Facens

Introduction

Read the Official Description

A Faculdade дэ Engenharia дэ Сорокаба (FACENS) З'яўляецца першым вышэйшай навучальнай установай у гэтай галіне, заснаванай у Сорокаба. Праводзяць Культурнай асацыяцыі тэхналагічнага абнаўлення Sorocabana (ACRTS) лічыцца Федэральная камунальным некамерцыйнай і філянтрапічнай, засведчанай Нацыянальным саветам па пытаннях сацыяльнага забеспячэння. Такім чынам, шматлікія гранты стыпендыі для студэнтаў з сацыяльна-эканамічнымі патрэбамі правераным і ўкладвае ўсе свае вынікі на карысць факультэта, што дазваляе FACENS быць адукацыйны цэнтр ўвесь час развіваецца.

У цяперашні час прапануе восем курсаў: Грамадзянскія, Электрычныя, Механічныя, Камп'ютэрныя, мехатроніка, хіміі, вытворчасці і тэхналогіі ў лічбавых гульняў, а таксама Курсы павышэння кваліфікацыі і спецыялізацыі.

Іх узровень адукацыі прызнаецца на рынку працы, у выніку чаго самы высокі працэнт працаўладкавання выпускнікоў (у сярэднім на 94% за апошнія восем гадоў). FACENS мае выбітны факультэт, акадэмічнага і прафесійнага ўзроўню, а таксама з якаснай інфраструктурай, якая падтрымліваецца вельмі добра абсталяваных і тэхналагічна перадавых лабараторыях.

Гэтыя фактары маюць вырашальнае значэнне для прызнання выхаваўчай працы, што школа развіваецца і асабліва якасць выпускнікоў тут.

Місія і мэты

A Faculdade дэ Engenharia дэ Сорокаба (FACENS) Яго місія складаецца ў тым, каб "Be мадэль інавацый і падрыхтоўкі кваліфікаваных грамадзян, шчаслівых, адказных, ініцыятыўных і здольных ствараць тэхналагічныя рашэнні, якія трансфармуюць грамадства."

мэты

FACENS імкнецца да абласцей курсах:

  • Стымулюючае культурнае стварэнне і развіццё навуковага духу і якая адлюстроўвае думкі;
  • Навучанне выпускнікоў у розных галінах веды, кваліфікацыю для ўключэння ў прафесійных сектарах і ўдзельнічаць у развіцці бразільскага грамадства, а таксама садзейнічанне ў навучанні;
  • Заахвочваць навукова-даследчую працу і навуковых даследаванняў, накіраваных на развіццё навукі і тэхнікі і стварэння і распаўсюджвання культуры, і, такім чынам, развіваць разуменне чалавека і навакольнага асяроддзя, у якой яны жывуць;
  • Садзейнічанне распаўсюджванню культурных, навукова-тэхнічных ведаў складаюць вотчына чалавецтва і распаўсюджваць веды шляхам навучання, публікацый або іншых формаў камунікацыі;
  • Павысіць пастаяннае імкненне да культурнай і прафесійнаму ўдасканаленні і ўключыць адпаведны варыянт, інтэгруючы веды, якія будуць набыты ў інтэлектуальнай сістэматызацыі структуры ведаў кожнага пакалення;
  • Заахвочвайце веданне сучасных сусветных праблем, у прыватнасці, нацыянальных і рэгіянальных, прадастаўлення спецыялізаваных паслуг насельніцтву, а таксама ўсталяваць, што ўзаемныя адносіны;
  • Стымуляванне пашырэння, адкрыты для ўдзелу насельніцтва ў мэтах распаўсюджвання дасягненняў і пераваг культурнай творчасці і навукова-тэхнічных даследаванняў, генераванай ў установе.
This school offers programs in:
  • Portuguese (Brazil)

Прагляд BScs » Прагляд Bachelor »

Programs

This school also offers:

Bachelor

будаўнічы інжынер

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 10 семестры March 2017 Бразілія Sorocaba

Мэта інжынернага курсу грамадзянскай частцы FACENS з'яўляецца падрыхтоўка інжынераў, здольных задаволіць розныя прафесійныя запыты з крытычнай пункту гледжання, творчы і інавацыйны. Спецыялісты формы курсаў, якія ўжываюць навыкі і вопыт у галіне будаўніцтва, збудаванняў, інжынерна-геалагічных, дарог і транспарту, санітарыі і аховы навакольнага асяроддзя. [+]

мэта Грамадзянскае будаўніцтва праграма навучання FACENS з'яўляецца падрыхтоўка інжынераў, здольных задаволіць розныя прафесійныя запыты з крытычнай пункту гледжання, творчы і інавацыйны. Спецыялісты формы курсаў, якія ўжываюць навыкі і вопыт у галіне будаўніцтва, збудаванняў, інжынерна-геалагічных, дарог і транспарту, санітарыі і аховы навакольнага асяроддзя. Курс структураваны для задавальнення патрэбаў грамадства ў сваёй вобласці, а таксама ўнесці свой уклад у ўстойлівае развіццё рэгіёну і краіны. Забяспечвае трывалую навуковую і прафесійную падрыхтоўку, якая дазваляе інжынерам засвойваць і развіваць новыя тэхналогіі, з улікам эканамічных, сацыяльных і экалагічных аспектаў, этыкі і гуманнага бачання. прафесійны профіль Прафесійнае грамадзянскае будаўніцтва павінны мець магчымасць вырашаць канкрэтныя задачы іх вобласці шляхам прымянення адпаведных мадэляў да рэальных выпадкаў. Павінны быць у стане садзейнічаць абстракцый і адаптавацца да новых сітуацыях, якія ўзнікаюць у практычнай асяроддзі. Гэты прафесіянал павінен адлюстраваць наступны профіль: Ёмістасць Сінтэз; Аналіз і ліквідацыю няспраўнасцяў; дзеючага патэнцыялу ў галіне інжынерных праектаў; Уменне працаваць у камандзе; патэнцыялу ў галіне кіравання ініцыятывы і прыняцце рашэнняў; Ўсведамленне неабходнасці абнаўляць свае веды на рэгулярнай аснове. гульнявая пляцоўка Прафесійныя сферы дзейнасці FACENS грамадзянскіх інжынераў з'яўляюцца: жылыя, камерцыйныя і прамысловыя; гідраўлічныя і санітарыі; структурна; геотехнических; кіраванне, кантроль і нагляд за будаўнічымі работамі жылых, камерцыйных, прамысловых; дарог, чыгунак і мастоў; бюджэтаў, абследаванняў і ацэнак; кансультацыйныя; адукацыю. Іх праца можа быць ажыццёўлена з кампаніямі, будаўнічымі кампаніямі, камунальнай гаспадаркі, прамысловасці, навукова-даследчых інстытутаў і банкаў. Навыкі, уменні і адносіны, набытыя і / або распрацаваныя ў ходзе гарантаваць наступныя функцыі: Кіраванне, кантроль, каардынацыя і тэхнічнае кіраўніцтва; збор дадзеных, даследаванне, планаванне, праектаванне і тэхнічныя характарыстыкі; Вывучэнне тэхнічнай, эканамічнай і экалагічнай мэтазгоднасці; Дапамога, кансультатыўныя і кансультаванне; Кірунак працы і тэхнічнае абслугоўванне; Абследаванне, экспертыза, ацэнка, маніторынг, справаздача, тэхнічныя кансультацыі, аўдыт і арбітраж; прадукцыйнасць працы і тэхнічныя функцыі; Навучанне, адукацыя, навуковыя даследаванні, распрацоўка, аналіз, эксперымент, тэставанне і тэхнічнае апісанне, падаўжэнне тэрміну дзеяння; бюджэтаваньне; Стандартызацыя, вымярэнне і кантроль якасці; Выкананне работ і тэхнічнага абслугоўвання; Па наглядзе за працай і тэхнічнае абслугоўванне; спецыялізаваная тэхнічная прадукцыя; Ваджэнне тэхнічнае абслугоўванне; ўстаноўка каманда ваджэння, мантаж, эксплуатацыя, рамонт і тэхнічнае абслугоўванне; Выкананне ўстаноўкі, мантажу, эксплуатацыі, рамонту, тэхнічнага абслугоўвання абсталявання; Эксплуатацыя і тэхнічнае абслугоўванне абсталявання і мантаж; Выкананне тэхнічнага чарцяжа. Крытэрыі Заахвочванне і ўтрыманне Ён лічыцца прынятым у дысцыпліне студэнта, чый апошні клас роўны або больш 5,0 (пяць) і класаў ды іншых школьных мерапрыемстваў, частата якога роўная або больш, чым 75% (семдзесят пяць адсоткаў). Ён лічыцца праваліў курс студэнт часта менш чым на 75% (семдзесят пяць адсоткаў) класаў і іншых школьных мерапрыемстваў ці якія ў сярэднім менш 5,0 (пяць). Студэнт пацярпеў няўдачу, паўтарыць дысцыпліну, павінны адпавядаць тым жа патрабаванням наведвальнасці і паспяховасці. [-]

BSc

Кампутарная інжынерыя

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 10 семестры March 2017 Бразілія Sorocaba

Курс FACENS вылічальнай тэхнікі імкнецца ўнесці свой уклад у задавальненне патрэбаў грамадства ў сваёй вобласці, а таксама ўнесці свой уклад у ўстойлівае развіццё рэгіёну і краіны. [+]

Курс Кампутарная інжынерыя FACENS Ён закліканы садзейнічаць задавальненню патрэбаў грамадства ў сваёй вобласці, а таксама ўнесці свой уклад у ўстойлівае развіццё рэгіёну і краіны. Мэтай курса з'яўляецца падрыхтоўка камп'ютэрных інжынераў, здольных задаволіць розныя адпаведныя прафесійныя прыкладання з крытычным, творчым і інавацыйнае бачанне праз грунтоўнае навучанне базавай, агульнай і гуманістычнай, звязаных з яго спецыфічнай прафесійнай падрыхтоўкі. прафесійны профіль Прафесійная кампутарная інжынерыя павінна мець магчымасць вырашаць канкрэтныя задачы іх вобласці шляхам прымянення адпаведных мадэляў да рэальных выпадкаў. Павінны быць у стане садзейнічаць абстракцый і адаптавацца да новых сітуацыях, якія ўзнікаюць у практычнай асяроддзі. Гэты спецыяліст павінен адлюстраваць наступны профіль: агульную адукацыю; Магчымасць вырашэння практычных задач; Ёмістасць праблемы аналізу і рашэнні сінтэзу; развіццё патэнцыялу праекта; Здольнасць паглынаць новыя тэхналогіі; навыкі зносін і лідэрства. гульнявая пляцоўка Прафесійныя сферы дзейнасці FACENS камп'ютэрных інжынераў з'яўляюцца: кантроль і аўтаматызацыя; і інфармацыйныя сістэмы; праграмаванне; апаратнага забеспячэння. Навыкі, уменні і адносіны, набытыя і / або распрацаваны пераканайцеся, што наступныя віды дзейнасці ў рамках іх падрыхтоўкі, яны могуць быць прызначаныя: Кіраванне, кантроль, каардынацыя і тэхнічнае кіраўніцтва; збор дадзеных, даследаванне, планаванне, праектаванне і тэхнічныя характарыстыкі; Вывучэнне тэхнічнай і эканамічнай жыццяздольнасці; Дапамога, кансультатыўныя і кансультаванне; Напрамак тэхнічнай службы, інспекцыі, экспертыза, ацэнка, маніторынг, справаздача, тэхнічныя кансультацыі, аўдыту і арбітражу; прадукцыйнасць працы і тэхнічныя функцыі; Навучанне, адукацыя, навуковыя даследаванні, распрацоўка, аналіз, эксперымент, тэставанне і тэхнічнае апісанне, падаўжэнне тэрміну дзеяння; бюджэтаваньне; Стандартызацыя, вымярэнне і кантроль якасці; Выкананне тэхнічнага абслугоўвання; Абследаванне тэхнічнага абслугоўвання; спецыялізаваная тэхнічная прадукцыя; Ваджэнне тэхнічнае абслугоўванне; ўстаноўка каманда ваджэння, мантаж, эксплуатацыя, рамонт і тэхнічнае абслугоўванне; Выкананне ўстаноўкі, мантажу, эксплуатацыі, рамонту, тэхнічнага абслугоўвання абсталявання; Эксплуатацыя і тэхнічнае абслугоўванне абсталявання і мантаж; Выкананне тэхнічнага чарцяжа. Крытэрыі Заахвочванне і ўтрыманне Ён лічыцца прынятым у дысцыпліне студэнта, чый апошні клас роўны або больш 5,0 (пяць) і класаў ды іншых школьных мерапрыемстваў, частата якога роўная або больш, чым 75% (семдзесят пяць адсоткаў). Ён лічыцца праваліў курс студэнт часта менш чым на 75% (семдзесят пяць адсоткаў) класаў і іншых школьных мерапрыемстваў ці якія ў сярэднім менш 5,0 (пяць). Студэнт пацярпеў няўдачу, паўтарыць дысцыпліну, павінны адпавядаць тым жа патрабаванням наведвальнасці і паспяховасці. [-]

машынабудаванне

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 10 семестры March 2017 Бразілія Sorocaba

Праграма Машынабудаванне закліканая спрыяць задавальненню патрэбаў грамадства ў сваёй вобласці, а таксама ўнесці свой уклад у ўстойлівае развіццё рэгіёну і краіны. [+]

Аб Інжынерная механіка праграмы навучання Ён закліканы садзейнічаць задавальненню патрэбаў грамадства ў сваёй вобласці, а таксама ўнесці свой уклад у ўстойлівае развіццё рэгіёну і краіны. Мэтай курса з'яўляецца падрыхтоўка кваліфікаваных інжынераў для задавальнення розных адпаведных прафесійных запытаў, з крытычнай пункту гледжання, творчы і інавацыйны праз грунтоўнае навучанне базавай, агульнай і гуманістычнай, звязаных з іх навучальнымі спецыфікуе. прафесійны профіль прафесійны машынабудаванне павінны мець трывалую агульную тэхнічную і навуковую падрыхтоўку, каб вы маглі распрацоўваць і ўкараняць новыя тэхналогіі, заахвочваючы іх крытычнага і творчага ролю ў выяўленні і вырашэнні праблем. Гэты курс акцэнт у галіне механічнага Вытворчасць і механічная канструкцыя, плануецца мець моцную ўцягнутасць з прамысловымі прадпрыемствамі ў рэгіёне. Прафесійны профіль павінен паказваць: агульную адукацыю; Магчымасць вырашэння практычных задач; Ёмістасць праблемы аналізу і рашэнні сінтэзу; развіццё патэнцыялу праекта; Здольнасць паглынаць новыя тэхналогіі; навыкі зносін і лідэрства. гульнявая пляцоўка Прафесійнай практыкі поля інжынераў-механікаў FACENS з'яўляюцца: прыкладной механікі; Прыкладная тэрмадынаміка; З'явы пераносу; Механічныя тэхналогіі. Навыкі, уменні і адносіны, набытыя і / або распрацаваны гарантаваць, што наступныя мерапрыемствы ў рамках іх падрыхтоўкі, яны прызначаныя, у адпаведнасці з рэзалюцыяй CONFEA: Кіраванне, кантроль, каардынацыя і тэхнічнае кіраўніцтва; збор дадзеных, даследаванне, планаванне, праектаванне і тэхнічныя характарыстыкі; вывучэнне тэхнічнай, эканамічнай і экалагічнай мэтазгоднасці; Дапамога, кансультатыўныя і кансультаванне; Кірунак працы і тэхнічнае абслугоўванне; Абследаванне, экспертыза, ацэнка, маніторынг, справаздача, тэхнічныя кансультацыі, аўдыт і арбітраж; прадукцыйнасць працы і тэхнічныя функцыі; Навучанне, адукацыя, навуковыя даследаванні, распрацоўка, аналіз, эксперымент, тэставанне і тэхнічнае апісанне, падаўжэнне тэрміну дзеяння; бюджэтаваньне; Стандартызацыя, вымярэнне і кантроль якасці; Выкананне работ і тэхнічнага абслугоўвання; Па наглядзе за працай і тэхнічнае абслугоўванне; спецыялізаваная тэхнічная прадукцыя; Ваджэнне тэхнічнае абслугоўванне; ўстаноўка каманда ваджэння, мантаж, эксплуатацыя, рамонт і тэхнічнае абслугоўванне; Выкананне ўстаноўкі, мантажу, эксплуатацыі, рамонту, тэхнічнага абслугоўвання абсталявання; Эксплуатацыя і тэхнічнае абслугоўванне абсталявання і мантаж; Выкананне тэхнічнага чарцяжа. Крытэрыі Заахвочванне і ўтрыманне Ён лічыцца прынятым у дысцыпліне студэнта, чый апошні клас роўны або больш 5,0 (пяць) і класаў ды іншых школьных мерапрыемстваў, частата якога роўная або больш, чым 75% (семдзесят пяць адсоткаў). Ён лічыцца праваліў курс студэнт часта менш чым на 75% (семдзесят пяць адсоткаў) класаў і іншых школьных мерапрыемстваў ці якія ў сярэднім менш 5,0 (пяць). Студэнт пацярпеў няўдачу, паўтарыць дысцыпліну, павінны адпавядаць тым жа патрабаванням наведвальнасці і паспяховасці. [-]

Хімічная інжынерыя

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 10 семестры March 2017 Бразілія Sorocaba

Мэта курсу хіміка-тэхналагічнага FACENS з'яўляецца падрыхтоўка інжынераў, здольных задаволіць розныя прафесійныя запыты з крытычным, творчым і інавацыйным бачаннем. [+]

мэта Курс хімічнага машынабудавання FACENS з'яўляецца падрыхтоўка інжынераў, здольных задаволіць розныя прафесійныя запыты з крытычным, творчым і інавацыйным бачаннем. Інжынер-хімік з'яўляецца прафесійным універсалам займаецца распрацоўкай працэсаў для вытворчасці розных відаў прадукцыі ў прамысловых маштабах ў галінах: прадуктаў харчавання, касметыкі, біятэхналогіі, ўгнаенні, фармацэўтычныя прэпараты, цэмент, цэлюлозна-папяровай, ядзернай, фарбы і лакі, палімеры, навакольнага асяроддзя, сярод іншых. Курс структураваны для задавальнення патрэбаў грамадства ў сваёй вобласці, а таксама ўнесці свой уклад у ўстойлівае развіццё рэгіёну і краіны. Забяспечвае трывалую навуковую і прафесійную падрыхтоўку, якая дазваляе інжынерам засвойваць і развіваць новыя тэхналогіі, якія дазваляюць крытычнае і творчае ўяўленне, з улікам эканамічных, сацыяльных і экалагічных аспектаў, этыкі і гуманнага бачання. прафесійны профіль Professional Engineering Chemistry павінны мець магчымасць вырашаць канкрэтныя задачы іх вобласці шляхам прымянення адпаведных мадэляў у рэальных сітуацыях. Павінны быць у стане садзейнічаць абстракцый і адаптавацца да новых сітуацыях, якія ўзнікаюць у практычнай асяроддзі. Профіль інжынер-хімік павінен ўключаць у сябе ў асноўным: універсалам з цвёрдымі ведамі ў галіне пачатковай, агульнай і прафесійнай навучання, у тым ліку гуманістычная, сацыяльныя, этычныя і экалагічныя; Уменне вырашаць практычныя задачы, мадэляванне рэальных сітуацый, забяспечваючы абстракцыі і адаптацыі да новых сітуацыях; Аналіз праблем з прапускной здольнасцю і сінтэзу рашэнняў, інтэгравальных міждысцыплінарнага веды; развіццё патэнцыялу праекта і прапанаваць тэхнічныя і эканамічна канкурэнтаздольныя рашэння; Здольнасць паглынаць новыя тэхналогіі і візуалізаваць творча, новыя прыкладанні для хімічнага машынабудавання; камунікатыўныя навыкі і кіраўніцтва, каб працаваць у мультыдысцыплінарных камандах; гульнявая пляцоўка Хімік Інжынер FACENS кваліфікацыю для працы ў прамысловым сектары з харчовай, касметычнай, біятэхналогіі, ўгнаенні, фармацэўтычныя прэпараты, цэмент, цэлюлозна-папяровай прамысловасці; у ядзернай, аўтамабільнай, палімераў, навакольнага асяроддзя; ў адміністрацыйных і камерцыйных галінах, такіх як інжынер прадукт, працэс даследаванняў і распрацовак; Навукова-даследчыя ўстановы ў галіне кансалтынгу і Вышэйшага Вучэнні. Навыкі, уменні і адносіны, набытыя і ці распрацаваныя студэнтамі хімічнай інжынерыі, вядома гарантаваць, што наступныя мерапрыемствы ў рамках іх падрыхтоўкі, яны могуць быць прызначаныя: Кіраванне, кантроль, каардынацыя і тэхнічнае кіраўніцтва; збор дадзеных, даследаванне, планаванне, праектаванне і тэхнічныя характарыстыкі; Вывучэнне тэхнічнай, эканамічнай і экалагічнай мэтазгоднасці; Дапамога, кансультатыўныя і кансультаванне; Кірунак працы і тэхнічнае абслугоўванне; Абследаванне, экспертыза, ацэнка, маніторынг, справаздача, тэхнічныя кансультацыі, аўдыт і арбітраж; прадукцыйнасць працы і тэхнічныя функцыі; Навучанне, адукацыя, навуковыя даследаванні, распрацоўка, аналіз, тэставанне, тэставанне, тэхнічнае распаўсюджванне і падаўжэнне тэрміну дзеяння; бюджэтаваньне; Стандартызацыя, вымярэнне і кантроль якасці; Выкананне работ і тэхнічнага абслугоўвання; Па наглядзе за працай і тэхнічнае абслугоўванне; спецыялізаваная тэхнічная прадукцыя; Ваджэнне тэхнічнае абслугоўванне; ўстаноўка каманда ваджэння, мантаж, эксплуатацыя, рамонт і тэхнічнае абслугоўванне; Выкананне ўстаноўкі, мантажу, эксплуатацыі, рамонту, тэхнічнага абслугоўвання і абсталявання; Эксплуатацыя і тэхнічнае абслугоўванне абсталявання і мантаж; Выкананне тэхнічнага чарцяжа. Крытэрыі Заахвочванне і ўтрыманне Ён лічыцца прынятым у дысцыпліне студэнта, чый апошні клас роўны або больш 5,0 (пяць) і класаў ды іншых школьных мерапрыемстваў, частата якога роўная або больш, чым 75% (семдзесят пяць адсоткаў). Ён лічыцца праваліў курс студэнт часта менш чым на 75% (семдзесят пяць адсоткаў) класаў і іншых школьных мерапрыемстваў ці якія ў сярэднім менш 5,0 (пяць). Студэнт пацярпеў няўдачу, паўтарыць дысцыпліну, павінны адпавядаць тым жа патрабаванням наведвальнасці і паспяховасці. [-]