University of Veracruz - Universidad Veracruzana

Introduction

Read the Official Description

Лос-requisitos дэ ingreso ла Универсидад Veracruzana, Por Экзамен, сёе establecen ан ла convocatoria Oficial дие сёе Publica aproximadamente ан-эль-Тэз дэ Febrero дэ Када año, A травес-дэль-партал: http://www.uv.mx/aspirantes/

Патрабаванні да абітурыентаў на Universidad Veracruzana, экспертызай, выкладзены ў афіцыйным выкліку, апублікаваным каля месяца лютага кожнага года, праз наступны сайт: http://www.uv.mx/aspirantes/

УФ на погляд

Universidad Veracruzana (УФ), заснаваная ў 1944 годзе, з'яўляецца адным з найбуйнейшых дзяржаўных вышэйшых навучальных устаноў Мексікі. Яго пяць рэгіянальных кампусов размешчаны на ўсёй тэрыторыі штата Веракрус, які цягнецца ўздоўж ўсходняга ўзбярэжжа цэнтральнай Мексікі.

Ён прапануе студэнтаў і аспірантаў адукацыйных праграм амаль 80 000 студэнтаў у некалькіх абласцях.

УФ вылучаецца дзякуючы цеснага супрацоўніцтва як з дзяржаўным і прыватным сектарамі. Яго сацыяльная актыўнасць з больш неспрыяльным становішчы суполак у дзяржаве таксама заслугоўвае высокай ацэнкі. Ён падтрымлівае розныя групы карэнных народаў падчас іх акадэмічнай падрыхтоўкі пры захаванні іх моўнай і культурнай самабытнасці.

Яна таксама спрыяе ўстойліваму развіццю, шукае ўдзелу грамадзян і лепшае якасць ва ўсіх паслуг, якія яна прапаноўвае. UV добра вядомы за яго падтрымку развіцця і папулярызацыі мастацтва і культуры. Яна з'яўляецца домам для мноства класічных, папулярных і традыцыйных музычных калектываў, а таксама прэстыжных тэатральных і танцавальных калектываў.

Veracruz

кампус універсітэта

УФ знаходзіцца ў пяці рэгіёнах універсітэтаў па ўсім штаце Веракрус:

  • Халапа (сталіца дзяржавы) - рэктар універсітэта
  • Veracruz
  • Арысаба - Кордова
  • Пастава Рыка - Tuxpan
  • Coatzacoalcos - Minatitlán
Veracruz

Сродкі

  • 74 Факультэты
  • 47 Універсітэцкія бібліятэкі
  • 40 Навукова-даследчыя цэнтры і інстытуты
  • 11 цэнтраў Аўта-доступу для вывучэння мовы
  • 7 Дома Outreach універсітэта
  • 7 бібліятэчных і інфармацыйных службаў структурных падраздзяленняў
  • 6 Моўныя цэнтры
  • 6 Школы мастацтваў для шырокай публікі
  • 4 Міжкультурны Universidad Veracruzana - УФА цэнтры
  • 2 Высокія тэхналогіі Паслугі лабараторыі
  • 2 Цэнтры музычнага прысвячэння для дзяцей
  • 1 Сістэма адкрытай адукацыі
  • 1 Музей Антрапалогіі
  • 1 Кафедра замежных моў
  • 1 школа для замежных студэнтаў
  • 1 Сэксуальнае і рэпрадуктыўнае здароўе клініка Сыход
  • 1 Мастацкая галерэя
  • 1 выдавецкі дом

Акадэмічны прапанову

УФ прапануе больш за 300 праграм на розных узроўнях, у тым ліку праграм бакалаўрыяту, спецыялізацыі, ступень магістра і доктара навук, у такіх галінах, як біялагічных і сельскагаспадарчых навук, гуманітарных навук, тэхнічных навук, бізнесу і эканомікі, выяўленчага мастацтва і навук пра здароўе. www.uv.mx/docencia/programa/ofertaacademica.aspx

Міжкультурны Universidad Veracruzana - УФА

УФИ з'яўляецца акадэмічным асобай, створаным для абслугоўвання як карэннага і некоренного насельніцтва ў асноўным у сельскай мясцовасці, міжкультурных раёнах штата Веракрус. Ён прапануе ступень у галіне кіравання міжкультурнаму развіцця з пяці розных прадметных галінах: Мовы, камунікацыі, ўстойлівага развіцця, правы і аховы здароўя. Ён размешчаны ў чатырох стратэгічных рэгіёнах па ўсім штаце Веракрус. УФИ забяспечвае доступ да вышэйшай адукацыі, спрыяе ўстойліваму развіццю, спрыяе мясцовых моў і культур, а таксама стварае двухбаковую сувязь паміж акадэмічных праграм, прапанаваных універсітэтам і самім УФА.

Veracruz

Даследаванне

Veracruz УФ з'яўляецца домам для 40 навукова-даследчых цэнтраў і лабараторый двух паслуг высокіх тэхналогій у некалькіх галінах, у тым ліку:
  • Археалогія і антрапалогія
  • Бія-медыкам
  • Змена клімату
  • Экалогія і рыбалоўства
  • кіраванне эканомікі
  • адукацыя
  • Гістарычныя і сацыяльныя навукі
  • лінгвістыка
  • Нанатэхналогіях
  • Нейра-эталогія
  • пластычныя мастацтва
  • Грамадскае ахову здароўя
  • сацыяльныя даследаванні
  • трапічныя навук

Інтэрнацыяналізацыя

вышэйшую адукацыю, спрыяе ўстойліваму развіццю, спрыяе мясцовых моў і культур, а таксама стварае двухбаковую сувязь паміж акадэмічных праграм, прапанаваных універсітэтам і самім УФА. Universidad Veracruzana заўсёды адкрыта для новых акадэмічных партнёрскіх адносін і супрацоўніцтва з адукацыйнымі ўстановамі па ўсім свеце. У цяперашні час яна мае больш за 170 міжнародных пагадненняў з ВНУ-партнёрамі і арганізацыямі з 28 краін для абмену студэнтамі і выкладчыкаў, а таксама для навуковага і культурнага супрацоўніцтва.

Сяброўства

  • Columbus асацыяцыя (Columbus)
  • Міжнародная асацыяцыя універсітэтаў (IAU)
  • Міжамерыканскага арганізацыя па пытаннях вышэйшай адукацыі (OUI-МОВО)
  • Кансорцыум ў Паўночнай Амерыцы вышэйшай адукацыі Collaboration (CONAHEC)
  • Іспанская асацыяцыя каледжаў і універсітэтаў (HACU)
  • Нацыянальная асацыяцыя універсітэтаў і вышэйшых навучальных устаноў (ANUIES)
  • Мексіканская асацыяцыя па міжнароднай адукацыі (AMPEI)
  • Унион-дэ-Universidades Лацінаамерыканскі (Слау)
  • Asociación Universitaria Iberoamericana дэ Posgrado (AUIP)

Мастацтва і культура

Universidad Veracruzana добра вядомы за яго падтрымку развіцця і папулярызацыі культуры і мастацтва ва ўсіх яго формах і жанрах. Гэта месца правядзення розных традыцыйных, папулярных і класічных музычных калектываў, у тым ліку вядомы Халапа сімфанічны аркестр (OSX), адзін з найстарэйшых у краіне, і чый дом, канцэртная зала Tlaqná лічыцца адным з лепшых канцэртных залаў у краіне. UV таксама арганізуе прэстыжныя фестывалі, такія як Міжнародны фестываль Jazzuv, літаратурныя мерапрыемствы, як Міжнародны універсітэт кніжнай выставы-кірмашу (з 15 міжнародных выданняў), а таксама шэраг мастацкіх выстаў і сцэнічнага мастацтва, у тым ліку музыкі, танцаў і тэатральных падзей.

This school offers programs in:
  • англійская
  • іспанскі

Прагляд BAs » Прагляд Bachelor »

Programs

This school also offers:

Bachelor

бакалаўр ваенна-марской архітэктуры - выкладаў на іспанскай мове

Ва ўніверсітэце August 2017 Мексіка Veracruz

Заўвага: Гэта Бакалаўр праграмы марской архітэктуры выкладаецца толькі на іспанскай мове. Ла Каррера дэ Ingeniería Naval Фру ла Primera дие existió ан El Pais, эс Otra дэ лас Карэрас дие хань logrado іп Prestigio Dentro дэ Важная ла Универсидад Veracruzana у Fuera дэ Ella, Pues incluso algunos Extranjeros vinieron estudiar ў Веракрус. [+]

Інжынерны факультэт Заўвага: Гэта Бакалаўр праграмы марской архітэктуры выкладаецца толькі на іспанскай мове. Марскі транспарт прыносіць больш за 80% міжнароднага гандлю таварамі, назіраецца павелічэнне попыту на будаўніцтва танкераў, газовозов, балкеров, кантэйнер і г.д. .Калі мы гаворым пра энергетычныя рэсурсах, сёння амаль трэць нафты і а чвэрць спажыванага ў свеце прыроднага газу адбываюцца з падводных раёнаў, і гэты парыў да афшорнай разведкі і здабычы нафты і газу не падыходзіць да канца. Улічваючы гэтыя сцэнары, гэты курс быў распрацаваны адказ на попыт на інжынераў, якія могуць праектаваць новыя караблі і марскія збудаванні. Карабельная архітэктура ўяўляе сабой шматпрофільную суб'ект з моцным акцэнтам на праектаванне і інжынерных сістэм на судах і марскіх збудаванняў. Студэнты бакалаўрыяту будуць валодаць ведамі і вопытам поўных працэсаў канцэпцыі, праектавання, мадэлявання, рэалізацыі судоў, марскіх збудаванняў і іншых складаных сістэм, нароўні з глыбокім тэарэтычных ведаў у сумежных тэмах, такіх як праектаванне, будаўніцтва, рамонт, агляд, тэхнічнае абслугоўванне і кіраванне , Місія Карабельная архітэктура як частка універсітэта Веракрус, гэта акадэмічная праграма, прысвечаная навукова-тэхнічнага развіцця карабельнай архітэктуры навук і прымянення ў сацыяльна-эканамічным развіцці краіны; накіравана на падрыхтоўку высокакваліфікаваных спецыялістаў у галіне практычнага прымянення ведаў у галіне праектавання, будаўніцтва, рамонту, агляд і тэхнічнае абслугоўванне ўсіх відаў плаваюць, самаходных або няма структур і іх узаемадзеяння з іншымі сумежнымі дысцыплінамі ў розных сектарах, як эканамічная, марскі і порт. Магістранты будуць займацца сацыяльна і моцна адукаваны ў асяроддзі этыкі і прафесійнай адказнасці. Змест курса Бакалаўрская праграма ўладкованая, каб даць студэнту шырокае ваенна-марское адукацыю, патрабуючы ад базавых курсаў у галіне будаўнічай механікі, гідрадынамікі, сістэм суднавых энергетычных і марскіх дынамікі. Гэтыя курсы ахопліваюць тэхнічныя асновы і іх прымяненне ў праектаванні і будаўніцтве марскіх транспартных сродкаў і сістэм. Курсы ў марскіх збудаванняў мець справу з праектаваннем і аналізам марскіх транспартных сродкаў і платформаў, уключаючы статычную трываласць, стомленасць, дынамічныя характарыстыкі, бяспеку і вытворчасці. Супраціў, манеўраванне і мореходное характарыстыкі тэл ў марской асяроддзі з'яўляюцца прадметам для курсаў у марскіх гідрадынаміцы. Марскія энергетычныя сістэмы ўключаюць ўсе механічныя сістэмы на марскім транспартным сродку з асаблівым акцэнтам на падбор і размяшчэнне галоўнай рухальнай сістэмы. У марской дынаміцы, студэнт вывучае ваганні марскіх збудаванняў і рухавікоў, а таксама жорсткія рэакцыі арганізма судна ветру і хваляў. Перспектывы кар'ернага росту Шматпрофільны характар ​​ваенна-марской тэхнікі, а таксама структура і навучальны план праграмы, зрабіць адукацыю актуальна для кар'еры ў марскім сектары, а таксама ў іншых галінах. Найбольш распаўсюджаныя вобласці ў галіне карабельнай архітэктуры, для якіх нашы студэнты працуюць пасля заканчэння школы ўключаюць у сябе: праектаванне судоў, суднабудаванне, афшорны канструкцыя структуры, афшорны структуры будынка, дызайн яхты, пабудова яхт, ваенна-марскіх камбатантаў і судоў забеспячэння, малых судоў, прыбярэжнай тэхнікі, марскі інжынернай экалогіі, суднаходства і транспарту, рыбнай прамысловасці, а таксама інжынерная падтрымка навукоўцаў акіяна. пазакласныя мерапрыемствы Шэраг нашых выпускнікоў ужо ўдзельнічаў у праектаванні і будаўніцтве падводных лодак харчавання чалавека, каб канкураваць у міжнародных гонках .Others інтэграваныя парусная каманда. Падчас праграмы праграмуюцца наведвання нацыянальных і міжнародных верфях. Студэнты садзейнічанне міжнародных канферэнцый SNAME, АТК і арганізацыі IPIN. [-]

Ступень у галіне археалогіі

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 3 - 6 гадоў July 2017 Мексіка Veracruz

Археалогія праз сістэматычных даследаванняў матэрыяльнай культуры, спробы рэканструяваць мінулую сацыяльных з'яў, уключаючы метады і прыёмы, распрацаваныя для запісу дадзеных, каб атрымаць агульнае ўяўленне аб старажытных грамадствах. [+]

АПІСАННЕ Археалогія праз сістэматычных даследаванняў матэрыяльнай культуры, спробы рэканструяваць мінулую сацыяльных з'яў, уключаючы метады і прыёмы, распрацаваныя для запісу дадзеных, каб атрымаць агульнае ўяўленне аб старажытных грамадствах. МЭТА Форма сацыёлагаў. Забеспячэнне інтэлектуальнай прасторы для крытычнага і творчага адлюстравання чалавечых праблем. Калі ласка, увядзіце веды вялікіх аўтараў, навучаных у аналізе праблем сучаснага свету Забяспечыць неабходныя прылады для сістэматычнага вывучэння матэрыяльнай культуры. Дайце цвёрдую тэарэтычную і метадалагічную падрыхтоўку, якая дазваляе ім выйсці на поле фундаментальных даследаванняў або цэнтральнай працоўны лагер. Патрабаванні для ўступлення Даследаванні завершаны школу. Здаць уступныя экзамены. Адпаведнасць патрабаванням рэгістрацыі. ПРОФІЛЮ паступленняў Маючы веды ў галіне гуманітарных або мастацтва. Валодаюць здольнасцю да абстрактнаму лагічных разваг да дысцыпліны. Камандаванне вусныя і пісьмовыя для чытання, разумення і выкладу тэкстаў у іспанскай абшчыны. Валодаць навыкамі такія інструментальныя творы. Адчувальнасць і цікавасць у гістарычных падзеях і культурных каштоўнасцяў. ПРОФІЛЮ ЗНАХОДЖАННЯ Студэнт павінен ахопліваць 372 крэдытаў вучэбнай праграмы, якая можа заняць ад шасці месяцаў, выглядае наступным чынам: 1. Мінімальная нагрузка: дзесяць перыядаў 37 крэдытаў. (Будзьце шэсць з паловай гадоў). 2. Стандартны нагрузкі: сем перыядаў 50 крэдытаў. (Чатыры гады знаходжання). 3. Максімальная нагрузка: пяць перыядаў 74 крэдытаў. (Тры гады сталасці). Заўвага: Колькасць крэдытаў усталёўваецца для спасылкі сярэдняй нагрузкі. Навучальныя вопыт Кампутарныя Асновы, ангельскай I І II і пісьмовыя, могуць быць акрэдытаваныя, прадставіўшы агляд навыкаў, справаздачы (http://www.uv.mx/dgda/afbg/estudiantes/presentacion.html). Акрэдытацыя іншых курсаў залежыць ад становішча і зацверджаны ў існуючай вучэбнай праграмы і ў карэкціроўках акадэмій зацверджаных вобласці ведаў. См артыкула 49 да 73 Статута студэнтаў 2008 (http://www.uv.mx/universidad/doctosofi/leguni/estatutos/index.htm~~HEAD=pobj). Сацыяльная служба і вопыт receptional cursados ​​могуць быць атрыманы адразу 70% крэдытаў вучэбнай праграмы. Вы павінны адпавядаць патрабаванням, выкладзеным у статусе студэнтаў у 2008 годзе. Артыкулы 74, 75, 76 і 77, якія тычацца сацыяльных паслуг і артыкуламі 78, 79, 80, 81 і 82, каб выпрабаваць receptional. (Http://www.uv.mx/universidad/doctosofi/leguni/estatutos/index.htm). НАЗВА афіцыйнымі Ступень бакалаўра ў галіне археалогіі. Кваліфікацыйныя патрабаванні Артыкул 85: У гнуткай праграм, за тытул абавязаны выконваць паказанай колькасці крэдытаў у кожным навучальным плане. (Крыніца: Статус студэнтаў 2008 (http://www.uv.mx/universidad/doctosofi/leguni/estatutos/index.htm). Заўвага: У тым ліку асігнаванняў адукацыйнага вопыту receptional сацыяльнага абслугоўвання і вопыту. Прафесійны ПРОФІЛЮ ВЫХАД Вобласць Даследавання. Міжнародныя арганізацыі. Навучанне. Урад і прыватныя ўстановы. Замежных спраў. Музеі, Дом культуры і распаўсюджвання культуры прастор. НВА [-]

Ступень у галіне марской біялогіі

Ва ўніверсітэце July 2017 Мексіка Veracruz

Праграма біялогіі славіцца сваёй якасцю праз акрэдытацыі нацыянальнага якасці, зробленыя з дапамогай акрэдытацыі агенцтва прызнанага Саветам па ацэнцы вышэйшай адукацыі, COPAES, BC навучальных і структуры вучэбнага плана, падае 350 крэдытаў, у адпаведнасці з кіруючымі прынцыпамі школы адукацыйных праграм кіравання MEIf, вучаць ў стандартных сямі перыядаў часу (3,5 гадоў) з кароткім тэрмінам на 5 (2,5 гадоў) і доўгі 11 (5.5 гадоў). [+]

Лодка Праграма Біялогія Ён прызнаны за яго якасць за кошт айчыннай якасці акрэдытацыі ажыццяўляецца органам па акрэдытацыйных прызнанай Радай па ацэнцы вышэйшай адукацыі, COPAES, AC Навучальны план і структура навучальных планаў складаецца з 350 крэдытаў, у адпаведнасці з прынцыпамі кіравання Школы адукацыйныя праграмы MEIf, вывучаюцца ў стандартны час 7 перыядаў (3,5 года) з кароткім перыядам 5 ( 2,5 года) і працяглы перыяд 11 (5,5 гадоў). Стандарт Усяго крэдыты / 50 = Стандартны 350/50 = 7 перыядаў Бесперапынны Кароткі Стандартнае час памнажаецца на 0,75 7 х 0,75 = 5,25 перыядаў Бесперапыннае доўга Стандартнае час памнажаецца на 1,50 7 х 1,5 = 10,5 перыяды Навучальны план Марская біялогія падрыхтоўку спецыялістаў згаджаюцца, што адрас сацыяльныя праблемы кожнага рэгіёну, якія падтрымліваюцца комплекснай падрыхтоўкі, які ўключае тэарэтычныя і практычныя, асноўныя, дысцыплінарныя і прафесіяналізацыі прадметы. Адукацыйныя перажыванні, якія складаюць вучэбны план прапанаваных, для біялагічнай вобласці (бесхрыбетныя, батаніка, мікрабіялогія, і г.д.), хімія (агульная хімія, біяхімія і г.д.), матэматыка (статыстыка, шматмерных статыстыка, і г.д.) экалагічная (марскі экалогіі) і фізічнае (адміністрацыя, дызайн і ацэнка праектаў і г.д.). Увогуле, супадаюць з пункту гледжання асноўных пытанняў, звязаных з марскога біяразнастайнасці і матэматыкі і хіміі, а таксама ў інклюзіўных адукацыйных вопытам (напрыклад, эвалюцыя) заўважаныя. Яна прапануе сацыяльны і чалавечы развіццё, заснаванае на дакладным веданні прыродных марскіх рэсурсаў, што дазваляе яго захаванне для будучых пакаленняў. Таму выпускнік будзе мець вопыт і магчымасці прапанаваць: Стратэгіі даследаванні марскога біяразнастайнасці Падрыхтоўка ацэнак стану захавання марскіх экасістэм Прапанаваць рэкамендацыі па кіраванні для відаў і марскіх і прыбярэжных экасістэм Стварэнне кіруючых прынцыпаў і стратэгій для аднаўлення марскі асяроддзя і аднаўлення знікаючых відаў. місія Ступень праграмы ў біялогіі мае місію для падрыхтоўкі спецыялістаў з поўным профілем і этычных каштоўнасцяў, якія даюць канкурэнцыю генераваць веданне і разуменне біялагічных працэсаў марскіх арганізмаў, што прыводзіць да належнага кіраванні марскіх біялагічных рэсурсаў і выявіць і прапанаваць стратэгіі вытворчасці і сумеснай працы над сацыяльна-культурнага развіцця розных сектараў, захавання марскі асяроддзя ў рамках ўстойлівага развіцця. выгляд Чакаецца, што да 2030 года факультэт біялагічных і сельскагаспадарчых навук, Zona Пастава Рыка Tuxpan Universidad Veracruzana карыстаюцца нацыянальнага і міжнароднага прэстыжу на аснове іх дзейнасці выкладання, навуковых даследаванняў і распаўсюджвання ведаў, асабліва ў галіне біялогіі мора , Для гэтага, вы станеце кваліфікаваных спецыялістаў і даследчых праграм па вырашэнні праблем марскі асяроддзя ў дачыненні да біяразнастайнасці, вытворчасці і кіравання. Марская праграма біялогіі будзе ўключаць у сябе сертыфікацыю па акрэдытацыі устаноў вышэйшай адукацыі, і гэта дазволіць прадастаўляць якасныя паслугі грамадству з самымі высокімі этычнымі і прафесійнымі стандартамі, тым самым захоўваючы пастаянную сувязь з рознымі сацыяльнымі сектарамі. Сярод элементаў, якія спрыяюць гэты пункт гледжання, будзе выкладчыцкі склад вочнага дыверсіфікаванай нагрузкі і скончыць 100% гэтых па меншай меры, 30% належаць да SNI і 100% распазнае профіль PROMEP. Акрамя таго, усе выкладчыкі будуць інтэграваныя ў акадэмічныя органы, якія будуць уключаны ў нацыянальныя і міжнародныя сеткі. 50% выпускнікоў гэтай ступені прыпісваюць агульнае разгляд прафесійнага якасці і з іх 50% будзе дасягнуць высокай эфектыўнасці распазнавання. АГУЛЬНАЙ ПРЫЗНАЧЭННЯ Падрыхтоўку спецыялістаў па комплекснай аснове, якія маюць значэнне для вывучэння марскіх арганізмаў і працэсаў, якія дазваляюць бесперапыннае навучанне, чалавечыя якасці і сацыяльна адказны для вырашэння праблем, звязаных з біяразнастайнасцю і вытворчасці тавараў і паслуг, звязаных марскі асяроддзя. інтэлектуальная мішэнь Садзейнічанне развіццю лагічнага, крытычнага і творчага мыслення ад бесперапыннага навучання, інавацыйных, творчых і развіцця прадпрымальніцтва, што дазваляе студэнту ствараць і набываць новыя веды, звязаныя з марской біялогіі, каб знайсці шляхі вырашэння праблем, звязаных з біяразнастайнасцю і вытворчасць тавараў і паслуг, звязаных з марскімі экасістэмамі і яго кампанентаў, якія ўзаемадзейнічаюць з некалькімі і міждысцыплінарных груп. чалавечая мэта Заахвочваць і культываваць этычныя адносіны і прынцыпы, якія вызначаюць каштоўнасці цэласнасці, павага да прыроды, справядлівасці, адказнасці і абавязацельстваў, якія спрыяюць асобаснага росту ва ўсіх яго праявах.  сацыяльная мэта Садзейнічаць умацаванню каштоўнасцяў і установак, якія палягчаюць інтэграцыю асобных рабочых груп, каб ўзаемадзейнічаць, жыць і працаваць разам выказваючы свабоду выказвання меркаванняў, плюралізму і павагі, паводзіць сябе адказна, каб вырашыць праблемы марскіх экасістэм і іх кампаненты. кар'ера мэта Студэнты Прапанова, вопыт у галіне адукацыі, якія дазваляюць ім атрымаць і развіць тэарэтычныя веды, эўрыстыкі і аксіялагічны, якія ляжаць у аснове ноу-хау бакалаўра ў галіне марской біялогіі, у вырашэнні праблем у гэтай галіне з якасцю і этыкі, якія дазваляюць ім далучыцца да сектарам прыватнага і грамадскага іх прафесійнай вобласці. профіль Рэгістрацыя Заяўнік, каб пераследваць ступень у біялогіі павінны мець цікавасць да марскі прыроды, у дадатак да адказнасці і павагі да жывых істот, даступнасць для сумеснай працы і прыхільнасць сацыяльна-эканамічнага развіцця, звязаных з морам. выпускнік профілю Вызначэнне стратэгіі для вывучэння марскога біяразнастайнасці і развіццё ацэнкі стану здароўя і таго ж. Выяўленне праблем у экасістэмах і марскіх арганізмаў Сфармуляваць і распрацаваць праграмы даследаванняў у марскі асяроддзі, прывесці да ўстойлівага развіцця іх. Ёсць асноўныя канцэптуальныя і метадалагічныя інструменты для вывучэння марскіх арганізмаў і экасістэм, іх насяляюць. Ствараць інавацыйныя і эфектыўныя падыходы да кіравання марскімі арганізмамі і экасістэм, якія спрыяюць фармаванню культуры павагі да жывых істот. Стымуляванне вытворчасці тавараў і паслуг з марскіх экасістэм. Развіццё патэнцыялу для вусных і пісьмовых вынікаў, атрыманых камунікацыі ў іх прафесійнай дзейнасці. Развівайце чалавечыя каштоўнасці, неабходныя для выкарыстання і кіравання марскімі рэсурсамі. MAP MARINE БІЯЛОГІЯ CURRICULUM ПРАГРАМА бакалаўрыяце Базавая падрыхтоўка ВОБЛАСЦЬ Вопыт навучання ТЭОРЫЯ ПРАКТЫКА ІНШЫЯ кРЭДЫТЫ ўзровень тэхнікі АГУЛЬНЫЯ ЗВЕСТКІ Вылічэнні BASIC 0 6 0 6 - НАВЫКІ І творчага ДУМАЦЬ Крытычна 2 2 0 6 - англійская I 0 6 0 6 - ENGLISH II 0 6 0 6 англійская I Чытанне і запіс на аснове аналізу сучаснага свету 2 2 0 6 - УВОДЗІНЫ дысцыпліне ФІЗІКА 2 2 0 6 - МАТЭМАТЫКА 2 2 0 6 - метадалогіі ДАСЛЕДАВАННІ 4 4 0 12 - АГУЛЬНЫЯ QUIMICA 2 2 0 6 - FISICOQUIMICA 2 2 0 6 - Акіянаграфіі фізіцы і хіміі 4 4 0 12 - BIOESTADISTICA 2 2 0 6 - марскі Мікрабіялогія 4 4 0 12 - Мінімальнага Крэдыта 26 44 0 96 - Дысцыплінарныя палігоне Вопыт навучання ТЭОРЫЯ ПРАКТЫКА ІНШЫЯ кРЭДЫТЫ ўзровень тэхнікі цыталогія 4 2 0 10 - Генетыкі 4 4 0 12 BIOQUIMICA BIOQUIMICA 2 2 0 6 АГУЛЬНЫЯ QUIMICA фізіёлаг ЖЫВЁЛАЎ 4 6 0 10 - Фізіялогія раслін 4 2 0 10 - СІСТЭМНЫ 2 2 0 6 - Эксперыментальны КАНСТРУКЦЫІ 2 2 0 6 - Экалогія МАРСКІХ папуляцыі 2 4 0 8 - Экалогія супольнасцю і марскіх экасістэм 2 4 0 8 - BOTANICA Марына 4 4 0 12 - ЭВАЛЮЦЫЯ 4 0 0 8 - Я бесхрыбтовымі MARINE 4 4 0 12 - гідробіонтов II 4 4 0 12 - пазваночныя MARINE 4 4 0 12 - факультатывы 0 0 0 56 - Мінімальнага Крэдыта 46 40 0 188 - НАВУЧАННЕ тэрыторыі тэрмінала Вопыт навучання ТЭОРЫЯ ПРАКТЫКА ІНШЫЯ кРЭДЫТЫ ўзровень тэхнікі факультатывы 0 0 0 24 - САЦЫЯЛЬНАЙ СЛУЖБЫ 0 0 0 12 - ДОСВЕД receptional 0 0 0 12 - Мінімальнага Крэдыта 0 0 0 48 - Палігоне свабодных выбараў Вопыт навучання ТЭОРЫЯ ПРАКТЫКА ІНШЫЯ кРЭДЫТЫ ўзровень тэхнікі свабодныя выбары 0 0 0 18 - Мінімальнага Крэдыта 0 0 0 18 - УСЯГО вучыць ВОПЫТАМ VARIABLE РАЗАМ гадзін ТЭОРЫЯ VARIABLE РАЗАМ гадзін лабараторыях VARIABLE ІНШЫЯ УСЯГО ГАДЗІН VARIABLE РАЗАМ БАЛАЎ мінімальна 350 Акадэмік ВОБЛАСЦЬ БІЯЛАГІЧНЫЯ НАВУКІ-AGROPECUARIAS ЎЗРОВЕНЬ бакалаўра СІСТЭМА Schooled ПЛАН ГОД 2007 [-]

Ступень у галіне міжнароднага бізнес-адміністравання

Ва ўніверсітэце July 2017 Мексіка Veracruz

Міжнародныя рынкі патрабуюць прафесіяналаў, якія забяспечваюць стратэгічныя задачы і праблемы, з якімі кампаніі сутыкаюцца глабальныя рашэнні. Агульнай мэтай праграмы з'яўляецца падрыхтоўка спецыялістаў, якія валодаюць ведамі, навыкамі і стаўленнем да вырашэння праблем нацыянальнай і міжнароднай эканамічнай асяроддзя і адаптавацца да зменаў іх, шляхам планавання і кіравання дзяржаўнымі і прыватнымі арганізацыямі, якія адносяцца да розных відаў абласцях міжнароднага гандлю, якія дзейнічаюць у рамках прававой базы. [+]

Факультэт кіравання і сацыяльных навук Міжнародныя рынкі патрабуюць прафесіяналаў, якія забяспечваюць стратэгічныя задачы і праблемы, з якімі кампаніі сутыкаюцца глабальныя рашэнні. Агульнай мэтай праграмы з'яўляецца падрыхтоўка спецыялістаў, якія валодаюць ведамі, навыкамі і стаўленнем да вырашэння праблем нацыянальнай і міжнароднай эканамічнай асяроддзя і адаптавацца да зменаў іх, шляхам планавання і кіравання дзяржаўнымі і прыватнымі арганізацыямі, якія адносяцца да розных відаў абласцях міжнароднага гандлю, якія дзейнічаюць у рамках прававой базы. Мы рыхтуем спецыялістаў да: Прадастаўленне кансультацыі па хэджавання фінансавых рызык за кошт прыцягнення бізнесу на рынках вытворных фінансавых інструментаў або іншых інструментаў, якія выкарыстоўваюцца на фондавым рынку. Аналіз культурных адрозненняў для генерацыі стратэгій для абодвух настальгічных рынкаў і рэгіянальныя, Адаптаваць працэсы міжнароднага маркетынгу ў расце гандлі паслугамі і базамі дадзеных, стратэгіі дызайну з высокім узроўнем інфармаванасці ў пошуках такога маркетынгу выконваць міжнародныя пытанні біяразнастайнасці і заахвочваць ўтылізацыю, абарону навакольнага асяроддзя, выкарыстання і ўзнаўлення рэсурсаў, Зрабіць лагістыку на пастаўку тавараў і паслуг, своечасова на міжнародных рынках. сацыяльная адказнасць Гэтая праграма прызначана для студэнтаў, каб набыць здольнасць аналізаваць культурныя адрозненні для генерацыі стратэгій з высокім узроўнем дасведчанасці ў пошуку міжнароднага маркетынгу біяразнастайнасці паважае і заахвочваюць праблемы ўтылізацыі, ахова навакольнага асяроддзя, выкарыстанне і абнаўленне рэсурсы, а таксама стварыць матэрыяльна-тэхнічнага забеспячэння на пастаўку тавараў і паслуг, своечасова на міжнародных рынках. Ідэальна профіль студэнт Якія імкнуцца далучыцца да праграмы павінны мець: Веды асноўныя матэматычныя Базавы пакет кіравання кампутарам Паняцці пазітыўнага права асновы менеджменту метадалогія даследавання базавы англійская навыкі зразуменне Аналіз і абагульненне інфармацыі Напісанне і маўленчыя зносіны крэатыўнасць адносіны Цікавасць да атрымання ведаў Павага да людзей і іх ладу мыслення Цікавасць да сыходу і ахове навакольнага асяроддзя сацыяльныя абавязацельствы Высокія этычныя пачуцці самаўдасканаленне супрацоўніцтва Паслядоўнасць і дысцыпліна выпускнік профілю Па заканчэнні, прафесіянал будзе мець наступныя паўнамоцтвы: Планаваць і арганізоўваць адміністрацыйныя функцыі ў рамках знешнегандлёвых кампаній паспяхова выканаць імпарт і / або экспарт тавараў і паслуг Распрацоўка стратэгіі міжнароднай канкурэнтаздольнасці айчынных прадпрыемстваў. Правядзенне маркетынгавых даследаванняў для міжнародных кампаній для ўдзелу паспяхова на гэтых рынках. Вызначэнне ўзаемадзеяння эканамічных агентаў праз дынамікі ўнутраных і міжнародных рынках, каб ажыццяўляць альтэрнатыўныя рашэнні для розных арганізацый. Ведаючы міжнароднай фінансавай і валютнай сістэмы для інтэрпрэтацыі гандлёвых адносін паміж краінамі, якія дазваляюць ім паспяхова пранікаць на міжнародныя рынкі з выкарыстаннем розных фінансавых інструментаў у свеце. Інтэрпрэтаваць ўдзел краіны ў бізнес-ўзаемадзеяння і інтэграцыі рынкаў, якая ўсталёўвае глабалізацыі Інтэрпрэтуючы міжнародныя праблемы шляхам комплекснага аналізу міжнародных адносін, якія ўплываюць на рынкі, якія дазваляюць ім падымаць розныя сцэнары для кампаній, якія Venture на міжнародныя рынкі Зразумець культуру краін адаптаваць прадукты і паслугі, прапанаваныя кампаніямі на розных рынках. Веданне і прымянення нацыянальных і міжнародных правілаў знешняга гандлю, у першую чаргу мексіканскія мытнага заканадаўства ў рамках імпарту і экспарту. поўная карта вучэбнага плана Da націсніце тут, каб ведаць усе адукацыйны вопыт, які ўключае ў сябе праграму (спасылка на PDF-файл - "MAPACURRICULAR.PDF) размяшчэнне Праграма выкладаецца на факультэце адміністрацыйных навук Універсітэта Veracruzana, размешчаных у горадзе Халапа, Веракрус. Мексіка. Працягласць Восем семестраў. кошт Тэст Прыём (замежнае грамадзянства): $ 2,103 Рэгістрацыя PMX ступень (іншаземкі): $ 2,000 Экспедыцыя PMX пасведчанне: $ 25.00 PMX http://www.uv.mx/fcas Апошняе абнаўленне: лютага 2016 года [-]

BA

бакалаўр тэатра - выкладаў на іспанскай мове

Ва ўніверсітэце July 2017 Мексіка Veracruz

Заўвага: Гэта Бакалаўр праграмы тэатра выкладаецца толькі на іспанскай мове. La Facultad дэ Тэатра эс УНА entidad Académica-дэ-ла Универсидад Veracruzana дие, acorde ўзор SUS principios у compromiso сацыяльнага, Tiene Como Misión contribuir а-ля formación інтэграла дэ Profesionales capaces дэ desenvolverse ан лос distintos Кампас дэль артэ Teatral (Actuación, Creación Escénica, Gestión Teatral е intervención Socioeducativa) пункт fortalecer у transformar эль панарамы escénico Nacional. Para ELLO promueve ан-эль Estudiante УНА actitud дэ superación Artistica, así Como Valores дэ participación адказны ан ла Сосьедад ў ан ла прафесія, capacidad Critica у actitud Abierta basada ан лос postulados дэ tolerancia, respeto у comprensión, Además дэ аўтаноміі ан ла Toma дэ decisiones пункт La Vida індывідуальнае у Profesional. [+]

Заўвага: Гэта Бакалаўр праграмы тэатра выкладаецца толькі на іспанскай мове. Te DAMOS ла más сардэчнымі Bienvenida ла Facultad-дэ-ла-Тэатра дэ Universidad Veracruzana: Fundada ан 1976 эс УНА дэ-лас-дэ-ла-pioneras FORMACIÓN Artísticas праўзыходнай ан ла Disciplina Teatral ан Iberoamerica. En 2016 г. cumple су 40 Aniversario дэ haberse fundado. Эль фактычны План-дэ-эстудиос 2008- дэ-ла-Licenciatura ан тэатр выкладаць ла preparación дэ ун teatrista інтэграл comprometido кон-эль-conocimiento у су pertinencia сацыяльныя, está basado ан-эль-Concepto дэ flexibilidad дэ Acuerdo аль Modelo Educativo Інтэграл ў Гнуткая (MEIf) -де-ла Универсидад Veracruzana. Misión La Facultad дэ Тэатра эс УНА entidad Académica-дэ-ла Универсидад Veracruzana дие, acorde ўзор SUS principios у compromiso сацыяльнага, Tiene Como Misión contribuir а-ля formación інтэграла дэ Profesionales capaces дэ desenvolverse ан лос distintos Кампас дэль артэ Teatral (Actuación, Creación Escénica, Gestión Teatral е intervención Socioeducativa) пункт fortalecer у transformar эль панарамы escénico Nacional. Para ELLO promueve ан-эль Estudiante УНА actitud дэ superación Artistica, así Como Valores дэ participación адказны ан ла Сосьедад ў ан ла прафесія, capacidad Critica у actitud Abierta basada ан лос postulados дэ tolerancia, respeto у comprensión, Además дэ аўтаноміі ан ла Toma дэ decisiones пункт La Vida індывідуальнае у Profesional. Visión La Facultad дэ Тэатра сёе encuentra Dentro-дэ-лас-primeras instituciones дэ educación пераўзыходзіць ан Materia Teatral En La Región дэ Мехіка, Цэнтральная Амерыка і Карыбскі, Por Que Lo Сус egresados ​​Тинен Amplio reconocimiento ан-эль Кампа Profesional. Sus Эстудыянтэс у académicos realizan estancias ан Otras universidades дэль país у дэль Extranjero. Су Compania Teatral эс reconocida Nivel рэгіянальны, Nacional е Internacional. Су Cuerpo Academico mantiene эль Nivel дэ "Consolidado" е Impulsa ла participación-дэ-лос-académicos ан Redes Internacionales у ан Proyectos дэ Investigación кон pertinencia сацыяльнага; эс ла Primera Institución дэ formación Teatral ан Паіс дие ofrece эстудиос дэ Licenciatura у posgrado. Cuenta ашуканцы INSTALACIONES, Equipamiento у Formas дэ Organizacion Academico-administrativas adecuadas пункт desarrollar Сус Actividades ан ААН Ambiente Creativo, Digno у Sustentable. Рэа Acciones дэ carácter Permanente ан-лас-distintas-дэ-ла рэгіёнах Universidad у га incrementado су Matricula. Con TODO ELLO га logrado Que эль Тэатра мора УНА actividad relevante ан La Vida культурны дэ Нуэстра Comunidad Nivel мясцовых, estatal ў рэгіянальных. En Ellos сабе refrendan лос lineamientos-дэ-ла Универсидад Veracruzana Como Institución pública дэ educación пераўзыходзіць дие HACE-дэ-ла-Generación, aplicación у Distribucion сацыяльнага дэль conocimiento ў дэ-ла-Cultura эль эже transformador дэ ла Organizacion Académica ў дэ ла Сосьедад. Objetivos GENERALES а) Formar Profesionales capaces дэ desenvolverse ан-эль Кампа Teatral, integrarse г / п modificar лос PROYECTOS existentes, así Como generar Нуэвос Proyectos, pertinentes ан лос entornos Sociales у культурных каштоўнасцяў у En El плоска Disciplinario, мульты, сярод ў transdisciplinario. Para lograr вось пярэдняя, ​​сёе ofrece УНА formación гнуткія ў Abierta Лас-diferencias-дэ-лас-diversas teatralidades, Ligando лос-Procesos дэ aprendizaje кон-эль-Desarrollo дэ competencias necesarias ан-эль-Кампа ў enfocando ла Унидад дэль conocimiento дие posibilita а-ля Vez ун cierto Nivel дэ especialización , Mediante Tres Areas дэ integración. б) Desarrollar ан-эль-Futuro profesionista лос-Valores дэ-ла-participación адказны ан ла Сосьедад ў ан ла прафесія; ла capacidad Critica у ла Postura Abierta basada ан лос postulados дэ ла tolerancia, respeto у comprensión, Además-дэ-ла-ла-ан аўтаноміі Toma дэ decisiones пункт La Vida індывідуальнае у Profesional. Ло пярэдняя, ​​сёе logrará fomentando эль autoaprendizaje Como ун Proceso centrado ан-ла-персонамі (alumno) у Сус Proyectos individuales у colectivos. Objetivos ESPECÍFICOS. Proveer аль alumno-дэ-лос-MEDIOS пункт эль Acceso у sistematización дэль conocimiento кон-эль-плаўнік-дэ-estimular эль aprendizaje autorregulado у significativo пункт лос PROYECTOS teatrales, individuales у colectivos. Desarrollar лас habilidades у competencias necesarias пара ла Actuación, Creación Escénica у Gestión Teatral е intervención socioeducativa. Dentro-дэ-ла-Каррера дэ Licenciado ан Тэатр, existen Tres perfiles opcionales дэ formación Profesional дэ egreso cuyas características сын: Mediante-эль-дэ-Actuación Плошчы памяшкання: Desarrollar лас competencias пункт valorar у poner ан PRACTICA лас habilidades Artísticas propias дие ле permitan Realizar практыках дэ actuación ан лас diferentes modalidades дэ ла creación escénica, integrando ла complejidad дэ ла Investigación, Producción у creación. Mediante-эль-дэ-Creación Плошчы памяшкання Escénica: Desarrollar лас competencias пункт valorar у poner ан PRACTICA лас habilidades Artísticas propias у лас-дэ-лос-colaboradores ан Proyectos дэ Dirección, dramaturgia у diseño escénico, integrando ла complejidad дэ ла Investigación, Producción у creación. Mediante эль дэ Gestión Плошчы памяшкання Teatral е intervención socioeducativa: Desarrollar лас competencias пункт planificar, elaborar, gestionar, producir г / п enfrentar Acciones дэ intervención Educativa пункт fortalecer El vínculo individuo-Сосьедад integrando ла complejidad дэ ла Investigación, Producción у creación. ¿Por qué estudiar ла Licenciatura ан Тэатра дэ ла Facultad-дэ-ла-Тэатра дэ Universidad Veracruzana? Se reconoce ла encomiable працы efectuada Por autoridades у docentes дэ ла Licenciatura ан Тэатра дэ ла Универсидад Veracruzana сёе дие mantiene су альт Prestigio Грасиас а-ля Calidad дэль програма Educativo: Эль-Clima organizacional Producto-дэ-ла-дэль-програма Кіроўчы у дэль liderazgo Que эль Cuerpo Academico га ejercido аль інтэр'ер дэль програма Educativo. Эль план дэ эстудиос armonizado conforme аль Modelo Educativo Інтэграл Гнуткая (MEIf) Que permite эль Desarrollo дэ competencias Profesionales, así Como cursar contenidos у Materias ан Otros programas. Un програма дэ movilidad estudiantil Nivel Nacional е Internacional пункт cursar estancias semestrales ан Otras universidades. Лас-Oportunidades дие encuentran лос-alumnos дэ сер becados у apoyados regularmente пункт estudiar эль-програма. La реглан Producción Académica у Artistica дэ algunos docentes expresados ​​ан: Libros, ARTICULOS, puestas ан escena, funciones realizadas і г.д. La participación дэ канстант лос-docentes ан Кангрэсаў, festivales у asociaciones Internacionales. Эль reconocimiento Nivel Nacional е Internacional Пор-ла-Tradicion formativa дэль програма. Contar кон іп Cuerpo Academico Consolidado realizando Actividades дэ Investigación, divulgación, Gestión, docencia у formación дэ Recursos Humanos ан Torno Tres Líneas дэ Generación у Aplicación дэль Conocimiento: 1) Artes escénicas ан México, 2) Creación у formación escénicas у 3) Teatralidad , performatividad у Cultura. PERFIL DE INGRESO: Conocimientos Генералес referentes аль програма дэ bachillerato у лос-дие ан су localidad я травес дэ су trayectoria эль aspirante pudo adquirir Грэкиас Су Interes Пор-эль-Тэатра. Habilidades mínimas necesarias пункт enfrentar эль aprendizaje дэ ла Disciplina Teatral. Manifestar Interes Пор-эль-Тэатра Y poseer Кларидад vocacional expresada Ен Ун PROYECTO асабісты ан ла Disciplina, así Como actitudes | Выпадковы ан ла Comunidad Teatral, эс decir, Trabajo ан Grupo, capacidad дэ атмасферы гарманічнай сумеснага жыцця Armonica, tolerancia Puntos-дэ-Вістой divergentes, Postura propositiva у CREATIVA , Entre Otros. REQUISITOS DE INGRESO: Эль Cupo LIMITE дэ Matricula эс дэ 40 alumnos, Por ло CuAl сёе г. Прызначэнне эль Экзамен disciplinar дэ habilidades Artísticas, tomando ан Cuenta лос siguientes aspectos: Ser aceptado ан-эль Экзамен дэ admisión, дие Valora: Habilidades intelectuales, Habilidades Artísticas (histriónicas, corporales, Vocales), Creatividad (Intelectual у Artistica), Proyecto Асабістая. PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO: Аль-término-дэ-ла-Каррера, эль egresado contará кон лас Herramientas suficientes пункт integrarse аль Entorno Лабораль, siendo capaz дэ generar, proponer г / п Realizar Proyectos teatrales ан Grupos institucionales ў дэ autogestión, incorporándose аль Кампа Лабораль conectado кон ла Cultura ў ла educación, así Como enfrentar ан ААН Futuro ла formación especializada ан лос niveles дэ posgrado. Estará familiarizado кон лас principales teorías teatrales у лас Formas teatrales generadas históricamente, así Como aquellos conocimientos дие fundamentan лос-Procesos дэ creación, Investigación, Gestión у Педагагічным Teatral. Сыроваткі capaz дэ integrarse аль Entorno сацыяльнай, sostener лос-principios-дэ-ла ETICA Profesional reconociendo лос-Valores-дэ-ла tolerancia, colaboración, comprensión, Diálogo у ан УНА атмасферы гарманічнай сумеснага жыцця Сосьедад множнага ліку. Título QUE SE OTORGA: Licenciado ан тэатр, Previo cumplimiento ан су totalidad-дэль-план дэ эстудиос, у лос-requisitos administrativos дие ла legislación Universitaria vigente estipula. Distribucion дэ créditos Пор дэ Areas Formación Área дэ Formación CREDITOS Porcentaje Área BASICA Агульныя ў дэ Iniciación ла Disciplina 124 39,25 Formación Disciplinar 134 42.41 Formación Тэрмінал 42 13.30 Formación Electiva 16 5,04 TOTAL DE CRÉDITOS 316 100 Tiempo дэ permanencia: Al Programa Educativo ле іп Tiempo г. Прызначэнне estándar дэ 6 periodos semestrales; континуо Корта дэ 5 periodos у континуо Ларго дэ 9 periodos. REQUISITOS DE EGRESO Эль-cumplimiento-дэ-ла-дэ-totalidad créditos-дэ-ла-Каррера contempla дэ Маньера integrada: А. Experiencia Recepcional registrada ан Alguna дэ-лас-siguientes competencias: Actuación; Creación Escénica; Gestión Teatral е intervención socioeducativa. Б. Modalidades дэ presentación дэль Trabajo Recepcional: Trabajo дэ Investigación дакументальная аб дэ Кампа (ТЕСИС, Tesina, monografía). Trabajo Practico (Memoria аб reporte). Trabajo Artistico (Producto Y reporte). C. Servicio сацыяльнага. Organizacion Y ESTRUCTURA куррикулярного: Considerando лос-Objetivos-дэ-ла-Каррера ла праграмы га quedado estructurada, ан-эль-Марка-дэ-лос-lineamientos дэль Modelo Educativo Інтэграл ў Гнуткая, introduciendo Куатро Orientaciones дие concentran лос contenidos disciplinarios ан Tres Areas дэ Integración, у Синко Modalidades дэ aprendizaje. Orientaciones: Creación: Contempla ла problemática дэ ла Generación дэ Productos кон доблесці estético у сёе refiere а-ля actuación, ла Dirección, ла dramaturgia ў эль diseño escénico. Investigación: proporciona лас асновы пункт enfrentar ла Generación дэль conocimiento Acerca дэль Кампа Teatral. Уявіце ан-лас-cuestiones epistemológicas, metodológicas у TÉCNICAS-дэ-ла Investigación ан лас humanidades у Artes лас педагагічным: TOCA іп Aspecto Amplio дэль Fenomeno Teatral ан су significado сацыяльныя, культурныя ў Psicologico. Эль Тэатра эс ун Медыя адчувальная дэ ла formación дэль Hombre у Queda Abierto Todos лос-niveles, Цана ад ла Dramatica Infantil Hasta La Терсера Edad, у Цана ад La Педагагічным сацыяльнага дэль Тэатра, pasando Пор-ла-estrictamente "Profesional" ў Hasta-эль-Extremo дэль Тэатра Como Terapia. Gestión у Producción: Abarca ла formación ан Cuanto Лос Procesos дэ planificación, Organizacion у ejecución-дэ-лос-aspectos дэ Producción Artistica ан лас instituciones Públicas, privadas у Grupos independientes. Modalidades. Cursos; Seminarios; Лабораториос; Тальерес; Практыках Escénicas / дэ Кампа: Están relacionadas кон-лос-дэ-лос-trabajos TALLERES, conformando су prolongación ан Cuanto а-ля presentación Антэ público г / п acción En La Comunidad. Modalidades. Cursos: Estructuran ла formación Intelectual significativa пункт Када дэ Плошчы памяшкання Арыентацыя; organizan эль conocimiento Mediante ла aproximación epistemológica дэль quehacer Teatral, дэль дие сёе desprenden Temas у aspectos puntuales. Seminarios: Сын эстудиос profundidad Acerca дэ algún Tema аб Aspecto específico. Лабораториос: están dedicados аль aprendizaje дэ TÉCNICAS teatrales, ан relación Лас-Куатро Areas дэ Арыентацыя. Тальерес: Тинен ла несільно-дэ-лос-integrar conocimientos у habilidades realizando эль Trabajo escénico ў дэ ла Producción ан interacción Artistica. Практыках Escénicas / дэ Кампа: están relacionadas кон-лос-дэ-лос-trabajos TALLERES, conformando су prolongación ан Cuanto а-ля presentación Антэ público г / п acción En La Comunidad. ЎЧАСТКІ DE INTEGRACION, TALLERES Y PROYECTOS Compania En La Facultad дэ Тэатра эль conocimiento Teatral está organizado Por Areas дэ integración дие incluyen Varias Experiencias educativas Sobre Када Кампа formativo, дэ Эстэ Мода эль Estudiante -además дэ Construir су propia база генерал дэ conocimiento- ELIGE іп Ambito Donde considera дие Puede desarrollarse Mejor: actuación (TÉCNICAS дэ actuación-Texto / Cuerpo, TÉCNICAS corporales, Baile у Teoria); Creación escénica (Dirección, dramaturgia, diseño escénico); Gestión Teatral е intervención Socioeducativa (Dirección, Gestión у Producción, Педагагічным Teatral, Investigación). Estas Areas дэ Integración cuentan Када УНА кон куатро Experiencias Educativas дие aglutinan іп Conjunto дэ conocimientos дие сёе Нават дэ Маньера unificada у няма parcelada. Эль alumno deberá дэ cursar дэ Маньера obligatoria, дос-дэ-Estas Areas, ан дос períodos consecutivos, sumando ААН ўсяго 40 дэ créditos. Posteriormente põdra elegir дэ Маньера seriada sólo Уна дэ Estas Areas пункт conformar су competencia кон ла CuAl terminará ла Каррера (Por EJEMPLO: Actuación I, II у III). En Cuánto Лос Тальерес эль Estudiante deberá elegir дос у іп Proyecto дэ-ла-Compañía. [-]

Videos

Universidad Veracruzana

Contact

Адрас, радок 1
Тэлефон