Nueta Hidatsa Sahnish College

Introduction

Read the Official Description

Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж было прадастаўлена пастаяннае акрэдытацыю на 12 ліпеня 2006 года, Камісія па інстытутах вышэйшай адукацыі ў Паўночнай Цэнтральнай Асацыяцыяй каледжаў і школ.

Агульная інфармацыя

Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж (NHSC) з'яўляецца кланавай зафрахтаваны трох афіляваных плямёнаў замовы штаб-кватэры Форт Бертольд ў Новым Горадзе, Паўночная Дакота. NHSC ў племянную кантралюецца Саветам дырэктараў, які складаецца з сямі-членаў, прызначаных шасці членаў савета сегмент і адзін племянной старшыні. Першапачаткова названы Форт Бертольд Каледж, ён быў заснаваны 2 мая 1973, як органа, адказнага за вышэйшую адукацыю ў рэзервацыі Форт Бертольд. 27 Сакавіка 2015 г. Тры Афіляваныя Плямёны дзелавой савет падпісаў пастанову аб змене назвы каледжа ў Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледжа. Тры Афіляваныя Плямёны ўхваліў канцэпцыю, што на мясцовым узроўні вышэйшая навучальная ўстанова была неабходна навучыць карыстальнікаў, вядучых племянной лад і выступаць у якасці станоўчага ўплыву на захаванне племянных культур. Кіруючы камітэт быў прызначаны курыраваць пачатковыя аперацыі каледжа. Гэты камітэт быў заменены выбары савета дырэктараў ў 1974 годзе.

Першыя заняткі, прапанаваныя ў NHSC былі на пашырэнне аснове з каардынацыяй акрэдытаваныя ўстановы. Артыкуляцыі пагаднення, зняволеныя ў пачатку былі з універсітэтам Марыі, Бісмарк, Паўночная Дакота, Майнант дзяржаўны каледж, Майнант, Паўночная Дакота, і Універсітэта Паўночнай Дакоты, Williston цэнтра, Уиллистона, НД. Каледж прыступіў да распрацоўкі мадэляў доўгатэрміновага планавання. Гэта планаванне прывяло да распрацоўкі рамак для правядзення місіі і мэтаў Каледжа, а таксама ў паляпшэнні адукацыйных і прафесійных паслуг у грамадах па ўсёй рэзервацыі.

Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж атрымаў акрэдытацыю на 12 лютага 1988 года, праз Паўночнай Цэнтральнай Асацыяцыяй школ і каледжаў. На 12 ліпеня 2006 года, Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж атрымаў працяг 10-гадовы акрэдытацыі навучальных камісіі праз Вышэйшую (HLC) і пройдзе чарговае пацверджанне акрэдытацыі візіту ў 2017-18. Каледж таксама з'яўляецца адным з трыццаці чатырох племянных каледжаў, прадастаўленых ў 1994 годзе Зямля Грант Установа статусу. Nueta плямёнаў хидатса Sahnish Каледж таксама з'яўляецца членам індзейскага вышэйшай адукацыі кансорцыума (AIHEC). 25 лютага 2011 года, інстытуцыйныя дзеянні HLC ў Савет (IAC) прагаласаваў за падаўжэнне акрэдытацыі Каледжа ўключыць бакалаўра навук ступеняў у галіне пачатковай адукацыі і навукі аб навакольным асяроддзі, і ступень бакалаўра мастацтваў у індзейскіх даследаванняў, робячы NHSC чатыры гады ўстанову.

Мэты Філасофія адукацыі

Мы лічым, што Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж імкнецца: павысіць якасць жыцця для Mandan, плямёнаў хидатса і Arikara нацыі

  • Прапановы для паляпшэння магчымасцяў нашага эканамічнага дабрабыту і якасці жыцця. 10
  • Прысвечаныя і рэалізуе новыя або інавацыйныя ідэі на карысць племя, у тым ліку кіраўніцтва і навучання.

Пабудаваць моцную станоўчую ідэнтычнасць трох афіляваных плямёнаў

  • Будаўнік людзей і суполак, плямёнаў хидатса Мандала і Arikara нацыі
  • Аб'ядноўвае тры Афіляваныя і дзікія культуры, традыцый і мовы, ва ўсіх навучальных і сацыяльных мерапрыемстваў надзялення людзей.
  • Месца, дзе ўсе людзі прыходзяць у першую чаргу для сваіх адукацыйных патрэбаў.

Застрахаваць развіццё глабальнага грамадзянства шляхам прадастаўлення неабходнай падрыхтоўкі і кіраўніцтва

  • Выкарыстоўвайце мастацтва тэхналогіі, каб даставіць курсы.
  • Падрыхтоўка на глабальным узроўні для вырашэння праблемы ўздзеяння іншых культур, эканомік, навакольнага асяроддзя і дзеянняў.
  • Распрацоўваць і выкарыстоўваць наяўныя рэсурсы для далейшага развіцця персаналу / факультэта і Савет дырэктараў.

Распрацоўка фінансава моцнага інстытута, які адказвае патрэбам студэнтаў, падаючы бяспечную сераду навучання, якая спрыяе разнастайнасць і актуальны навучальны план / праграм.

  • Забяспечыць беражлівыя і выхавання атмасферу, якая адказвае патрэбнасцям ўсіх навучэнцаў.
  • Выкарыстанне некалькіх метадаў навучання і метадаў для розных стыляў навучання.
  • Прапанова магчымасці самаўдасканалення, захоўваючы культуру Mandan, плямёнаў хидатса і Arikara нацыі.
  • Выберыце і распрацаваць выкладчыкаў, якія вераць у бачанні і місіі каледжа.
  • Забяспечыць пастаянную ацэнку
    • Метады выкладання / O навучальныя / Супольнасць патрэбы і тэндэнцыі, каб вызначыць, курсавыя і праграмныя прапановы, адпачынак, спорт, догляд за дзецьмі, студэнт жыллё.
  • Заахвочваць неабходнасць выказаць абгрунтаванае меркаванне, каб станоўчыя змены.
  • Стаць лідэрам сярод родаў кантраляваных каледжаў, забяспечваючы самую высокую якасць культуры, навуковых і студэнцкіх службаў.

Місія

Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж забяспечыць якасці культурных, навуковых, і прафесійнае адукацыю і паслугі для Mandan, плямёнаў хидатса і Arikara нацыі

Зрок

Mandan, плямёнаў хидатса і Arikara нацыя Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж: Дынамічны прысутнасць, якое захоўвае наша мінулае і рыхтуе нас да будучыні

Велічыні

Каштоўнасці Nueta плямёнаў хидатса Sahnish Каледжа праілюстраваны праз зямной доміку, які з'яўляецца агульным домам для Nueta, плямёнаў хидатса і Sahnish людзей. Адзінства, будучы значэнне ключа, знаходзіцца ў цэнтры (пажар піт), якія астатнія значэння будаваць вакол. Духоўнасць, народ, культура і будучыню з'яўляюцца чатыры сферы, прадстаўленыя чатырма асноўнымі паведамленняў. Вонкавыя дванаццаць паведамленняў ўяўляюць сабой значэння ў кожнай з чатырох абласцей.

Свабода выкладання

Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж імкнецца да інтэлектуальнай думкі і пераследу. Каледж заахвочвае факультэт пазнаёміць студэнтаў з шырокімі і разнастайнымі кропкамі гледжання і навуковых даследаванняў. У рамках Родны амерыканскай традыцыі каледжа, ён прызнаецца пэўныя прынцыпы будуць выяўленыя ў рамках вучэбнай праграмы і з'яўляюцца прымальнымі, калі гэта дастасавальна. Ва ўсе часы, выкладчыкі павінны праяўляць здаровае, павага правоў іншых, каб выказаць свае ідэі і думкі і пераканацца, што тое ж самае свабода быць прадоўжаны да вучняў і калегаў.

Інфармацыя для тых, хто паступае і палітыка

Прыём:

Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж далучаецца да палітыка адчыненых дзвярэй прыёмнай. Любы чалавек, які з'яўляецца выпускніком акрэдытаванага ВНУ або хто мае яго ці яе Генеральны развіцця адукацыі (GED®) сертыфікат, могуць быць дапушчаныя да NHSC. Прыём у NHSC не гарантуе допуску да якой-небудзь канкрэтнай ходзе даследавання. Некаторыя праграмы маюць патрабаванні акрамя стандартных допускаў каледжа, якія павінны быць выкананы.

Працэдуры:

Наступныя пункты неабходныя для шпіталізацыі ў NHSC:

  • Заяўка на прыёмнай
  • Афіцыйная копія сярэдняй школы транскрыптаў або пасведчання GED GED або стэнаграмы
  • Поўны бясплатнае прыкладанне для Федэральнага дапамогі студэнтам (FAFSA)
  • Копія пасведчання кіроўцы, дзяржаўны ID, або сацыяльны карты
  • Усе індзейскія студэнтаў, якія навучаюцца ў федэральнай прызнанага племя павінны прадставіць афіцыйны праверку племянной рэгістрацыі
  • Калі прыдатнаю, індзейскія студэнты не наведваюць федэральнай прызнаным племя павінны прадставіць афіцыйны праверку племянной рэгістрацыі аднаго з бацькоў
  • Студэнты павінны мець афіцыйнае супрацоўніцтва
  • у іх стэнаграмы (ы) з раней наведваў каледж (ы) даслаў непасрэдна загса ў NHSC
  • Новыя і перадачы студэнт павінен прыняць
  • Экзамен і прадставіць вынікі тэставання для размяшчэння ў матэматыцы і англійскай мове
  • Падвойныя крэдытныя студэнты павінны прадставіць Ду
  • л Крэдытная форме яны атрымліваюць ад іх сярэдняй школы для кожнага курсу
  • Нумары амерыканскіх грамадзян неабходна прадаставіць дакументы, каб пераканацца, што яны маюць права неграмадзян

Гэта адказнасць студэнта, каб забяспечыць атрыманыя ўсе дакументы. Утрыманне будуць размешчаны на студэнцкай паспяховасці, калі ўся дакументацыя не ў яго / яе файла ў канцы першых 6 тыдняў семестра. Студэнт не будзе дазволена паступаць, пакуль уся дакументацыя не прадстаўлена. Фінансавая дапамога таксама можа быць адкладзенае, калі дакументацыя не прадстаўлена, перш чым выплаты фінансавай дапамогі.

Фінансавая інфармацыя і палітыка дапамогу

Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледж Упраўленне фінансавай дапамогі студэнтам аказвае дапамогу студэнтам у забеспячэнні адэкватных рэсурсаў для ўдзелу NHSC. Разнастайнасць праграм даступныя ўсе студэнты павінны звярнуцца па фінансавую дапамогу.

Віды фінансавай дапамогі Даступныя

  • 477 Дэманстрацыйны праект
  • Індыйскі каледж Амерыканскі фонд: www.collegefund.org
  • Паўночная Дакота Студэнцкая фінансавай дапамогі Грант (SSIG)
  • Тры Афіляваныя Плямёны праграмы Вышэйшая адукацыя
  • Тры Афіляваныя Плямёны Закон партнёрства Праца Навучанне (477)
  • Перавагі ветэрана
  • Прафесійная рэабілітацыя
  • Раздзел IV заробленых сродкаў і незаробленыя

Іншыя Стыпендыі прадастаўляюцца на Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледжа.

This school offers programs in:
  • англійская

Прагляд BAs » Прагляд BScs »

Programs

This school also offers:

BSc

BSC ў экалагічнай навукі

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 3 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі New Town

Праграма навукова навакольнага асяроддзя ў NHSC факусуюць на інтэграцыі мясцовых экалагічных праблем Форт Бертольд з Mandan, плямёнаў хидатса і Arikara культур. [+]

Праграма Навука аб навакольным асяроддзі у NHSC факусуюць на інтэграцыі мясцовых экалагічных праблем Форт Бертольд з Mandan, плямёнаў хидатса і Arikara культур. Праграма забяспечыць трывалую аснову ў дыяпазоне спецыяльнасцяў у тым ліку: вады, паветра, глебы і якасці; прыродакарыстання, асартымент, і рыбалоўства; таксікалогіі; і рэсурсазберажэнне, які дазволіць нашым студэнтам атрымаць працу ў шырокім дыяпазоне прыродных тэрыторый, звязаных з рэсурсамі. Два гады супрацоўнік навуковага ступені плаўна перацякае ў ступень бакалаўра навук і выпускнікоў праграмы NHSC у экалагічнай навукі змогуць аказаць істотную падтрымку ліквідацыю, аднаўленне і кіраванне мясцовых прыродных рэсурсаў. Праграма будзе рыхтаваць студэнтаў для працы ў такіх галінах, як рыбы і дзікай прыроды, кіравання кіравання адпачынку, кіраванне рэсурсамі, якасць навакольнага асяроддзя і дыяпазон / лугі кіравання. Хоць студэнты будуць вывучаць шырокі спектр спецыяльнасцяў, яны павінны спецыялізавацца ў адной з гэтых абласцей шляхам выбару факультатыўных, студэнцкай стажыроўкі, і іх палявых даследаванняў. Праграма Вынікі: Пасля завяршэння ступень бакалаўра навук у галіне навукі аб навакольным асяроддзі: Студэнт зможа прадэманстраваць разуменне перадавых навуковых даследаванняў, уключаючы распрацоўку праекта, эксперыментаў, статыстычнага аналізу і інтэрпрэтацыі, напісання і публікацыі, і этычных меркаванняў. Студэнт будзе апісваць транспартныя механізмы для забруджванняў, яны праходзяць праз розныя прыродныя сродкі, уключаючы ваду, глебу і паветра. Студэнт будзе дэманстраваць бягучыя экалагічныя праблемы Форт Бертольд, а таксама мець магчымасць звязаць іх з Mandan, плямёнаў хидатса і Arikara перакананняў і культур. Студэнт будзе ў стане растлумачыць Дзікае жыццё папуляцыйнай экалогіі і кіравання варыянтаў гульні і негульнёвай / дыяпазон відаў. Студэнт зразумее культурнага ўздзеяння на навакольнае асяроддзе супольнасці Mandan, плямёнаў хидатса і Arikara нацыі. Студэнт будзе растлумачыць працэс, звязаны з, змесціва, аналіз, і значэнне справаздачнасці ўздзеяння на навакольнае асяроддзе і ацэнак. Студэнт будзе дэманстраваць выкарыстанне экалагічных геопространственных інструментаў. [-]

Бакалаўр навук (BS) пачатковую адукацыю

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 2 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі New Town

Мадай Maagarishtauo Ава Хі Aadsa Маа Ару Маа Giguckiigash (Тыя, якія вучаць нашых дзяцей, як усё на гэтым земляныя работы) праграмы ў NHSC рыхтуе кандыдатаў для навучання класах з 1 па 6. [+]

Мадай Maagarishtauo Ава Хі Aadsa Маа Ару Маа Giguckiigash (Тыя, якія вучаць нашых дзяцей, як усё на гэтым земляныя работы) праграмы ў NHSC рыхтуе кандыдатаў для навучання класах з 1 па 6. Падчас іх малодшых і старэйшых гадоў, кандыдаты працуюць як кагорты або навучання супольнасці, прымаючы курсы разам і ўзаемадзейнічаюць у штотыднёвым семінары педагагічнага адукацыі, каб пабудаваць, адлюстраваць і атрымаць перспектыву на іх вопыце. Крытэрыі для прыёму на педагагічнай адукацыі Студэнт, які мае намер праводзіць праграму ў галіне педагагічнага адукацыі павінны звяртацца ў Дэпартамент па педагагічнай адукацыі і павінны быць зацверджаны для прыёму ў праграму. Заяўнік павінен адпавядаць наступным крытэрам для разгляду для паступлення: Мінімальны сукупны сярэдні бал 2,50 Здавальняюча паспяховасць у ENG, ENG 110 120 і 110 COMM Паспяховасць у класе з A або B ў матэматыцы 103 - каледж Алгебра Паспяховае завяршэнне праксісу I экзамен з здавальняючай лікам патрабаванага стану Паўночнай Дакоце: кампазітны адзнака 516 на аснове бягучага Адборачны У пераліку балаў за PPST чытання, лісты, матэматыкі, пры ўмове, што кандыдат сустрэўся з прахадны бал у цяперашні час месца для двух з трох выпрабаванняў. Кандыдаты могуць быць дапушчаныя часова з паведамленнем ў пісьмовай форме, што я праксісу павінна быць завершана да пачатку іх старэйшага года і з разуменнем, што яны павінны паспяхова прайсці EDU 235 праксісу я Падрыхтоўка (1 крэдыт). Пісьмовыя рэкамендацыі ад прафесіяналаў трох Эсэ пра тое, чаму студэнт хацеў бы, каб увайсці ў праграму педагагічнага адукацыі Праца ў прагрэсе па электроннай партфеля Прафесійны рэзюмэ » Прадэманстраваць прыхільнасць да мадэлі навучання супольнасці Пагадзіцеся, каб выканаць абслугоўванне на адукацыю або сумежнай вобласці на Форт Бертольд пасля заканчэння Удзельнікам прыдатны характар, неабходны для навучання Дэпартамент Настаўнік Адукацыя і камітэт, які складаецца з выкладчыкаў і супрацоўнікаў сумоўе з заяўнікам, у дакументацыі, і зрабіць рэкамендацыі. Калі заяўнік адмоўлена ў прыёме з-за стану, якія могуць быць выпраўленыя, заяўнік можа паўторна, калі дэфіцыт будзе выдалены, ці, магчыма, паставіць на часовы выпрабавальны тэрмін. Continuance ў педагагічным адукацыі Для таго, каб працягваць у праграме педагагічнай адукацыі, кандыдат павінен: Падтрымліваць мінімальную сукупны сярэдні бал 3,0 і зарабіць ступень у B або лепш у курсах, прынятых пасля паступлення ў праграме. Удзельнікам прыдатны характар ​​і сведчыць аб добрым паводзінах, фізічнага і псіхічнага здароўя. Працягнуць, каб атрымаць здавальняючыя рэкамендацыі ад выкладчыкаў, супрацоўнікаў і палявых вопыт кіраўнікоў. Падрыхтоўка да здачы экзаменаў праксісу II з здавальняючым лікам патрабаванай дзяржавай Паўночнай Дакоты для прынцыпах вывучэння і выкладання і вучэбнай праграмы, навучанне і ацэнка, 1-6 класаў. Калі патрабаванні не будуць падтрымлівацца, Дэпартамент Настаўнік Адукацыя і камітэт, які складаецца з выкладчыкаў і супрацоўнікаў можа рэкамендаваць ўмоўна або завісі з праграмы. Любое такое дзеянне будзе адлюстравана ў лісце ад Дэпартамента педагагічнага адукацыі кандыдату. Студэнт Выкладчыцкі Педагагічная з'яўляецца заключнай вопыт Праграмы педагагічнага адукацыі ў Nueta плямёнаў хидатса Sahnish каледжа. Гэта завершана на працягу апошняга семестра кандыдата і патрабуе па меншай меры 16 штатных тыдняў запар. На працягу гэтага часу, кандыдаты прымяняць тое, што яны даведаліся праз іх каледжа курсавой працы і палявых доследаў. Педагагічная дазваляе настаўнікам дослужебной час, каб спланаваць і ажыццявіць ўрокі, якія ідуць нашы асноўныя вартасці чатыры: культура, канструктывізму, разумення і Crede. Яны таксама выкарыстоўваюць розныя метады ацэнкі, каб вызначыць прыгоднасць урокаў, поспех навучання і разумення ўласных студэнтаў. На працягу гэтага часу, чакаецца, што настаўнікі папярэдне сэрвіс будзе адчуваць і даведацца дадатковыя навыкі прыняцця рашэнняў, навучальныя падыходы, курсы па кіраванні класе дзеянняў, а таксама агульныя кампетэнцыі. Крытэрыі для прыёму на педагагічнай Кандыдат павінен адпавядаць наступным крытэрам для разгляду для паступлення ў педагагічнай: Старэйшы стоячы або эквівалент з мінімальным сукупны сярэдні бал ад 3,0 або лепш, так як паступлення ў праграме падрыхтоўкі выкладчыкаў. Паспяховае завяршэнне экзаменаў праксісу I і II праксісу, як за адборачны дзяржаўныя ацэнкі. Працяг здавальняючыя характарыстыкі па ўсім крытэрам для ўступлення і ўтрымання ў праграме падрыхтоўкі выкладчыкаў. Завяршэнне прафесійнай паслядоўнасці адукацыі да педагагічнай. Дэпартамент Настаўнік Адукацыя ў кансультацыі з камітэтам выкладчыкаў і супрацоўнікаў можа рабіць выключэнні гэтым крытэры, калі таго патрабуюць абставіны. Падача педагагічнай ўжыванні да Дэпартамента педагагічнага адукацыі на працягу семестра, які папярэднічае семестра педагагічнай. Фон крымінальная расследаванне ў тым ліку бюро крымінальнага вышуку і Федэральнага бюро расследаванняў павінны быць завершаны да студэнта навучання. Падчас педагагічнай, студэнты не будуць дапушчаныя узяць больш, чым тры акадэмічных гадзін крэдыту на працягу 16 тыдняў педагагічнай без адабрэння Дэпартамента педагагічнага адукацыі. Класы не могуць быць прыняты пад час штодзённага поўны блок часу педагагічная прызначэння. Nueta плямёнаў хидатса Sahnish Каледж пакідае за сабой права на кандыдатаў задавальнення дадатковых патрэбаў, якія могуць быць устаноўлены Дэпартаментам педагагічнага адукацыі. Крытэрыі для градацыі і ліцэнзавання Рэкамендацыі Дэпартамент Настаўнік Адукацыя робіць рэкамендацыі для настаўнікаў градацыі і ліцэнзавання. Для таго, каб выпускнік, і быць ухваленай для ліцэнзавання, кандыдат павінен адказваць наступным патрабаванням: Накапляльную сярэдні бал 3,0 або лепш, так як паступлення ў праграме педагагічнага адукацыі. Завяршэнне ўсіх патрабаванняў праграмы, як вызначана Дэпартаментам педагагічнага адукацыі. Паспяховае студэнт вопыт выкладання. Паспяховае завяршэнне і прэзентацыя электроннага партфеля. Паспяховае завяршэнне Praxis I, II, Praxis і ўсім патрабаванням НД выдачы дазволаў. Сакратар накіроўвае заяву ў Паўночнай Дакоце адукацыйныя стандарты і практыка Савета (ESPB) для выдачы ліцэнзіі выкладання. Крэдытныя гадзін Патрабуецца: 131-132 Нашы бакалаўра навук у праграме пачатковай адукацыі, Мадай Maagarishtauo Ава Хі Aadsa Маа Ару Маа Giguckiigash (Тыя, якія вучаць нашых дзяцей, як усё на гэтай земляных работ), стаў акрэдытаваным з Паўночнай Дакоты адукацыйныя стандарты і практыка праўленне і вышэйшых навучальных камісіі ў лютым 2011 года. Праграма Вынікі: Кандыдат змогуць распрацаваць і перагледзець дакументавання росту і новае разуменне сфармуляваць пісьмовае асабістую філасофію адукацыі, як ён ставіцца яго кар'еры ў галіне адукацыі Кандыдат змогуць прымяніць чатыры вартасці: культура, канструктывізм, разумення, і Crede (даследаванні, адукацыя, разнастайнасць, высокая якасць) у пісьмовай форме і пастаўка па меншай меры, два прыкладных, заснаваныя на стандартах планы ўрокаў Кандыдат прадэманстраваць разуменне ND дзяржаўных стандартаў (агульнае ядро Навучальны план), InTASC стандарты, і асноўныя справы (у тым ліку культуры, канструктывізм, разуменне і Crede (даследаванні, адукацыя, разнастайнасць, адрозненні), вымераны з дапамогай ePortfolio рубрыцы [-]

BA

бакалаўр мастацтваў у родных амерыканскіх даследаванняў

Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў September 2017 Злучаныя Штаты Амерыкі New Town

Праграма NAS з'яўляецца міждысцыплінарнай праграмы сканцэнтраваны на карэнных народаў Паўночнай і Паўднёвай Амерыкі з акцэнтам на раўнінных індзейцаў, у прыватнасці, мандала плямёнаў хидатса і Arikara. Навучальны план прадугледжвае міждысцыплінарны навуковы падыход і да індзейскіх даследаванняў з роднай пункту гледжання. [+]

Праграма NAS з'яўляецца міждысцыплінарнай праграмы сканцэнтраваны на карэнных народаў Паўночнай і Паўднёвай Амерыкі з акцэнтам на раўнінных індзейцаў, у прыватнасці, мандала плямёнаў хидатса і Arikara. Навучальны план прадугледжвае міждысцыплінарны навуковы падыход і да індзейскіх даследаванняў з роднай пункту гледжання. Комплексная структура праграмы прызначана для падрыхтоўкі студэнтаў да занятасці ў межах і за межамі сваёй роднай абшчыны, каб забяспечыць асноўныя курсы для студэнтаў, якія працягваюць ў індзейскіх даследаванняў, або змяненняў іншыя дысцыпліны, і прапанаваць інтэлектуальна стымулюючыя даследаванні для студэнтаў і навукоўцаў членаў абшчыны. Праграма NAS выкарыстоўвае розныя прыдатныя рэсурсаў каледжа, пачынаючы ад лабараторый цвёрдым навукі ў філасофскіх дыскусій навукова-даследчых метадалогій, прапанаваных іншымі ведамствамі. Чатырохгадовая праграма Вынікі: 1. Студэнты будуць удзельнічаць у эфектыўнай вуснай і пісьмовай камунікацыі. 2. Студэнты будуць мець магчымасць праводзіць крытычны аналіз тэкстаў. 3. Студэнты будуць дэманстраваць поўнае разуменне сучасных і гістарычных праблем і ідэй, звязаных з індзейскімі народамі. 4. Студэнты будуць мець магчымасць праводзіць даследаванні самастойна, ведаючы пра даступных Родныя Studies рэсурсаў і адпаведных навукова-даследчых метадалогій. 5. Студэнты будуць прадэманстраваць разуменне гістарычных і сучасных падзей і праблем карэнных народаў у Паўночнай Амерыцы з пункту гледжання амерыканскіх індзейскіх народаў Агульная адукацыя Курсы ENG 110 Ангельскія Склад я ENG 120 Кампазіцыя II COMM 110 Асновы публічных выступленняў ENG 265 Індзеец Літаратура NAS 113 плямёнаў хидатса я НАН 115 Mandan я, або NAS-117 Arikara я НАН 201 Гісторыя ТАТ НАН 213 Племянной ўрад PSY 111 Уводзіны ў псіхалогію SOC 111Introduction ў сацыялогіі М. 103 (або вышэй) Каледж Алгебра CSCI 101 Увядзенне ў кампутары БІЯ 106 этноботаники PSY 100 Псіхалогія студэнцкага поспеху ASMT 200 Ацэнка ведаў вучняў Асноўныя патрабаванні НАН 102 Параўнальныя духоўныя перакананні POL ТСМ 234 Базавая Індыйскі закон Hum 255 NA Дзіцячая літаратура НАН 114116118 (абвесці) Mandan, плямёнаў хидатса, Arikara II НАН 105 Індзеец Мастацтва НАН 121 Увядзенне ў гісторыі індыйскай рэд. Філ / НАН 203 Н.А. Філасофія НАН 101 Увядзенне ў індыйскіх даследаванняў НАН 240 і напісанне ў індыйскіх даследаванняў Прафесійныя патрабаванні развіцця НАН 301, 302, 303 (Абвядзіце адзін адказ) Ранняя гісторыя Mandan, плямёнаў хидатса, Arikara НАН 330 Сучасныя індыйскія раўніны культуры НАН 331 Традыцыйны Plains Культуры NAS 350 індзейскія Мовы НАН 352 Індзеец філасофская думка НАН 385 Індзеец эканамічнага развіцця БІЯ 388 Індзеец экалагічных ведаў НАН 400 індыец Краіна Сёння НАН 401 Ацэнка даследаванняў ТАТ НАН 402 Сельскагаспадарчая і рацыянальнае выкарыстанне прыродных рэсурсаў у індзейскіх абшчын НАН 415 Гісторыя амерыканскіх індзейцаў адукацыі НАН 420 Федэральны закон Індыйскі і палітыка НАН 424 Індзеец вусная літаратура НАН 499 дыпломнай ў індзейскіх даследаванняў Індзейскія Даследаванні Зацверджана факультатывы НАН 304 Індзеец Гісторыя мастацтва НАН 342 Індзеец Музыка НАН 307 Н.А. лідэрства, мінулае-цяперашні НАН 308 Племянной дзяржаўныя і федэральныя праграмы НАН 309 амерыканскіх індзейцаў Рэлігія і духоўнасць НАН 379 Спецыяльныя тэмы NAS 418 індзейскіх Судовыя пытанні НАН 425 Племянной каледжы і вышэйшую адукацыю НАН 430 Індзеец Даследаванні Стажыроўка NAS 444 індзейскіх навакольнае асяроддзе і СМІ NAS 492 Прамыя чытання НАН незалежнага даследавання 494 [-]