэлькі і разліку папярочнай арматуры. Зрух канструкцыі ў выпадку восевага намаганні. Дызайн глыбокіх бэлек. Разлікі з некалькімі адсекамі кадраў і канфігурацый арматуры. INM 306 Сталёвыя канструкцыі (3 + 2) 4 (ECTS- 6) Ўвядзенне ў сталёвых канструкцый. Кіруючыя прынцыпы для аналізу металаканструкцый. Сталёвыя злучэння і інструменты злучэння. Заклепочных, балтавыя, ўскладалі, зварныя злучэння. Элементы стальных канструкцый з іх тыпамі, дапушчальнага разліковага напружання і дэталізацыі. Удзельнікі Нацяжныя і зрошчвання. Удзельнікі сціску і зрошчвання. Фермы. Выгіб бэлек, сартавога пракату і зрошчвання. INM 308 Фонд Інжынірынг я (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Важнасць механіцы грунтоў у канструкцыі падмурка. Бакавыя ціск, актыўнае і пасіўнае пластычнае раўнавагу вобласць і дызайн подпорных сценак. Раскопкі, апалубкі сцен раскопак, умацоўваючы метады. Схіл стабільнасць. Палявыя выпрабаванні (SPT, CPT, флюгер, pressiometer, тэст пласціны нагрузкі); ацэнка вынікаў выпрабаванняў, вызначэнне канструктыўных параметраў палявых выпрабаванняў і карэляцый паміж тэстамі, геафізічных метадамі. Нагрузка; пластыкавыя недастатковасць і гранічнага раўнавагі працэдуры розных тыпаў глеб. Выкарыстанне крытэрыяў разліковых і крытэрыяў апорнай здольнасці разам. Інжынерна-геалагічныя дызайн дробных і глыбокіх падмуркаў. INM 310 дарожнага будаўніцтва I (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Гістарычнае развіццё. Ўкараненне шашы абсталявання. Аўтамабіль і чалавечыя характарыстыкі. Агульныя характарыстыкі дарожнага руху. Вызначэння шашы ёмістасць. Геаметрычныя стандарты аўтамабільных дарог. Нутравенна ГОД ПРАГРАМА курса / 7. семестр INM 401 Жалезабетонныя II (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Дызайн прастакутных калон, разліку калон пад восевай нагрузкай, восевай выгіб і двухвосевага выгібу. Дызайн круглых калон пад восевай нагрузкай і восевай выгіб. Дызайн стройных калон з-за восевай нагрузкі і камбінаваных нагрузак. Дызайн калонак ў адпаведнасці з бакавых дужкі. Працаздольнасць у бетонных канструкцыях, расколіны і кантролю адхіленні на пучках. Дызайн прастакутных і Т раздзелах пад скрут нагрузкі. Бетонныя пліты, краю пры падтрымцы пліты, дызайн ў адзін канец пліт, паводзін і ўзмацнення двухбаковага край падтрымоўваных пліт, Дызайн апор калон, аднанакіраваныя і двунакіраваных фондаў Газа. INM 403 Упраўленне Будаўніцтва і арганізацыя сайта (3 + 0) 3 (ECTS- 5) Ўвядзенне. Асновы кіравання будаўніцтвам. Тэндэр закон. Структурны аналіз будаўнічай галіны, кампаніі і сайта арганізацыі. Метады сеткавага планавання ў будаўніцтве, CPM, PERT і метадаў мадэлявання Монтэ-Карла і іх прыкладання. Планаванне найменшых затрат. Папярэднія працы ў сайце. Рызыка ў будаўніцтве і страхавання. Субпадрадчыкі і сайт. Аснова арганізацыі сайта і налады. Працадаўца і арганізацыя кіравання сайта, сайт арганізацыі падрадчыка, стварэнне сайта, супрацоўніка сайта, сайт офіса, сайт тэхнікі, наборы інструментаў, нарошчвання і выдаткаў нагрузкі, казармы сайта, будаўнічых работ у зімовы перыяд, засцярогі мер. INM 405 Водазабеспячэнне і каналізацыі (2 + 2) 3 (ECTS- 5) Прадстаўляючы водных рэсурсаў і сістэм адходаў. Вада сістэм водазабеспячэння і планаванне. Танк бытавой вады і яе планавання. Аналіз водаправодных сетак. Выдаленне сцёкавых вод і асушаных вады і планавання. INM 407 інжынернай этыкі (1 + 0) 1 (ECTS- 2) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца, каб палепшыць здольнасць этычнай думкі; чытаць і думаць з крытычнай зрок, паляпшэння і фарміравання этычнай паводзінаў у машынабудаванні. Нутравенна ГОД ПРАГРАМА курса / 8. семестр INM 402 дыпломны праект (0 + 8) 4 (8 ECTS-) Дыпломныя праекты могуць быць прыведзены ў; Структурны аналіз, жалезабетон, матэрыялы, Геотехника, водазабеспячэнне і навакольнае асяроддзе, транспарт і будаўніцтва Упраўленне. Канцэпцыя абранага загалоўка будзе прынята лектара. HUK 302 Бізнес права (2 + 0) 2 (ECTS- 3) Вызначэнне будаўнічага правы ў грамадзянскіх інжынерных, асновы і прыкладанні ў галіне грамадзянскага будаўніцтва, крыніц сучаснага правасуддзя, знаёмства, асобы Паняцце і віды, эвалюцыя асобы і яе заканчэнне, ліцэнзіі знаёмства, правоў і тыпаў, атрыманне правоў і правоў стратных. Dept адносіны, аперацыі правасуддзя, дагавораў, актаў несправядлівасці і прыбытку, адказнасці канцэпцыі, сіндыкатаў, страйк і лакаўт прыкладанняў, Палажэннем пра здароўе і бяспекі працы, працы бяспекі і аховы працы. [-]

бакалаўр ў галіне кіравання

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў September 2017 Турцыя Стамбул

Дэпартамент прадпрымальніцтва накіравана на аснашчэнне студэнтаў з дзяржавай у самых сучасных ведаў і навыкаў, неабходных бізнес-management.management. Кіраўнікі ўсіх узроўняў арганізацыі, як чакаецца, нагляд даследаванняў, планавання, эфектыўнага прыняцця рашэнняў, ажыццяўлення і кантролю прадукцыйнасці. [+]

Бакалаўр ў галіне кіравання Дэпартамент прадпрымальніцтва Дэпартамент прадпрымальніцтва накіравана на аснашчэнне студэнтаў з дзяржавай у самых сучасных ведаў і навыкаў, неабходных у кіраванні бізнесам. Кіраўнікі ўсіх узроўняў арганізацыі, як чакаецца, нагляд даследаванняў, планавання, эфектыўнага прыняцця рашэнняў, ажыццяўлення і кантролю прадукцыйнасці. Асноўная мэта аддзела бізнесу з'яўляецца развіццё кіраўніцкіх навыкаў будучых менеджэраў і падрыхтаваць іх для паспяховай кар'еры ў кіраванні. Першы год чатырохгадовай праграмы прызначаны для азнаямлення студэнтаў з асноўнымі паняццямі кіравання і стварыць аснову для курсаў прасунутага ўзроўню. Студэнты таксама павінны развіваць свае веды і навыкі камп'ютэрных тэхналогій англійскай мове. Другі год праграмы пабудавана так, каб даць студэнту аснову ў прынцыпах і асноўных функцый кіравання, уліку, статыстыкі і метадаў прыняцця рашэнняў для бізнесу. У трэці год ўвагу на функцыянальных аспектах бізнесу, такіх як маркетынг, фінансы, бухгалтарскі ўлік, менеджмент, кіраванне чалавечымі рэсурсамі і кіравання аперацыямі, з мэтай развіцця навыкаў студэнта ў кіраванне, даследаванні, аналізу і прыняцця рашэнняў. Апошні год праграмы ўключае ў сябе курсы ў розных спецыялізаваных тэмы ў галіне маркетынгу, бухгалтарскага ўліку і фінансаў, вытворчасці, а таксама міжнароднай і глабальнага кіравання з мэтай падрыхтоўкі студэнта да навуковай працы ў адной з гэтых абласцей. Мова навучання ў Дэпартамент бізнесу з'яўляецца англійская. Падрыхтоўчы год для ангельскай з'яўляецца абавязковым для студэнтаў кафедры, і няўдачы ў гэтай падрыхтоўчай года патрабуе паўтарэння года. Студэнты няўдачу падрыхтоўчых Англійская праграму ў другі раз прыйдзецца пакінуць Дэпартамент прадпрымальніцтва і могуць быць размешчаныя ÖSYM ў Турцыі мове праграмы навучання. Праф Йылдыз Ю. Гузей загадчык кафедры [-]

Бакалаўр ў галіне прамысловай вытворчасці

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў September 2017 Турцыя Стамбул

Прамысловы інжынірынг ўключае ў сябе сучасныя веды, здольнасці і сацыяльныя каштоўнасці, неабходныя для ўстанаўлення, планаванне, праектаванне, збор працоўнай сілы, тэхналогіі, энергіі, месцазнаходжанне і іншыя рэсурсы для распрацоўкі, кіравання і дастаўкі прадукту і паслугі на аптымальным узроўні. [+]

Бакалаўр ў галіне прамысловай вытворчасці Дэпартамент прамысловай інжынерыі Прамысловы інжынірынг ўключае ў сябе сучасныя веды, здольнасці і сацыяльныя каштоўнасці, неабходныя для ўстанаўлення, планаванне, праектаванне, збор працоўнай сілы, тэхналогіі, энергіі, месцазнаходжанне і іншыя рэсурсы для распрацоўкі, кіравання і дастаўкі прадукту і паслугі на аптымальным узроўні. Прамысловы інжынірынг прымае тэхнічныя і сацыяльныя навукі, як матэматыка, фізіка і хімія, як аснове і інтэгруе іх з функцыянальнай, тэхналагічнай, эканамічнай, кіраўніцкай і іншай інфармацыі, аналізуе і прымяняе сістэматычна. Прамысловы інжынірынг ўключае ў сябе "што" і "чаму" бок інфармацыі прадуктаў і паслуг у сістэме, а таксама "як" боку ў сістэматычным парадку. Прамысловы інжынірынг таксама вядомы як аперацыйны менеджмент, кіраванне навукі, сістэматэхнікі і тэхналогіі машынабудавання ў сілу падабенстве акадэмічных праграм. Гэтыя праграмы, як правіла, пабудаваныя на бачання, місіі і мэтаў акадэмічных падраздзяленняў Дэпартамента прамысловай вытворчасці Beykent універсітэта ўяўляе сучаснае адукацыю ў галіне прамысловай вытворчасці з яго асобных выкладчыкаў, супрацоўнікаў і адукацыйных рэсурсаў. Дэпартамент прамысловай інжынерыі прапануе сучаснае адукацыю для сваіх студэнтаў прэстыжных навучальных персаналу, якія маюць паспяховы вучэнне, даследаванні, публікацыі на іх уласных навыкаў. Аддзел ўключае ў сябе акадэмікаў, якія скончылі сваю кандыдацкую адукацыю, і маюць навучанне і прафесійны вопыт у самых прэстыжных універсітэтах Амерыкі, Еўропы і Турцыі. Усе яны вучаць іх студэнцкай шматгранны інфармацыю і здольныя замежнай мовы, па меншай меры. Аддзел дае студэнтам магчымасць папрактыкавацца ў іх веды, якія даведаліся на ўроках і пабудаваць добрыя адносіны з прафесіяналамі з прамысловасці пасродкам універсітэцкага прамысловасці пагадненняў. Такога роду адносіны дапамагаюць студэнтам знайсці працу або запусціць свой уласны бізнэс пасля заканчэння. Акадэмікі і супрацоўнікі кафедры прамысловай інжынерыі справіцца акадэмічныя праблемы студэнтаў з шчырасцю і знайсці рашэнні, і дапамагчы студэнтам знайсці працу або стварыць сваю ўласную кампанію, а таксама. Выкладанне мовы кафедры прамысловай інжынерыі з'яўляецца турэцкі. Англійская падрыхтоўчую школу з'яўляецца абавязковым. Assoct. Прафесар Казым Торы Кіраўнік прамысловай вытворчасці Змест курса І. семестр ENM 101 Увядзенне ў прамысловай інжынерыі (3-0) 3 (ECTS - 5) Прамысловы інжынірынг з'яўляецца праблема працэс вырашэння праблем, якія звязаны з праектаваннем, распрацоўкай і стварэннем сістэмы і яе падсістэм, якія складаюцца з чалавека, машыны і матэрыялы. Робячы што яна імкнецца вызначыць вынікі неабходнай інфармацыі матэматыкі, фізікі і сацыяльных навук па каардынацыі метадаў і прынцыпаў інжынернага аналізу. Гэта дае студэнтам некаторыя падыходы ў гэтага пункту гледжання прамысловай вытворчасці. BSM 151 Праграмаванне Тэхніка і Мовы-я (2-2) 3 (ECTS - 5) Асновы мовы праграмавання; Кампіляцыя метады: кампілятары, інтэрпрэтатары, мантажнікі; Рэдактары; Алгарытм і блок-схема, канструкцыя; Ўвядзенне ў C Мовы праграмавання: функцыі, аператары, кіраванне (калі, калі-інакш, перамыкач, перапынак, працягнуць) і завесы (час, зрабі той час як,) справаздачнасці, бібліятэкі і макра функцый; Файлы загалоўкаў. INM 105 Computer Aided тэхнічныя чарцяжы (1-2) 2 (ECTS - 4) Ўвядзенне, лініі і напісанне даследаванні, маштаб паняцце, нормы фармат і папера, геаметрычныя малюнкі, праекцыя, перспектыва, сячэнне. МАБ 121 Матэматыка я (3-2) 4 (ECTS - 5) Нерухомасць колькасці, зменныя і функцыі. Межы, лікавая паслядоўнасць і знаёмыя межы. Мяжа функцыі і бесперапыннасці функцыі. Вытворныя і дыферэнцыялы, следчыя функцыі, дыферэнцыялы розных парадкаў, формула Тэйлара, геаметрычных і фізічных прыкладаннях дыферэнцыялаў. Нявызначаны інтэграл і інтэграцыя элементарных функцый. Пашыраны метады інтэграцыі, інтэграцыя рацыянальных і ірацыянальных функцый. Сіз 111 Фізіка я (3-2) 4 (ECTS - 5) Агульная інфармацыя, фізіка і вымярэнне, вектары, рух у адным вымярэнні, рух у двух вымярэнні, законы руху, кругавога руху і іншых прыкладанняў законаў Ньютана, работ і кінэтычнай энергіі, патэнцыйнай энергіі і захавання энергіі, імпульсу і сутыкненняў, кручэнне цвёрдага аб'екта вакол нерухомай восі, качэння і кутняй момант, статычнае раўнавагу і эластычнасць, вагальны рух, закон сусветнага прыцягнення. ТРК 101 Турэцкая я (2-0) 2 (ECTS - 3) Гэты курс будзе заахвочваць студэнтаў, каб мець цікавасць у Турцыі і атрымаць свядомасць; каб яны адчувалі сябе турэцкія асаблівасці і правілы апрацоўкі; каб палепшыць свае гутарковыя і пісьмовыя навыкі. Асноўныя прадметы: Вызначэнне мовы, гатункаў і асаблівасцей; мова-думаў-культура-літаратура адносіны; Аналізуючы інфармацыйныя тэксты; пісьмовая інфармацыя тлумачэнне (тэматычная падборка, звужэнне прадмета, падрыхтоўцы лісты планаванне, напісанне эсэ па розных прадметах); кажучы з падрыхтоўкай і без падрыхтоўкі (дыскусіі, абмеркаванне і г.д.) нататак, метады абагульнення; Турэцкая моўная (фаналогія, семантычны); Турэцкая напісанне і пунктуацыя інфармацыя. ING 103 Англійская I (2-0) 2 (ECTS - 3) Гэты курс прызначаны для павышэння праслухоўвання студэнтаў і гутарковыя навыкі шляхам дыялогу, працы ў класе, дыскусіі, праца ў групах, прэзентацыі і робіць даследаванне. II. Семестр КІМ 101 Агульная хімія (3-2) 4 (ECTS - 5) Гісторыя хіміі і яе значэнне. Асноўныя паняцці і працэсы. Фундаментальныя законы хіміі. Структура некалькіх электронных атамаў і іх перыядычная сістэма. Хімічная сувязь і будова малекул: цвёрдыя, вадкія і газы. Рашэнне і растваральнасць. Кіслоты і шчолачы. Хімічная баланс. Хуткасць рэакцыі, акісляльна-аднаўленчы і электра-тэрма хімія хімія. Свабодная энергія, энтрапія, арганічныя паняцці хіміі. BSM 152 Праграмаванне Тэхніка і Мовы-II (2-2) 3 (ECTS - 5) Мовы праграмавання C ў дэталях: Функцыі, Масівы, паказальнікі, радкі, тыпы структурных дадзеных (структура, саюза); Бітаў зменныя і аператары; Дыскавыя файлы; препроцессора; лінейныя спісы спасылак; Статычная і дынамічная памяць; Тэматычныя даследаванні; Асноўныя канцэпцыі мовы Java: Аб'екты, класаў, метадаў, пакетаў. ЭКА 111 Увядзенне ў эканоміку (3-0) 3 (ECTS - 4) Темел Kavramlar, Кошт, Talep, Tüketici Dengesi, Üretim Teorisi, Фірма Dengesi, Там пяць Eksik Rekabet Piyasalarında Fiyatlandırma, Ulusal Gelir ICINDE Üretim Faktörlerinin Payları. Сіз 112 Фізіка II (3-2) 4 (ECTS - 5) Электрычны Палі, Закон Гаўса, электрычны патэнцыял, ёмістасці і дыэлектрыкаў, ток і супраціў, ланцугоў пастаяннага току, магнітных палёў, крыніцы магнітнага поля, Закон Фарадея, індуктыўнасць, ланцугоў пераменнага току, электрамагнітныя хвалі. МАБ 122 Матэматыка II (3-2) 4 (ECTS - 5) Пэўныя інтэгралы і дадатку вызначаных інтэгралаў да вырашэння геаметрычных і фізічных праблем. Няўласнай інтэгралы. Колькасную, функцыянальны і шэраг Фур'е. Функцыі некалькіх зменных. Прыватныя вытворныя і поўны дыферэнцыял. Максімальная і мінімальная функцыі некалькіх зменных. Кратныя інтэгралы і тэарэмы Фубини. Лінейныя інтэгралы, Стокса "і формулы Грына. ING 104 Англійская II (2-0) 2 (ECTS - 3) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца развіццё навыкаў чытання тэкстаў, крытычнага мыслення і метадаў напісання ў іх акадэмічнай сферы. ТРК 102 Турэцкая II (2-0) 2 (ECTS - 3) Сусветныя і турэцкі мовы; Аналіз інфармацыйных і апавядальных тэкстаў; напісана выразы інфармацыі (пункты і яго разнавіднасці, метады крытычнага мыслення ў пісьмовых даследаванняў; апавядальныя метады, напісанне эсэ ў розных тыпах); кажучы з і без падрыхтоўкі (дыскусіі, абмеркаванні, біяграфія, жарт-падзея апавядання і г.д.); Турэцкая моўная (парадак слоў, сэмантычная); Выкарыстанне Турэцкі (апавядальныя метады, памылкі мовы); Турэцкая напісанне і пунктуацыя. III. Семестр ISL 205 Фінансавы ўлік (3-0) 3 (ECTS - 4) Бу derste Muhasebe döngüsündeki herbir adıma özel vurgu yapılarak Finansal Muhasebe Bilgi Sisteminin kayıt işlemlerini tanıtmak ве Ders tamamlandığında öğrencilerin iş olgularının muhasebeleştirilmesini ве gerekli dönemsonu düzeltme kayıtlarını yapabilecek ве Малі tabloları hazırlayabilecek duruma gelmelerini sağlamak amaçlanmaktadır. Dersin Temel konuları arasında: Temel Muhasebe eşitliği; hesapların çalışması ве çift Yanli işleme yöntemi; Muhasebe döngüsü; Temel Малі tablolar; малы Алім satımı Іль ilgili Muhasebe kayıtları; Duran varlıklar ве amortisman Ер almaktadır. МАК 255 Матэрыялазнаўства (3-0) 3 (ECTS - 5) Ўвядзенне да матэрыялаў, атамная структура матэрыялаў, крышталічных структур, аморфныя структуры, крышталічная недасканаласць, дыфузіі, структура сплаваў, фазавых дыяграм, канструкцыйных матэрыялаў, механічныя ўласцівасці матэрыялаў, карозіі. МАБ 103 Алгебра (3-0) 3 (ECTS - 5) Вектары, аперацыі з вектарамі, вектарныя прасторамі, скалярнага творы, нормы вектара і кут паміж двума вектарамі, лінейных камбінацый, лінейнай залежнасці і незалежнасці вектараў, Базіс і памернасць, артаганальных і ортонормированных вектараў, звязаным прасторы і двайны аснове, подпространство, матрыц і матрычныя аперацыі, вектары і матрыцы, зварачальныя матрыцы, элементарныя аперацыі радкоў і форма Эшалон, дэтэрмінанты і некаторыя ўласцівасці вызначальнікаў, пашырэння дэтэрмінант, лінейных пераўтварэнняў і некаторыя ўласцівасці, прадстаўніцтва пераўтварэнняў матрыцамі і змены базісу, званне, сістэмы лінейных ўраўненні і рашэнні, сістэма Крамера, правіла рангу і геаметрычных інтэрпрэтацый, выпуклых мностваў, характэрнага значэння і ўласных вектараў, диагонализация сіметрычных матрыц, скалярнага творы і ўнутраных прастор прадукцыі, квадратычным формаў, вектарныя і змешанага творы вектараў, плошчы і аб'ёму. ENM 201 Інжынірынг Статыстыка - я (3-0) 3 (ECTS - 5) Ўвядзенне ў статыстыку, апісальная статыстыка Аналіз, аналітычных Сродкі, тэорыя верагоднасцяў, умоўная верагоднасць, тэарэма Байеса, дыскрэтныя і бесперапынныя выпадковыя падзеі, зменныя і ўкараненне імавернасных размеркаванняў (гипергеометрическому, биномиального, яд, экспанентнай, форме, нармальны), функцый размеркаванняў Цэнтральная лімітавая тэарэма, канцэпцыя чаканага значэння, аналіз дадзеных у працэсе прыняцця рашэнняў. INM 317 Інжынерная механіка (3-0) 3 (ECTS - 5) Вектары, сілы, моманты сістэмы на кропкі і восі, Зніжэнне сілы, раўнавагі цвёрдага цела, падтрымлівае, самалёт Фермы сістэмы, цэнтр цяжару, момант інэрцыі, момант інэрцыі вобласці, Virtuel працы, кінематыка, праца і энергетыкі. ING 203 Чытанне і казаць (2-0) 2 (ECTS - 3) Асноўная ўвага ў гэтым інтэграванага курса на аснове навыкаў на павышэнне students'academic і падлягаюць канкрэтныя навыкі чытання і дапамагае студэнтам мець зносіны ў сацыяльнай асяроддзі і прыцягненню ўпэўнена ў грамадскіх мерапрыемствах і дыскусіях. ATA 203 Атацюрка Прынцыпы і рэвалюцыя Гісторыя I (2-0) 2 (ECTS - 3) Мэта курса складаецца ў тым, каб навучыць нараджэнне і эвалюцыю Турцыі ў універсітэцкіх юнакоў, спасцігнуць сэнс і развіццё турэцкіх рэформаў і даць эпистемическую веды аб турэцкай вайны за незалежнасць і гісторыі Турэцкай Рэспублікі. Канцэпцыя курса факты пра эвалюцыю турэцкіх рэформаў, нацыянальнай незалежнасці вайны, турэцкія рэформы і рэформы руху, кіраўнікі турэцкай рэформе і знешняй палітыкі Турцыі. Нутравенна Семестр BSM 254 Сістэмы кіравання базамі дадзеных (3-0) 3 (ECTS - 5) Фазы прагрэс базавых дадзеных сістэм, моў вызначэння дадзеных, арганізацыі дадзеных і мадэляў, доступ да дадзеных, база дадзеных архітэктуры з трохузроўневай, SQL і QBE мовах, лагічнага праектавання баз дадзеных, індэксуецца арганізацыі паслядоўнага файла, увядзенне ў сістэму кіравання базамі дадзеных. ENM 202 Інжынірынг Статыстыка - II (3-0) 3 (ECTS - 5) Дыскрэтныя і бесперапынныя размеркавання верагоднасцяў, тэорыі выбаркі, метады ацэнкі, інтэрвальныя ацэнкі, кропкавыя ацэнкі, праверкі гіпотэз, дысперсійны аналіз, дабрыня падганяння тэсты, рэгрэсіі і карэляцыйныя аналіз. ENM 204 кіравання і арганізацыі (2-0) 2 (ECTS - 3) Эвалюцыя тэорыі кіравання, Класіка падыходы да кіравання, сістэмны падыход, асноўная канцэпцыя Канцэпцыі, Арганізацыя мадэлі, мэты кіравання і функцый, арганізацыі іерархіі, арганізацыі міжнародных карпарацый, планавання, арганізацыі, кіраўніцтва, каардынацыі, аўдыту. ISL 307 Ўлік выдаткаў (3-0) 3 (ECTS - 4) Бу dersin amacı, öğrencilere maliyet muhasebesinin Temel kavramları ве tekniklerini verebilmektir. Maliyet tanımı ве çeşitleri, kararlarda maliyet bilgisi, maliyet kanalları ве gelir, Kalite ве yönetim Кантроль Sistemleri, Temel başlıklar arasında Йер almaktadır МАБ 221 дыферэнцыяльныя ўраўненні (3-0) 3 (ECTS - 4) Асноўныя паняцці і дыферэнцыяльных раўнанняў першага парадку і іх відавочныя метады рашэння, сінгулярнасці рашэння ўраўненні першага парадку, Клер і Лагранжа ўраўненні, відавочныя метады рашэння сістэм лінейных раўнанняў высокага парадку, пераўтварэнне Лапласа, сістэмы лінейных дыферэнцыяльных раўнанняў, матэматычныя метады для фізічных праблем , цеплавыя і хвалевыя ўраўненні МАК 212 машыны Веды (2-0) 2 (ECTS - 3) Макине Tasarım İlkleri. Баглама Elemanları (Kuvvet Ve Şekil bağlı баглама Elemanları), Мі-Göbek, Somun-Civata, Прэ Geçmeler, Çözülmeyen bağlantılar), Мілер, Akslar, Kaymalı Ve Rulınanlı Yataklar, Kayış Kasmalı Sistemler, Dişli Cark Mekanizmaları. ING 204 Прафесійны англійская (2-0) 2 (ECTS - 3) Гэты курс прызначаны для павышэння веды ангельскай мовы студэнтаў важнае значэнне для акадэмічных поспехаў у сваёй канкрэтнай галіне даследавання. Яна накіравана задавальнення моўных патрэбаў студэнтаў у іх навучальнай даследаванні і пазнаёміць студэнтаў з утрыманнем сваёй канкрэтнай галіне даследавання. Асноўная ўвага ў гэтым інтэграванага курса на аснове навыкаў на паляпшэнне студэнтаў акадэмічных і прадметных навыкаў чытання і лісты, і слоўнікавы запас. ATA 204 Атацюрка Прынцыпы і рэвалюцыя Гісторыя II (2-0) 2 (ECTS - 3) Мэта курса складаецца ў тым, каб навучыць нараджэнне і эвалюцыю Турцыі ў універсітэцкіх юнакоў, спасцігнуць сэнс і развіццё турэцкіх рэформаў і даць эпистемическую веды аб турэцкай вайны за незалежнасць і гісторыі Турэцкай Рэспублікі. Канцэпцыя курса факты пра эвалюцыю турэцкіх рэформаў, нацыянальнай незалежнасці вайны, турэцкія рэформы і рэформы руху, кіраўнікі турэцкай рэформе і знешняй палітыкі Турцыі. В. семестр ENM 301 Мадэляванне і аптымізацыя (3-2) 4 (ECTS - 5) Прынцыпы даследаванні аперацый, матэматычныя мадэлі, якія ўстанаўліваюць мадэляў, лінейных мадэляў праграмавання і рашэнні тэхнікі (графічны метад, сімплекс і ўнутраных алгарытмаў кропкавых, аналіз адчувальнасці, дваістасці, прама-дваістыя адносіны, транспартныя мадэлі) ENM 303 Сістэмны аналіз і вытворчых сістэм Дызайн (3-2) 4 (ECTS - 5) Yapısal аналіз ве Tasarım Teknikleri, CASE Araçları, Mevcut Sistemin Anlaşılması, Yeni Sistemin İhtiyaçlarının Belirlenmesi, Yeni Sistemin Tasarımı, Sistemin Takdimi, Programlama Testler, Uygulamaya Алма, Энтегре İmalat ве Uretim Sistemleri, Uretim Sistemi Tasarımı, Sipariş Алма ве Kalite Tasarım, Üretim Planlama, Üretim, Kalite Кантроль, Sipariş Цвёрдая Takibi, Ambarlama ве Sevkıyat, İstatistik ве аналіз, Raporlama ENM 305 Праца Навучанне і эрганоміка (3-2) 4 (ECTS - 5) Аб'ём працы і даследаванні адносін паміж працай вывучэння і прадукцыйнасці, даследаванні руху, часу даследаванні, прыкладання аналізу працы, метад даследавання, вымяральных сістэм, праца зараджэння і развіцця эрганомікі, чалавека-машынных адносін, прычыны стомы і метадаў прафілактыкі, размяшчэння умоў працы і ўздзеяння на супрацоўнікаў. ENM 305 інжынерная эканоміка (3-0) 3 (ECTS - 4) Эканамічная ацэнка інвестыцыйных праектаў, грашовыя патокі, метады - кошт грошай (ўнутраную вяртання курсу, чыстай прыведзенай кошту, суадносінах выдаткаў і выгод, амартызацыі нематэрыяльных актываў, аналіз выдаткаў замена, інфляцыі, працэнтных, кошт інвестыцый), аналіз бясстратнасці, амартызацыі, каэфіцыент рэнтабельнасць імавернасны аналіз нявызначанасці. ING 202 Прафесійны англійская (2-0) 2 (ECTS - 3) Гэты курс прызначаны для павышэння веды ангельскай мовы студэнтаў важнае значэнне для акадэмічных поспехаў у сваёй канкрэтнай галіне даследавання. Яна накіравана задавальнення моўных патрэбаў студэнтаў у іх навучальнай даследаванні і пазнаёміць студэнтаў з утрыманнем сваёй канкрэтнай галіне даследавання. Тэхнічны курс па выбары, я (3-0) 3 (ECTS - 4) Сацыяльныя курс па выбары, я (3-0) 3 (ECTS - 4) VI. Семестр МАБ 445 аператыўных даследаванняў (3-0) 3 (ECTS - 4) Лінейнае праграмаванне, графічны метад лінейнага праграмавання сімплекс-алгарытму, цэлалікавага праграмавання, праграмавання, мэта, сеткавага аналізу, дынамічнага праграмавання, нелінейнага праграмавання. ENM 304 Сістэма мадэлявання (2-2) 3 (ECTS - 4) Апісанне мадэлявання і яго галінах прымянення, у працэсе мадэлявання, выпадковых лікаў і генерацыі выпадковых вар'іраваць, статыстычнага аналізу дадзеных мадэлявання, ацэнкі і аптымізацыі метадаў, праграмнага забеспячэння для мадэлявання, ўзоры тэматычных мадэлявання дапамогу кампутар ENM 306 Агульнае кіраванне якасцю (3-0) 3 (ECTS - 4) Апісанне якасці і гістарычнага развіцця якасці, асноўныя паняцці, інструменты якасці, якасці Функцыя разгортвання статыстычнае ўпраўленне працэсамі, дакладна ў-Time, Кайдзен, міжнародныя стандарты якасці і сертыфікаты, Сістэмы кіравання якасцю, асновы менеджменту якасці і яе дзейнасці, ULT 301 Упраўленне ланцужкамі паставак (3-0) 3 (ECTS - 4) Бу dersin Temel hedefi Ürünün вяндліна MADDE aşamasından müşteriye sunulmasına Кадар geçen süreçte VAR Olan атласнай альма, üretim ве Lojistik faaliyetlerinin entegrasyonu, Карар Verme alanları ве Bilgi teknolojilerinin kullanımı hakkında öğrencilerin Bilgi ве yeteneklerini artırmak olarak özetlenebilir. Dersin amaçları: (я) Temel tedarik zinciri kavramlarının benimsenmesi, (II) Yoğun rekabet altındaki günümüz işletmeleri açısından tedarik zincirinin öneminin vurgulanması, (III) dünyada ве Türkiye 'Deki Ornek tedarik zinciri uygulamaları, (IV) Tedarik zincirinde geliştirilmeye açık alanların belirlenmesi ENM 308 Упраўленне праектамі (3-2) 4 (ECTS - 5) Аналіз праектаў у прамысловасці, планавання праекта, планавання і кантролю, капіталу, бюджэтных і тэхніка-эканамічных метадаў, нявызначанасці і аналізу рызык, метадаў кіравання праектамі (СРМ, PERT, GERT). ING 304 Грамадскае жыццё Англійская (2-2) 2 (ECTS - 3) Гэты курс прызначаны для павышэння лісты і навыкі зносін студэнтаў да іх будучай прафесіі. Тэхнічны курс па выбары-II (3-0) 3 (ECTS - 3) Сацыяльныя курс па выбары-II (3-0) 3 (ECTS - 3) VII. Семестр ENM 401 Планаванне вытворчасці і кіравання (3-0) 3 (ECTS - 6) Паняцці Планаванне, стварэнне, каэфіцыент выкарыстання, прадукцыйнасць, майстар вытворчага графіка, Матэрыял планавання патрабаванняў. MRP, MRP II, ERP, Умяшчальнасць Планаванне патрэбы. Гнуткія вытворчыя сістэмы. Кіраванне запасамі, метады кіравання запасамі. ENM 405 Статыстычны кантроль якасці (3-0) 3 (ECTS - 6) Асноўныя паняцці, статыстыку Прыём пробаў для вымерна і невымерных нерухомасць, кіравання працэсам Схемы для вымерна і невымерных нерухомасць, аналіз Capability, спецыяльны працэс кіравання дыяграмы, планаванне эксперыментаў ENM 403 Штучны інтэлект і экспертныя сістэмы (3-0) 3 (ECTS - 6) Нейронавыя сеткі, невыразная логіка і недакладных мностваў, невыразнай Мадэляванне, экспертныя сістэмы, распазнаванне, машыннага навучання INM 407 інжынернай этыкі (1 + 0) 1 (ECTS- 2) Мэтай дадзенага курса з'яўляецца, каб палепшыць здольнасць этычнай думкі; чытаць і думаць з крытычнай зрок, паляпшэння і фарміравання этычнай паводзінаў у машынабудаванні. Тэхнічны курс па выбары-III (3-0) 3 (ECTS - 5) Сацыяльныя курс па выбары-III (3-0) 3 (ECTS - 5) VIII. Семестр ENM 402 фонд макета (3-0) 3 (ECTS - 5) Мэты планавання аб'екта, месцазнаходжанне аб'екта, фактараў ў задачы размяшчэння прадпрыемстваў, метады задачы размяшчэння прадпрыемстваў, планіроўка аб'екта, мадэлі кампаноўкі, матэрыялаў, якія праходзяць, зборачных ліній, балансіроўка зборачных ліній, праектаванне аб'екта, камп'ютэрнага макета аб'екта. HUK 302 Працоўнае права (2-0) 2 (ECTS - 3) Вызначэнне працоўнага права, асновы і прыкладанняў працоўнага права ў галіне машынабудавання, вытокі сучаснага правасуддзя, знаёмства, канцэпцыя асобы і відаў, эвалюцыі асобы і яе заканчэнне, ліцэнзіі знаёмства, правоў і тыпаў, атрыманне правоў і правоў стратных. Dept адносіны, аперацыі правасуддзя, дагавораў, актаў несправядлівасці і прыбытку, адказнасці канцэпцыі, сіндыкатаў, страйк і лакаўт прыкладанняў, Палажэннем пра здароўе і бяспекі працы, працы бяспекі і аховы працы. ENM 406 дыпломнага праекта (0-8) 4 (ECTS - 10) Выпускны праект даследаванні, што кожны студэнт вырашае адну праблему інжынернай прамысловай тэарэтычна і практычна, як навукова-даследчага праекта Тэхнічны курс па выбары-IV (3-0) 3 (ECTS - 6) Сацыяльныя курс па выбары-IV (3-0) 3 (ECTS - 6) [-]

бакалаўр ў міжнародным гандлі

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў September 2017 Турцыя Стамбул

Дэпартамент міжнароднага гандлю закліканы дапамагчы студэнтам развіць неабходныя навыкі і веды для адміністратараў і менеджэраў у сучасным эпоху глабалізацыі, гэта значыць, пастаяннае ўзмацненне канкурэнцыі. [+]

Бакалаўр ў міжнародным гандлі Дэпартамент міжнароднага гандлю Дэпартамент міжнароднага гандлю закліканы дапамагчы студэнтам развіць неабходныя навыкі і веды для адміністратараў і менеджэраў у сучасным эпоху глабалізацыі, гэта значыць, пастаяннае ўзмацненне канкурэнцыі. Кафедра рыхтуе студэнтаў у прыняцці актыўную ролю ў працэсе развіцця грамадства, даючы ім магчымасць сістэматычнага уліку іх ведаў эканомікі, права і кіравання іх адносін на міжнародным, транснацыянальных, інстытуцыйных і асабістых узроўнях. Міждысцыплінарны якасць Дэпартамента міжнароднага гандлю дазваляе выхоўваць мэнэджэраў і кіраўнікоў, якія могуць дзейнічаць у адпаведнасці з глабальнага развіцця. Мовай навучання на кафедры міжнародным гандлі з'яўляецца англійская, а адзін год Падрыхтоўчы курс англійскай мовы з'яўляецца абавязковым. БАЛЬ Дэпартамент Ast.Prof.Hakan Старшыня [-]

Videos

Beykent Üniversitesi